官庄镇中心学校6S管理制度及考核办法

醴陵市官庄镇中心学校6S管理制度及考核方法6S管理制度及考核方法 编制：审核：批准：官庄镇中心学校6S管理制度及考核方法为进一步提高学校管理水平和工作效率，为广阔师生创建一个干净、整齐、舒适、平安、合理的工作场所和学习环境，结合我镇学校管理现状，中心学校特制定《醴陵市官庄镇中心学校6S管理制度及考核方法》，请辖区内各校遵照执行。范围本制度及方法仅适用于官庄镇中小学（幼儿园）学校管理。二、6S管理内容6S包含平安、整理、整顿、清扫、清洁、素养六个部分组成。6S管理作为今后我镇学校管理的基本规范，是全面提升我镇学校办学水平的基础工程，是平安工作的许久保障，更是学校形象的最佳宣扬。项目6S的定义作用1S：平安（SAFE）规范学校办学行为，做好学生平安教化；为师生饮食、学习、活动等方面供应平安保障；规范操作、定期排查、刚好整改。平安稳定

创建平安校内2S：整理（SEIRI）区分必需品与非必需品，学习、工作、生活场所除必需品以外，不放置其他物品。

一目了然

整齐畅通3S：整顿（SEITON）定位必需品，将必需物品依规定定位、定方法摆放整齐，运用后刚好还原。

合理布局

省时省力4S：清扫（SEISO）刚好清除学习、工作、生活场所内的垃圾，并杜绝脏污现象的发生。

清除垃圾

美化环境5S：清洁（SETKETSU）将“整理、整顿、清扫”3S管理工作落实到位，形成常态、形成制度。

形成制度

贯彻究竟6S：素养（SHITSUKE）努力提高老师业务素养，注意学生养成教化，打造精诚团结的老师队伍，培育素养全面的学生。

养成良好习惯提高师生素养三、6S管理及考核（一）6S管理及考核标准项目检查项目及方式总体要求检查内容平安看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所查资料：平安管理资料平安设施到位；食堂管理规范；平安教化资料齐全；校内无平安事故。查看校内平安设施配备状况；查看食堂管理资料及食堂工作人员的平安操作状况；查阅学校平安工作资料；调研学生活动平安。整理看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所室内布置简约，物品摆放整齐、无杂物；无关工作、学习的物品整理刚好。查看室内布置是否简约，桌椅、书本、茶杯、办公用品等物件摆放是否整齐有序，有无杂物；查看食堂贮存室的货物摆放是否整齐、合理；查看公共场所是否堆放杂物。整顿看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所校内文化布局合理；办公用房、教室布局规范，布置美观；办公用品、学生用品摆放规范。查看校内走廊、办公室、教室、寝室、食堂、宣扬栏等区域文化布置是否规范；查看各区域（室内、室外）物件摆放是否合理；了解老师工作和学生学习日常。清扫看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所校内卫生整齐，卫生维护长久，垃圾清扫刚好。查看校内卫生状况，有无卫生死角；查看室内外墙壁、地面、门窗等处有无杂物和污渍；查看食堂卫生状况。清洁看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所、个人卫生查资料：各项管理制度及检查记录“整理、整顿、清扫”管理工作形成制度，成果长久保持；学生个人卫生习惯良好。查看学校“6S管理”制度建设，是否有配套的制度和检查记录；查看“整理、整顿、清扫”管理工作是否形成常态、长久保持；查看学生个人卫生状况。素养看现场：办公室、食堂、教室、功能室、宿舍、公共场所查资料：养成教化资料老师综合素养高，服务意识强，队伍团结；学生习惯养成好，行为习惯规范。查看学校老师队伍建设资料及老师考勤记录；查看学校学生养成教化资料及检查记录；开展民意调研，征集社群对学校、老师的评价看法。（二）6S管理考核方法官庄镇中心学校将对辖区内各学校进行定期