版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上海民办当代中学高二数学理联考试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.函数f(x)=lnx-x在区间(0,e]上的最大值为()A.-e
B.1-e
C.-1
D.0参考答案:C2.某同学每次投篮命中的概率为,则他连续投篮3次,第3次才投中的概率为(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B3.执行如图的程序框图,如果输入的n是4,则输出的p是()
A.8 B.5 C.3 D.2参考答案:C【考点】循环结构.【分析】根据输入的n是4,然后判定k=1,满足条件k<4,则执行循环体,依此类推,当k=4,不满足条件k<4,则退出执行循环体,求出此时p的值即可.【解答】解:k=1,满足条件k<4,则执行循环体,p=0+1=1,s=1,t=1k=2,满足条件k<4,则执行循环体,p=1+1=2,s=1,t=2k=3,满足条件k<4,则执行循环体,p=1+2=3,s=2,t=3k=4,不满足条件k<4,则退出执行循环体,此时p=3故选:C4.函数是减函数的区间为
(
)A.(0,2)
B.
C.
D.
参考答案:A5.直线的倾斜角是A.30° B.60° C.120° D.150°参考答案:C【分析】求出直线的斜率,然后求解直线的倾斜角即可.【详解】因为直线的斜率为:,直线的倾斜角为:.所以,故选:C.【点睛】本题考查直线的倾斜角的求法,基本知识的应用.6.设F1,F2分别是双曲线的左、右焦点,若点P在双曲线上,且,则=()A. B. C. D.参考答案:B【考点】双曲线的简单性质.【分析】依题意可知a2=9,b2=4,进而求得c,求得F1F2,令PF1=p,PF2=q,由勾股定理得p2+q2=|F1F2|2,求得p2+q2的值,由双曲线定义:|p﹣q|=2a两边平方,把p2+q2代入即可求得pq即可得到结论.【解答】解:依题意可知a2=9,b2=4所以c2=13,F1F2=2c=2令PF1=p,PF2=q由双曲线定义:|p﹣q|=2a=6平方得:p2﹣2pq+q2=36∠F1PF2=90°,由勾股定理得:p2+q2=|F1F2|2=52所以pq=8即|PF1|+|PF2|=2故选B.7.对于非零向量,定义运算“”:,其中为的夹角,有两两不共线的三个向量,下列结论正确的是
(
)A.若,则
B.C.
D.参考答案:D8.对某同学的6次数学测试成绩(满分100分)进行统计,作出的茎叶如图所示,给出关于该同学数学成绩的以下说法:①中位数为83;②众数为83;③平均数为85;④极差为12.其中正确说法序号是()A.①② B.③④ C.②③ D.①③参考答案:C【考点】众数、中位数、平均数.【专题】计算题;图表型;概率与统计.【分析】根据已知中的茎叶图,求出中位数,众数,平均数及极差,可得答案.【解答】解:由已知中茎叶图,可得:①中位数为84,故错误;②众数为83,故正确;③平均数为85,故正确;④极差为13,故错误.故选:C.【点评】本题考查的知识点是茎叶图,统计数据计算,难度不大,属于基础题.9.已知点A(2,-3)、B(-3,-2),直线l过点P(1,1),且与线段AB相交,则直线l的斜率的取值k范围是(
)A、k≥或k≤-4
B、k≥或k≤-
C、-4≤k≤
D、≤k≤4参考答案:A10.设抛物线y2=8x的焦点为F,过点F作直线l交抛物线于A、B两点,若线段AB的中点E到y轴的距离为3,则弦AB的长为()A.5 B.8 C.10 D.12参考答案:C【考点】抛物线的简单性质.【分析】根据抛物线方程可求得p的值,进而利用抛物线的定义可求得|AB|=x1+x2+4,根据线段AB的中点E到y轴的距离求得x1+x2的值,代入|AB|=x1+x2+4,求得答案.【解答】解:由抛物线方程可知p=4|AB|=|AF|+|BF|=x1++x2+=x1+x2+4由线段AB的中点E到y轴的距离为3得(x1+x2)=3∴|AB|=x1+x2+4=10故答案为:10二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在区间内随机取两个数a、b,则使得函数有零点的概率为______________.参考答案:略12.已知f(x)=x2—5x+6则不等式f(x)>0的解集为
