天津市期末试题汇编-08图形的运动（二）（经典常考题）-小学四年级数学下册（人教版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页天津市期末试题汇编-08图形的运动（二）（经典常考题）-小学四年级数学下册（人教版）一、选择题1．（18-19四年级下·天津北辰·期末）下列图形中，不是轴对称图形的是（

）。A． B． C．2．（17-18四年级下·天津河东·期末）下列描述的图形中，不是轴对称图形的是（

）。A．有两条边相等的三角形 B．有一个角是60°的直角三角形C．有一个角是60°的等腰三角形 D．有一个角是45°的直角三角形3．（18-19四年级下·天津东丽·期末）下图中阴影部分的面积占整个正方形面积的（

）。A． B． C． D．4．（18-19四年级下·天津东丽·期末）下列说法中不正确的是（

）。A．一个三角形中至少有两个锐角 B．在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉C．一个小数的位数越多，这个小数就越大 D．平移后的图形，形状和大小都不改变5．（20-21四年级下·天津·期末）图形平移后得到的图形是（

）。A． B． C．6．（17-18四年级下·天津西青·期末）下列图形中，（

）不是轴对称图形。A． B． C．二、填空题7．（20-21四年级下·天津南开·期末）把三角板的斜边紧靠直尺平移，一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”，则顶点C平移的距离是()cm。8．（20-21四年级下·天津红桥·期末）下图中的图形向()平移了()格。9．（20-21四年级下·天津红桥·期末）下图中阴影部分的面积是()m2。10．（20-21四年级下·天津和平·期末）下面方格图中小鱼的面积是()平方厘米。11．（17-18四年级下·天津·期末）估一估，下面这个图形的面积约是()平方厘米。12．（18-19四年级下·天津津南·期末）有()条对称轴，它的内角和是()°。13．（18-19四年级下·天津红桥·期末）下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的，在括号里填上相应的序号。()()()()14．（18-19四年级下·天津·期末）下图阴影部分的面积是()cm2。（每个小正方形边长是1cm）三、判断题15．（20-21四年级下·天津·期末）色部分占整个图形的。()四、作图题16．（20-21四年级下·天津红桥·期末）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向左平移6格后的图形。17．（21-22四年级下·天津·期末）按要求画图形。（1）既是直角三角形又是等腰三角形。（2）将（1）所画图形向右平移4格。18．（17-18四年级下·天津河东·期末）先补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移8格后的图形。19．（20-21四年级下·天津和平·期末）在下面的方格纸上，先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。20．（18-19四年级下·天津红桥·期末）按要求画一画。（1）画出图形①先向下平移4格，再向右平移5格后得到的图形。（2）画出图形②的所有对称轴。21．（18-19四年级下·天津津南·期末）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5个格后的图形。22．（18-19四年级下·天津北辰·期末）先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。23．（17-18四年级下·天津西青·期末）先补全下面的轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。24．（20-21四年级下·天津·期末）先画出下面轴对称图形的另一半、再将轴对称图形向左平移6格。25．（18-19四年级下·天津·期末）先补全下面轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移6格后的图形。26．（19-20四年级下·天津宝坻·期末）在方格纸上画一个直角三角形，再画出将它向右平移6格后的图形。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．是轴对称图形；C．是轴对称图形。故答案为：A。【点睛】判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠。2．B【分析】根据轴对称图形的概念，A、C、D都是轴对称图形。【详解】A、C、D都是等腰三角形沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合，都是轴对称图形，不符合题意。B是直角三角形沿任意一条直线折叠后直线两旁的部分不能够完全重合，不是轴对称图形，符合题意。故选：B【点睛】轴对称图形的判断方法：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。3．A【分析】用线段连接正方形上下两边的中点，可以看到所得阴影半圆的面积与空白阴影半圆的面积相等，所以用割补法交换这两部分，即可看出阴影面积占整个正方形面积的，据此解答。【详解】根据分析可知，阴影部分的面积占整个正方形面积的。故选：A【点睛】利用阴影半圆的面积与空白阴影半圆的面积相等，使用割补法把阴影面积转化成容易解决的问题是解决问题的关键。4．C【分析】根据对相应知识点的理解逐项进行判断。【详解】A．一个三角形中至少有两个锐角，此说法正确；B．表示近似数时小数末尾的0要保留，说法正确；C．小数的位数越多并不能表示小数越大，比如0.3＞0.04，说法错误；D．平移前后图形的形状和大小都不改变。故选：C【点睛】本题考查的是三角形的的角度、小数的近似数、小数的大小比较、平移的概念，灵活运用所学知识进行判断。5．C【分析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。【详解】A、B两项图形方向与不一致，根据平移的意义，A、B不是原图平移后得到的图形；根据平移的意义，图形平移后得到的图形应该是。故选：C【点睛】本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小以及方向，只是位置的变化。6．A【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。【详解】A．平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。B．