单招单考语文寒假提升练习（五）（解析版）

单招单考语文寒假提升练习（五）（解析版）陕西省单招单考语文寒假提升练习

1.下列标号的句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是

①“无主谣言"，何以大行齐道、甚嚣（xiāo）尘上？归根结底，还是图一个“利”字。②病态的流量冲击着人们的道德底线，造谣者其心可诛（zhū），一些短视频传播平台也难辞其就。③导向上的漠视，利益上的纠葛（gě），监管上的乏力，也给谣言的生产和传播提供了温床。④相关部门应建立完善监测识别、干预处置、溯（sù）源追责、宣传曝光等措施，让“流量骗子"无计可施，让不法之徒无缝可钻。

①___B.②___C.③___D.④

【答案】C

【解析】A大行其道B难辞其咎C纠葛（gé）

2.下列加点的成语使用不恰当的一项是

长篇小说《狼图腾》最吸引人的地方，在于它向我们展示了草原狼变化多端的杀敌方法。开篇就是一场草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，动静结合，一气呵成。作战时狼群出其不意地快速进攻，又让我们拍案而起，赞叹不已。

A.波澜壮阔B.一气呵成C.拍案而起D.赞叹不已

【答案】C

【解析】“拍案而起”,指一拍桌子猛然站起,常形容愤怒到极点。此处应为“拍案叫绝"。

3.下列对横线处标点符号相关内容的解说，不正确的一项是

“凌晨闻布谷，先日见春耕。①”田上在农人的阵阵吆喝声中苏醒了。此刻，父亲神情专注地捧起那些可爱的稻种——②那眼神就像过去看着儿时蹒跚学步的我，然后将它们一一挥洒在平整均匀的秧田里。插秧，乡下人又称“栽田"③。该插秧了！听!④那一声声欢快豪放的秧歌响彻山谷，荡漾出发自心底的喜悦。

A.①处句号放到双引号内表明引用内容的结束。

B.②处破折号标示解释说明，破折号改为冒号也是正确的。

C.③处引号与“人们把这种宝石叫作‘蓝宝石’”中“蓝宝石"引号用法相同。

D.④处感叹号用在语气强烈的独词句后表示感情强烈。

【答案】B

【解析】B.“破折号改为冒号也是正确的”错误，“然后将它们一一挥洒在平整均匀的秧田里"不是对父亲神情的描写，破折号不能改为冒号。

4.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

中华文明探源工程实施近20年来，围绕4处都邑性遗址与40余处区域聚落群开展田野考古调查、重点区域的发掘和多学科研究，取得了十分重要的成果。我们树立起了遍布黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度大约从距今5500年到3500年的“中国文化圈”。

A.我们树立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈"。

B.我们树立起了遍布黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈”。

C.我们建立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度大约从距今5500年到3500年的“中国文化圈"。

D.我们建立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈”。

【答案】D

【解析】“树立"与“中国文化圈”搭配不当，“遍布"与“范围”搭配不当，“大约"赘余。

填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是

在《本巴》中，刘亮程开启了一个无边无际的时间旷野，_____________，_____________。小说通过对时间的想象与塑造，_________________。文学和现实之间存在着时间差，_____________，_____________，这是文学的魅力所在。一部文学作品，在刘亮程看来，_____________，__________________。在此意义上，作家正是时间的魔术师。

①旷野上的人们往回走会碰到自己的青年和童年

②展现了诗性思维与诗意追求

③在现实中过完的时间

④往前走会遇到老年

⑤在文学中可以重新开始

⑥貌似是在讲一段故事

⑦其实是在创造时间、保存时间

A.①④②③⑤⑥⑦B.①⑥②④③⑤⑦C.③⑤②①④⑥⑦D.⑥⑦②①④③⑤

【答案】A

【解析】①顶真，紧跟上句的“旷野”，根据“青年和童年"，得出④紧跟①；根据“文学和现实之间存在着时间差”，得出下面的句子应该是③⑤。根据“貌似"“其实”，排定⑥⑦。

6.下列选项与所给段落表达的含义不同的一项是

每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。

A.士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）

B.白天是近在眼前了，那时你的负担变成礼物，你受的苦将照亮你的路。（泰戈尔）

C.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。（巴尔扎克）

D.自伐者无功，自矜者不长。《道德经》

【答案】D

【解析】自我夸耀的建立不起功勋；自高自大的不能做众人之长，传达了一种谦虚和谨慎的价值观，提醒人们不要自负、自夸。原文中“背负的大木头"象征着人生前进道路上的磨难，也象征着自身的使命和责任。正是这些，在未来的某一天成为了我们前进的助力。材料告诉我们：面对重任，我们应该如何应对，才能实现“道远”。

