部编版语文七年级上册寒假综合复习（十六）（含答案）

部编版语文七年级上册寒假综合复习（十六）（含答案）部编版语文七年级上册寒假综合复习（十六）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．请运用积累的知识，完成问题。

【甲】

书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分cū拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，_______于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为_____的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口"，还要“执干戚而舞”的刑天。

【乙】

那是一个我的幼时的夏夜，我躺在一株大桂树下的小板桌上乘凉，祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁，给我猜mí，讲故事。忽然，桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声，一对闪闪的眼睛在暗中随声而下，使我_____，也将祖母讲着的话打断，另讲猫的故事了。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

猜mí芭蕉cū拙模样

(2)依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）

A．甚至可爱惊奇B．甚至心爱吃惊

C．以致可爱吃惊D．以致心爱惊奇

(3)【甲】段出自《朝花夕拾》中的《》（文章篇名），【乙】段出自《朝花夕拾》中的《》（文章篇名）。

(4)以上两段文字所在篇目分别表达了怎样的主题？

二、综合性学习

2．涟漪中学七年级（1）班开展以“有朋自远方来"为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。

(1)【活动设计】成功的活动离不开设计合理的具体活动项目。班委会集思广益，设计了下面一个具体活动项目，请你紧扣本次综合性学习帮他们再设计两个具体活动项目。

活动项目一：畅谈交友之道；

活动项目二：；

活动项目三：_________________。

(2)【我来仿写】关于“友情”，我们有话要说，请仿照示例，再仿写一句。

友情是一缕和煦的春风，抚慰我们受伤的心灵：友情是一场绵绵的春雨，滋润我们干涸的心田：_____________，__________________。

(3)【真诚规劝】你的同学李明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，你该如何劝说他？

三、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

3．下列对这首诗歌的理解，不正确的一项是（）

A．首联写作者乘舟，正朝着展现在眼前的“绿水"前进，驶向“青山”，驶向“青山"之外遥远的”客路"。

B．颌联写景，通过“风正一帆悬”这一小景，把平野开阔、大江直流、风平浪静等阔大景象表现出来了。

C．颈联表现江上行舟，即将天亮时的情景：“日生残夜"“春入旧年”：都表示时序的交替，匆匆不可待。

D．尾联写作者不知道何时才能收到家人的来信，希望自己能像北归的大雁一样飞回洛阳去，与家人团聚。

4．说说“海日生残夜，江春入旧年"蕴含的哲理，体现了作者什么样的精神？

四、现代文阅读

对比阅读《春》和《济南的冬天》，完成后面问题。

【甲】

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

——朱自清《春》

【乙】

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

——老舍《济南的冬天》

5．请给甲、乙两个文段各拟一个小标题（字数不多于5个字）

【甲】___【乙】

6．甲、乙两个文段都按照怎样的顺序来描写景物？请分别具体列出它们的写景顺序？

7．理解下列句子中加下划线词的含义，说说它们表达作者怎样的感情？

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

8．“最妙的是下点小雪呀！”，请结合原文，谈谈“妙"在哪些地方？

阅读下面的文字,完成下列小题。

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界

小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧"就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!

最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

9．老舍是语言大师,用词贴切而有情味,请结合上下文,以“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别"一词为例,说说你的看法。

10．作者说“最妙的是下点儿小雪呀”,作者从哪几方面写出了小雪的“妙"处请简要分析。

11．景物本身没有生命,没有感情,本文作者浓情绘景,使景物也就有了生命和韵味,请举一例简析。

五、文言文阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。"兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。——《咏雪》

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？"答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。"元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。——《陈太丘与友期行》

子曰：“学而时习之，不亦说乎有朋自远方来，不亦乐乎人不知而不愠，不亦君子乎？"——《学而》

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信传不习乎”——《学而》

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不感，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。"——《为政》

