四年级上学期期末考试语文试题+答题卡（含答案）

四年级上学期期末考试语文试题+答题卡（含答案）新田县2023年下期义务教育学业质量监测卷

四年级语文

满分：120分考试时量：100分钟

一、基础知识。（49分）

（一）把字写正确、美观。（2分）

好问则裕，自用则小。

（二）根据拼音写词语。（8分）

chéngshúmàoshèngyáchǐhūfēnghuànyǔ

（）（）（）（）

qiúráodàgàiyīnqièchóngzhěngqígǔ

（）（）（）（）

（三）比一比，再组词。（4分）

竞（）唯（）博（）坑（）

竟（）维（）搏（）炕（）

（四）先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）（5分）

①响（）云霄②精（）力竭③（）忠报国

④慈（）善目⑤（）云驾雾⑥（）风凛凛

1.由词语③我会联想到___这个英雄人物。

2.这位老人脸上总是挂着笑，看起来___的。

（五）选择题。（每小题2分，共12分）

1.下面加点字注音完全正确的一项是（）

A.系铃铛（xì）裂缝（fèng）出塞（sài）

B.暖和（hé）蒙眼睛（méng）避雨（bì）

C.气氛（fèn）着急（zháo）宁可（níng）

D.震撼（hàn）露马脚（lòu）闷雷（mèn）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.幕色坚强震耳欲聋低声细语

B.严励缓缓鸦鹊无声山崩地裂

C.年纪报负引人注意无可耐何

D.痕迹奥秘左顾右盼奔流不息

3.平日里这么小气的人，竟然请我们吃大餐，真是（）

A.挑大梁B.破天荒C.占上风D.开绿灯

4.《中国神话故事》中为了治水三过家门而不入的是（）

A.愚公B.鲧C.大禹D.舜

5.下面停顿正确的一项是（）

A.可怜\九月初\三夜___B.女娲游\于东海

C.生\当作\人杰___D.王戎\不取\道旁李

6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.一只老麻雀从一棵树上掉下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

C.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

D.这些细丝很像蜗牛的触角。

（六）按要求改写句子。（8分）

1.周恩来铿锵有力的话语博得了魏校长的喝彩。（缩句）

2.但是，在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）

3.普罗米修斯盗取火种。普罗米修斯收到了宙斯最严厉的惩罚。（用关联词合并成一句话）

4.害怕——妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。（仿照例子用动作描写来表现）

着急——

（七）根据课文内容填空。（10分）

1.《出塞》一诗中，“_________，___"勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象，同时也突出了空间的辽阔。

2.劝诫他人说话要算数，讲信用，你可以说：“_________”。

3.当读到“当局者迷，旁观者清"这句俗语时，我就想起了《题西林壁》中

的名句“___，___”。

4.王戎不取道旁李的原因是____________（用课文中的原文回答）。

5.一封完整的书信包括称呼、问候语、正文、祝福语、和日期六个部分。

6.通过本学期的学习，我们认识了许多人物，有___的周恩来，有的西门豹，有医术高超的___，还有坚持不懈的盘古。

二、口语交际（3分）

新田县城出现了大量共享单车，给我们的出行带来了便利，但是我们也看到了很多乱停乱放的现象，对于那些把单车乱停乱放的人，你想对他们说些什么？请你写下来吧！

三、快乐阅读。（18分）

（一）课内阅读（7分）

(批注

①

：在这个

“

辉煌的时刻

"__，

“

我

”

的心情一定

批注

②

：语言风趣幽默，形象地写出了

“

我

"

的陀螺的外形特点。

批注

③)_________《陀螺》片段

奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

①这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的(味道滋味)，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘，对好胜的孩子来说,也足以(陶醉沉醉)许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,②丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。