7.2024年高职考即将进行，为了给同学们加油，请根据所给的上联，选出最恰当的下联

上联：乾坤未定，你我皆为黑马下联：

A．胜负难料，众生俱为英雄___B．东山未起，进退尚有余地

C．日月颠覆，江海共映光辉___D．胜负难分，一切皆有可能

【答案】A

【解析】上联表示局势未定，胜负未明，谁都可能是赢家；A项表达的意思与上联相同，结构上也都是主谓结构。B项同样出现了“未"字。C项表达“大家共创辉煌”之意，与上联不符。D项同样出现了“皆"字，而且不够工整。

下列选项对诗歌的赏析，不正确的一项是

《烦忧》

戴望舒

说是寂寞的秋的清愁，

说是辽远的海的相思。

假如有人问我的烦忧，

我不敢说出你的名字，

假如有人问我的烦忧。

说是辽远的海的相思，

说是寂寞的秋的清愁。

A.戴望舒的诗歌将古典的节奏和现代的哀愁有机结合，集中描写了现代人的生命感悟与情感体验的心灵轨迹。

B.“不敢”二字实在是确切地表达了作者的矛盾心态，且把读者引向无穷的遐想之中。上面四句，短短三十六个字，活画出了作者深刻的怀念，激烈的斗争，那种“欲说还休"的滋味，那种刻骨铭心的相思，既意味深长，又强烈迫切。

C.下面四句，将上面四句作顺向排列，粗粗看似回文诗，细想又不是简单的重复，而是作者那种络绎不绝、日益汹涌的思念之情在放纵宣泄。

D.首句既像反复，又似顶真，联络照应密不透风。全诗八句两组，呈轴对称排列，形式整齐，首节和谐。

【答案】C

【解析】应是逆向排列

9.文字表述题

网络上，人们碰到不如意的事情时，很爱说“意难平”。“意难平"，出自南宋孙应时的《阻风泊归舟游净众寺》一诗：“愁边动寒角，夜久意难平。”请你完成以下相关题目。

任务一：“意难平"中品读情感

请填写横线处的古诗词，每空都填。

“意难平”的情绪，如同贺铸描绘的“一川烟草，满城风絮，▲"，萦绕笼罩在宋词里。就像柳永，一生多次落榜，而他与歌女之间更是缠绕颇深，最后凝练成“▲_____________，为伊消得人憔悴”。而坚守边疆的范仲淹，写起边塞诗来也充满“人不寐，▲"的不平意；即便是一生过得颇为顺畅的“太平宰相”晏殊，不时也会写出“▲_____________，似曾相识燕归来"的词句。

【答案】①梅子黄时雨②衣带渐宽终不悔③将军白发征夫泪④无可奈何花落去

（2）任务二：“意难平”时感受情怀

请在文字横线处补写恰当的语句。要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（3分）

从少年时的斗志昂扬，到中年时的无奈看穿，再到晚年与时光握手言和，生命历程中的那些无力感和苍凉感在宋词里都有生动体现。宋词之所以有魅力，能成为经典，是它的“意难平"①_____________，而是有节制的伤感；②_____________，而是走向了旷达；不只是小我的“意难平”，③_________________。

【答案】①并非只是一味沉沦②不只是愤懑③而是走向了家国的大情怀

（3）任务三：“意难平"后积蓄力量

阅读以下文字，结合苏轼生平，谈谈“意难平”时我们该如何走向旷达？要求：至少使用一种修辞，120字左右。（6分）

苏轼更进了一步，他从“意难平"出发，最后抵达的是旷达。他和苏辙中秋不能相聚时，在“起舞弄清影，何似在人间”这里还较为凄凉，但过渡到中间已开始用“此事古难全"化解，最后笔锋一转，变成“但愿人长久，千里共婵娟”的希望。

【答案】就像苏轼困在黄州时，不平和愤懑之气，被他咀嚼消化，变成“莫听穿林打叶声"的旷达，化成“门前流水尚能西”的执着。人生不如意十之八九，我们可以转换看问题的视角，积极面对现实，在“意难平"中积攒力量、酝酿希望，用一颗豁达的心去直面生活中的不如意，走向人生的旷野。

（结合苏轼生平1分，恰当使用修辞1分，字数1分，观点明确、表述完整2分）陕西省单招单考语文寒假提升练习

1.下列标号的句子中没有错别字且加点字注音正确的一项是

①“无主谣言”，何以大行齐道、甚嚣（xiāo）尘上？归根结底，还是图一个“利"字。②病态的流量冲击着人们的道德底线，造谣者其心可诛（zhū），一些短视频传播平台也难辞其就。③导向上的漠视，利益上的纠葛（gě），监管上的乏力，也给谣言的生产和传播提供了温床。④相关部门应建立完善监测识别、干预处置、溯（sù）源追责、宣传曝光等措施，让“流量骗子”无计可施，让不法之徒无缝可钻。