参考答案:13.下列4个命题:(1)若xy=1,则x,y互为倒数的逆命题;(2)面积相等的三角形全等的否命题;(3)若m≤1,则x2﹣2x+m=0有实数解的逆否命题;(4)若xy=0,则x=0或y=0的否定.其中真命题(写出所有真命题的序号)参考答案:(1)(2)(3)【考点】命题的真假判断与应用.【分析】(1),若x,y互为倒数,则xy=1;(2),面积不相等的三角形不全等;(3),若m≤1,则x2﹣2x+m=0有实数解为真命题,其逆否命题为真命题;(4),若xy=0,则x=0或y=0为真命题,其命题的否定为假命题.【解答】解:对于(1),若x,y互为倒数,则xy=1,故正确;对于(2),面积不相等的三角形不全等,故正确;对于(3),若m≤1,则x2﹣2x+m=0有实数解为真命题,其逆否命题为真命题,故正确;对于(4),若xy=0,则x=0或y=0为真命题,其命题的否定为假命题.故答案为:(1)(2)(3)14.已知椭圆,为左顶点,为短轴端点,为右焦点,且,则这个椭圆的离心率等于 。参考答案:略15.在平面直角坐标系中,为原点,,动点满足,则的最大值是
.参考答案:16.的展开式中的常数项为
.
参考答案:1217.下面给出的四个命题中:①以抛物线的焦点为圆心,且过坐标原点的圆的方程为;②若,则直线与直线相互垂直;③命题“,使得”的否定是“,都有”;④将函数的图象向右平移个单位,得到函数的图象。其中是真命题的有_________(将你认为正确的序号都填上)。参考答案:123三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(12分)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O为底面中心,A1O⊥平面ABCD,.(Ⅰ)证明:A1BD//平面CD1B1;(Ⅱ)求三棱柱ABD-A1B1D1的体积.参考答案:(Ⅱ)
.在正方形ABCD中,AO=1..所以,.19.(本题满分10分)设.(Ⅰ)解关于的不等式;
(Ⅱ)当a>1时,求使f(x)>0的x的取值范围.
参考答案:(Ⅰ);(Ⅱ)(Ⅰ)即,所以,解得:.(Ⅱ)20.用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的自然数.(1)在组成的三位数中,求所有偶数的个数;(2)在组成的三位数中,如果十位上的数字比百位上的数字和个位上的数字都小,则称这个数为“凹数”,如301,423等都是“凹数”,试求“凹数”的个数;(3)在组成的五位数中,求恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的自然数的个数.参考答案:略21.(本题满分10分)命题关于的不等式,对一切恒成立,:函数是增函数。若或为真,且为假,求实数的取值范围参考答案:p为真:△=4-16<0
-2<<2,
q为真:3-2>1<1
...............2分因为p或q为真,p且q为假
p,q一真一假
...............4分当p真q假时,
1≤
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 市场营销数据处理:Excel2024版专业培训
- 文书模板- 手机卡异地注销委托书
- 2024年剪纸艺术课件:传统文化的现代应用之旅
- 2024全球教育改革:跨文化交流与合作
- 小星星现代农业示范项目:2024年农业科技创新
- 2024年《大小多少》课件:解读数字与尺寸的奥秘
- 学习PCCAD教程打造2024年工程高手之路
- 风力发电设备可靠性及安全运行问题分析
- 《证券投资实务》第7章教案
- 白公鹅音乐表演:2024年跨界艺术合作案例
- 2024年公务员(国考)之行政职业能力测验模拟考试试卷B卷含答案
- 《选煤厂安全规程》全文
- 《婴幼儿行为观察、记录与评价》习题库 (项目三) 0 ~ 3 岁婴幼儿语言发展观察、记录与评价
- 英语漫谈胶东海洋文化知到章节答案智慧树2023年威海海洋职业学院
- 环保产品管理规范
- 幼儿园:我中奖了(实验版)
- 赵学慧-老年社会工作理论与实务-教案
- 《世界主要海峡》
- 住院医师规范化培训师资培训
- 中央企业商业秘密安全保护技术指引2015版
- 螺旋果蔬榨汁机的设计
评论
0/150
提交评论