这真应了一句古话:③人不可貌相，海水不可斗量。

1.根据选文内容，选择恰当的词语打上“√"（2分）

胜利的(味道滋味)___足以(陶醉沉醉)许久了

2.请把第1自然段中表现陀螺顽强的句子抄下来。（1分）

3.用简洁的语言概括第1自然段内容。（2分）

4.按要求完成选文右侧批注补充批注。（2分）

请你把批注①补充完整。

批注①在这个“辉煌的时刻”，“我"的心情一定

读了句③，你受到了什么启发？

（二）课外阅读（11分）

叶圣陶教子

①作为著名的作家、教育家,叶圣陶很重视对自己孩子的教育与指导。但他的做法与大多数家长不尽相同。

②叶圣陶喜欢看书,同时,他也常常鼓励孩子们要挤出时间去看课外书。他允许孩子们随时到书架上拿书,至于看什么书,悉听尊便,他并不过多干涉,只要孩子们自己愿意读就行。

③众所周知,叶圣陶是知名的作家,但令人出乎意料的是,他从不教孩子们写作技巧之类的东西,他只是教给他们两个写好作文的“妙招”。一方面，他要求孩子们勤于动笔,每天都要写一点东西,喜欢写什么就写什么。另一方面,叶圣陶还非常重视培养孩子们修改作文的习惯，晚饭过后,他经常将三个子女聚在一起，教他们修改各自的作文。每逢这时,叶圣陶一会儿带着孩子们出声朗读文章,一会儿引导他们自己寻找问题，一会儿又在孩子们的作文上细致地批改。孩子们也时而静静聆(líng)听,时而热烈讨论时而若有所思……在他的教导下,孩子们都对写作产生了浓厚的兴趣

④一次,叶圣陶让儿子递给他一支笔,儿子随手就将笔头塞到他手里。他语重心长地对儿子说:“递一样东西给人家时,要想着人家接到手时方便不方便,你把笔头递过去，人家用时还要把它倒转过来,倘若没有笔帽,还要弄人家一手墨水。"孩子听了,红着脸低下了头。

⑤一个冬日的清晨,儿子走出屋子时没把门关上,叶圣陶就在他背后半开玩笑地喊道;“你怕把尾巴夹着吗”孩子听了连忙回头关上了门。就这样,在父亲不时地提示下儿子慢慢养成了进出随手关门的习惯

⑥叶圣陶告诫(jiè)儿女,像递给别人东西、开关门这样的事情虽小,但若懂得凡事为别人着想,就应该知道怎样做。

⑦叶老的儿女成年后,曾深有感触地说:“我们良好品格的形成与学识的不断增长,和父亲的教导是分不开的。"

1.填空。(共5分)

（1）“励”字用部首查字法查部，再查画；用音序查字法，先查大写字母_____________，再查音节_________________。（2分）

(2)叶圣陶教给孩子们两个写好作文的“妙招",一个是___，一个是_________。（2分）

(3)“叶圣陶不但关注孩子们的学习,更重视对他们做人方面的教导。”这句话放在文章第（）自然段前最恰当。（1分）

2.从下列三个词语中，先任选一个抄写在括号里，再结合上下文理解它的意思,写在横线上。(2分)

悉听尊便出乎意料若有所思

（）：

文章第3自然段画横线的句子是对叶圣陶的描写,主要是为了表现（）(2分)

A.孩子们作文中的错误很多。___B.叶圣陶的工作非常忙碌

C.叶圣陶教孩子们修改作文很认真D.叶圣陶好为人师。

4.阅读文章第4～5自然段，想一想，叶圣陶想让孩子通过这些小事明白什么道理？（2分）

四、口语表达（略）

五、选择性阅读。（20分）

（一）文言文阅读。（7分）

破瓮救友

光生七岁，凛然如成人。闻讲《左氏春秋》,爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

1.司马光特别爱听什么？（）（2分）

A.破瓮救友的故事B.《左氏春秋》

C.饥渴寒暑的故事D.持石击瓮的故事

2.解释加点字词的意思。（3分）

退为家人讲：即了其大指：群儿戏于庭：

3.从本文可以看出司马光是一个什么样的人？（2分）

（二）现代文阅读（13分）

为祖国的崛起而读书

“天下兴亡，匹夫有责",古往今来,多少志士仁人为捍卫祖闻的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁，舍生忘死。爱国志士永垂青史，受人景仰;卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂。历史公正的裁决，早已昭昭在世!