①___B.②___C.③___D.④

2.下列加点的成语使用不恰当的一项是

长篇小说《狼图腾》最吸引人的地方，在于它向我们展示了草原狼变化多端的杀敌方法。开篇就是一场草原狼围捕黄羊的大战役，波澜壮阔，动静结合，一气呵成。作战时狼群出其不意地快速进攻，又让我们拍案而起，赞叹不已。

A.波澜壮阔B.一气呵成C.拍案而起D.赞叹不已

3.下列对横线处标点符号相关内容的解说，不正确的一项是

“凌晨闻布谷，先日见春耕。①"田上在农人的阵阵吆喝声中苏醒了。此刻，父亲神情专注地捧起那些可爱的稻种——②那眼神就像过去看着儿时蹒跚学步的我，然后将它们一一挥洒在平整均匀的秧田里。插秧，乡下人又称“栽田”③。该插秧了！听!④那一声声欢快豪放的秧歌响彻山谷，荡漾出发自心底的喜悦。

A.①处句号放到双引号内表明引用内容的结束。

B.②处破折号标示解释说明，破折号改为冒号也是正确的。

C.③处引号与“人们把这种宝石叫作‘蓝宝石’"中“蓝宝石”引号用法相同。

D.④处感叹号用在语气强烈的独词句后表示感情强烈。

4.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

中华文明探源工程实施近20年来，围绕4处都邑性遗址与40余处区域聚落群开展田野考古调查、重点区域的发掘和多学科研究，取得了十分重要的成果。我们树立起了遍布黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度大约从距今5500年到3500年的“中国文化圈"。

A.我们树立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈”。

B.我们树立起了遍布黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈"。

C.我们建立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度大约从距今5500年到3500年的“中国文化圈”。

D.我们建立起了涵盖黄河流域、长江流域、西辽河流域等地域范围，时间跨度从距今5500年到3500年的“中国文化圈"。

填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是

在《本巴》中，刘亮程开启了一个无边无际的时间旷野，_____________，_____________。小说通过对时间的想象与塑造，_________________。文学和现实之间存在着时间差，_____________，_____________，这是文学的魅力所在。一部文学作品，在刘亮程看来，_____________，__________________。在此意义上，作家正是时间的魔术师。

①旷野上的人们往回走会碰到自己的青年和童年

②展现了诗性思维与诗意追求

③在现实中过完的时间

④往前走会遇到老年

⑤在文学中可以重新开始

⑥貌似是在讲一段故事

⑦其实是在创造时间、保存时间

A.①④②③⑤⑥⑦B.①⑥②④③⑤⑦C.③⑤②①④⑥⑦D.⑥⑦②①④③⑤

6.下列选项与所给段落表达的含义不同的一项是

每个人生而背负大木头前行，但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦，就不断将大木头削减至更短小，行路也更轻松。直到有一天，遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑，那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥，继续前行；而停在原地垂头丧气、追悔莫及的，正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。

A.士不可以不弘毅，任重而道远。（《论语》）

B.白天是近在眼前了，那时你的负担变成礼物，你受的苦将照亮你的路。（泰戈尔）

C.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。（巴尔扎克）

D.自伐者无功，自矜者不长。《道德经》

7.2024年高职考即将进行，为了给同学们加油，请根据所给的上联，选出最恰当的下联

上联：乾坤未定，你我皆为黑马下联：

A．胜负难料，众生俱为英雄___B．东山未起，进退尚有余地

C．日月颠覆，江海共映光辉___D．胜负难分，一切皆有可能

下列选项对诗歌的赏析，不正确的一项是

《烦忧》

戴望舒

说是寂寞的秋的清愁，

说是辽远的海的相思。

假如有人问我的烦忧，

我不敢说出你的名字，

假如有人问我的烦忧。

说是辽远的海的相思，

说是寂寞的秋的清愁。

A.戴望舒的诗歌将古典的节奏和现代的哀愁有机结合，集中描写了现代人的生命感悟与情感体验的心灵轨迹。

B.“不敢”二字实在是确切地表达了作者的矛盾心态，且把读者引向无穷的遐想之中。上面四句，短短三十六个字，活画出了作者深刻的怀念，激烈的斗争，那种“欲说还休"的滋味，那种刻骨铭心的相思，既意味深长，又强烈迫切。

C.下面四句，将上面四句作顺向排列，粗粗看似回文诗，细想又不是简单的重复，而是作者那种络绎不绝、日益汹涌的思念之情在放纵宣泄。

D.首句既像反复，又似顶真，联络照应密不透风。全诗八句两组，呈轴对称排列，形式整齐，首节和谐。

9.文字表述题

网络上，人们碰到不如意的事情时，很爱说“意难平”。“意难平"，出自南宋孙应时的《阻