正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；C．等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。故答案为：A【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。7．5【分析】图形平移，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动，三角板平移后，三角板的各顶点都向同一个方向移动相同的距离，顶点C平移的距离是（10－5）cm，即5cm。【详解】如图：10－5＝5（cm）顶点C平移的距离是5cm。【点睛】图形平移要注意：①方向；②距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。8．右4【分析】找出构成图形的关键点，再确定平移方向和平移距离，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，依次连接各对应点，即可得到平移后的图形；因此找到相对应的两个点的位置即可解答。【详解】根据分析可知，图中的图形向右平移了4格。【点睛】熟练掌握平移图形的方法，是解答此题的关键。9．2【分析】通过移动，图中两块阴影部分可以拼成一个长方形，阴影长方形面积是整个图形面积的，并且图中可得出：阴影部分的宽＝整个图形的长÷3；据此根据长方形的面积公式进行求解即可。【详解】3÷3＝1（m）2×1＝2（m2）所以，阴影部分的面积是2m2。【点睛】本题主要考查组合图形面积的计算，关键是懂得先平移合成长方形。。10．6【分析】图见详解过程，根据平移的方法，把小鱼转化为一个长方形，长方形的长为3厘米，宽2厘米，再根据长方形的面积＝长×宽进行解答即可。【详解】如图所示：3×2＝6（平方厘米）【点睛】解答此题的关键是把不规则的图形，通过割补、平移、旋转等方法，变成规则图形，然后再根据规则图形的面积公式进行解答。11．15【分析】如图所示，将左边这部分平移到右边，拼成一个长方形，再利用长方形的面积公式即可求解。【详解】5×3＝15（平方厘米）【点睛】解答此题的关键是：根据图形的特点，利用平移的方法，将原图形拼组成一个规则图形，再根据规则图形的面积公式进行解答即可。12．2360【分析】据对称轴的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是对称轴图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴；因为四边形的内角和是360°，菱形是四边形，所以菱形的内角是360°；进行解答即可。【详解】据此分析，菱形有2条对称轴，它的内角和是360度。【点睛】本题主要考查了轴对称图形的对称轴的定义，要熟记一些常见图形的对称轴条数，同时明确菱形是四边形，四边形的内角和是360°。13．③④①②【分析】根据轴对称图形的特征进行选择即可得解。【详解】对应，即③；对应，即④；对应，即①；对应，即②。【点睛】本题主要考查了轴对称图形的相关内容，熟练掌握轴对称图形的作法是解决本题的关键。14．8【分析】小正方形的边长是1厘米，面积是1平方厘米，通过观察可知，把左边阴影部分三角形移到图形右边，上图阴影部分面积就相当于2排，一排4个小正方形的面积，即4×2＝8（平方厘米）。【详解】根据分析可知，上图阴影部分的面积是8cm2。【点睛】本题主要考查学生对平移知识的掌握和灵活运用。15．×【分析】这个图整体被平均分成3份，通过平移可知，涂色部分为其中的2份，根据分数的意义进行判断即可。【详解】涂色部分占整个图形的。故答案为：×【点睛】熟练掌握通过平移的方法计算图形的面积是解答此题的关键。16．见详解【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连接即可补全上面的轴对称图形；根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向左平移6格，依次连接即可得到平移后的图形。【详解】作图如下：【点睛】作平移后的图形、作轴对称图形，对应点（对称点）位置的确定是关键。17．见详解【分析】（1）画一个顶角是90度的等腰三角形即可；（2）把三角形的各个顶点分别向右平移4格，然后顺次把各个顶点连接起来即可。【详解】【点睛】本题主要考查学生对三角形的分类和作平移图形方法的掌握。18．见详解【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可；再根据平移的特征，把这幅图的关键点分别向右平移8格，再依次连结各关键点的对应点，即可得到这幅图向右平移8格后的图形。【详解】画出下图的另一半，使它成为轴对称图形并作平移后的图形如下：【点睛】作轴对称图形、作平移后的图形、关键是确定对称点（对应点）的位置。19．见详解【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可补全下面这个轴对称图形（2）根据平移的特征，把这个轴对称的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形。【详解】先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形，如下图所示：【点睛】作轴对称图形、作平移后的图形，关键是确定对称点（对应点）的位置。20．见详解【分析】（1）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。（2）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行解答即可。【详解】【点睛】作平移后的图形，关键是找出关键点和对应点。熟练掌握轴对称图形的定义，根据定义画出对称轴。21．见详解【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可；再根据平移的特征，把这幅图的关键点分别向右平移5格，再依次连结各关键点的对应点，即可得到这幅图向右平移5格后的图形。【详解】画出下图的另一半，使它成为轴对称图形并作平移后的图形如下：【点睛】作轴对称图形、作平移后的图形、关键是确定对称点（对应点）的位置。22．见详解【分析】补全轴对称图形时，要让对称轴左右两边的图形的完全一样；画图形平移后的位置，可以先确定其中一个点平移后的位置，再根据这个点补全原图形，据此解答。【详解】见下图：【点睛】画图时准确找到点的位置是解决本题的关键。补全轴对称图形时，可以先找到题目中所给图形线段交点的对应点，再根据找到的点连线，可以提高画图的准确性。23．见详解【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，依次连结即可；再根据平移的特征，把这幅图的关键点分别向右平移6格，再依次连结各关键点的对应点，即可得到这幅