为了祖国,要有宁死不屈的精神。还记得文天祥吗兵败被俘后身陷牢狱，多次严词拒绝敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇，并且斩钉截铁地说:“国家亡了，我唯有以死报国。”临刑前,监斩官凑近说:“你现在改变主意还来得及,不但可免一死,富贵荣华唾手可得。"文天祥怒喝道:“死有何惧!”就这样，文天祥面向南方慷慨就义,给世人留下了一首撼人心魄的《正气歌》。

为了祖国,要有顽强的信念。还记得抗日英雄杨靖宇吗在东北艰苦抗战的六年时间中,他身先士卒,在林海雪原里抗击日寇。面对敌人的凶残围剿,杨靖宇率部队顽强战斗,使敌人坐卧不安,心惊胆战。日寇对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“头可断,血可流,亡国奴不可做!"杨靖宇击退敌人数次进攻，终因弹尽粮绝,在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。

为了祖国，要有奋发图强的意志。梁启超说过:“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来,我们任重道远。

所以，为了祖国，我们要学习文天祥那种宁死不屈的精神,学习杨靖宇那种顽强抗争的信念,要有奋发图强、振兴祖国的意志。让我们一起为祖国的崛起而读书吧!

1.本文主要写了哪些人的爱国故事？（）（2分）

A.文天祥、忽必烈B.文天祥、杨靖宇

C.文天祥、梁启超D.杨靖宇、梁启超

2.本文写了爱国所应具备的哪些方面的条件？（）（2分）

A.鞠躬尽瘁的精神、顽强抗争的信念、发奋读书的意志。

B.宁死不屈的精神、舍生忘死的信念、奋发图强的意志。

C.鞠躬尽疼的精神、艰苦征战的信念、发奋图强的意志。

D.宁死不屈的精神、顽强抗争的信念、奋发图强的意志。

3.文天祥为什么多次严词拒绝敌人的劝降（）（2分）

A.文天祥不愿意当承相B.文天祥为了给世人留下《正气歌》。

C.文天祥不怕死。D.文天祥为了以死报效国家。

4.与“少年是国家兴旺发达的希望,少年强大,则国运必将强大"意思相同的是（）（2分）

A.我唯有以死报国。B.天下兴亡,匹夫有责。

C.为祖国的崛起而读书。D.少年强则国强。

5.请你谈一谈对文章第4自然段中“我们是祖国的花朵,肩负着民族和国家的未来，我们任重道远”这句话的理解。（2分）

6.为了祖国的繁荣昌盛,你打算怎么做（3分）

六、习作。（30分）

你的身边一定发生了很多事，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。

要求：

1.按一定的顺序把这件事写清楚，注意写清你当时的心情是怎样的，写出真情实感。

2.题目自拟。

3.字数不少于350字，字迹工整。新田县2023年下期义务教育学业质量监测

四年级语文答题卡总分：（七）根据课文内容填空。（10分）

班级

选择性阅读：1.____________2.

3.____________4.

5._________6.

二、口语交际（3分）

(每题2分)

五、选择题（二）课外阅读选择性阅读之（一）文言文阅读。选择性阅读之（二）现代文阅读

123456311234三、快乐阅读。

（一）课内阅读（7分）

1.（2分）胜利的(味道滋味)___.足以(陶醉沉醉)许久了

2.(1分)

一、基础知识。

（一）（2分）好问则裕_____________，自用则小_________________。3.(2分)

4.(2分)(1)

（二）根据拼音写词语。（8分）(2)

chéngshúmàoshèngyáchǐhūfēnghuànyǔ（二）课外阅读（11分）

()()()()1.(1)(2分)

qiúráodàgàiyīnqièchóngzhěngqígǔ

(2)(2分)(3)(1分)

()()()()

2.(2分)():

（三）比一比，再组词。（4分）

竞（）唯（）博（）坑（）4.(2分)

五、选择性阅读。

竟（）维（）搏（）炕（）（一）文言文阅读。

（四）先将词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）（5分）

①响（）云霄②精（）力竭③（）忠报国(2)(3分)退：大指：庭：

④慈（）善目⑤（）云驾雾⑥（）风凛凛3.(2分)

1.2.（二）现代文阅读

（六）按要求改写句子。（8分）5.(2分)

1.

2.

6.(3分)

3.

4.

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六、作文（30分）

请勿在此区域作答

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四年级语文参考答案

一、基础知识。

（二）成熟、茂盛、牙齿、呼风唤雨、求饶、大概、殷切、重整旗鼓

（四）彻、疲、精、眉、腾、威岳飞慈眉善目

（五）1、D2、D3、B