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。"——《为政》

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"——《述而》

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"——《雍也》

12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．学而时习之_____时：时常

B．七十而从心所欲，不逾矩逾：越过

C．元方入门不顾_顾：回头看

D．好之者不如乐之者_乐：以……为乐

13．下列句中，加点“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）

例句：人不知而不愠

A．相委而去B．择其善者而从之

C．切问而近思D．思而不学则殆

14．下列句中，与例句句式相同的一项是（）

例句：可以为师矣

A．贤哉，回也B．白雪纷纷何所似

C．太丘舍去，去后乃至D．对子骂父，则是无礼

15．下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．在《陈太丘与友期行》中，“尊君"属于敬辞，是对别人父亲的尊称，可以翻译为“你的父亲”。“家君"是谦辞，是对人称自己的父亲，可以翻译为“我父亲”。

B．《论语》是记录孔子、孟子、荀子个人言行的一部书，也是儒家的经典著作，共20篇。东汉把它与《大学》《中庸》《礼记》合称为“四书"。

C．孔子认为，温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，这是在谈学习方法，即复习旧课，领悟新知。

D．“人不知而不愠”“不义而富且贵，于我如浮云。"“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这三句都是在谈修身做人。

16．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①兄女曰：“未若柳絮因风起。"公大笑乐。

②与朋友交而不信乎？传不习乎？

阅读下面文言文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。"友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之。元方入门不顾。

17．下列各组中加点字的意思相同的一项是（）

A．与人期行不期而遇

B．尊君在不不约而同

C．过中不至至高无上

D．太丘舍去魂不守舍

18．下列对选文的分析，不正确的一项是（）

A．本文选自《世说新语》，《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。

B．古人称谓有谦辞和敬辞的区别，如“尊君”就是对别人父亲的敬称，类似的还有“垂询"“劳驾”“寒舍"等都属于敬辞。

C．“怒”与“惭"写友人被陈元方反驳前后的神态变化，不仅使文章语言生动形象，同时也表明友人是一个知错能改的人。

D．这个故事告诉我们做人要守信重礼。

19．把下面句子翻译成现代汉语。

①日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

②友人惭，下车引之，元方入门不顾。

20．古人命名重取义、重内涵。汉语词典里，“元”有“首、大"之义；“方”有“方正"“正直”之意，请结合选文及链接材料内容，说说这两位“元方"是否人如其名。

【链接材料】

陆少保①，字元方，曾于东都②卖一小宅。家人将受直③矣，买者求见元方，因告其人曰：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽④辞不买。子侄以为言⑤，元方曰：“不尔⑥，是欺之也。"

注：①陆少保：元方曾任少保（太子的老师），故又名陆少保。②东都：指洛阳。③直：同“值”，价值，这里指卖房的钱。④遽：立刻、马上。⑤以为言：就此说了埋怨的话。⑥尔：这样。

六、名著阅读

阅读《朝花夕拾》中《琐记》的节选部分，完成下面小题。

孩子们总还喜欢到衍太太那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。

父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和衍太太或她的男人谈闲天。我其实觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？"我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……。”

这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年轻，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。

好。那么，走罢！

21．请简要概括本选段中作者对衍太太的感情变化。

22．从衍太太对小孩子的教育来看，衍太太是一个怎样性格的人？请简要概括。（不少于2个词）

七、作文

23．借鉴课文的某些写法，就你家乡冬天的风景写一个片段。注意抓住特点来写，不少于200字。

___参考答案：

1．(1)谜jiāo粗mú

(2)B

(3)阿长与＜山海经＞狗猫鼠

(4)【甲】：《阿长与＜山海经＞》记叙了阿长和童年鲁迅交往的几件事，生动地刻画了长妈妈爽朗而多嘴、有许多麻烦的礼节，却能够做别人不肯做和不能做的事情这一形象，表现了童年鲁迅内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。

【乙】：《狗猫鼠》是针对“正人君子"的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者，“到处嚎叫"，时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2．(1)示例：活动项目二：诵读交友名言；活动项目三：讲述交友故事。

(2)友情是一束明媚的阳光温暖我们孤独的灵魂

(3)李明你好！我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水"，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的人，才是真正的朋友，你认为呢？

3．D4．新事物脱胎于旧事物、旧事物孕育着新事物，突现了新生事物的强大生命力。表现出作者积极乐观的精神。

5．甲：春花图乙：雪后的山6．都用了空间顺序，

甲文：树上——花下——遍地；

乙文：山上——山尖——山坡——山腰7．①蜜蜂忙碌的热闹景象，侧面写出春天百花盛开的景象，表现作者内心无尽的喜悦8．①妙在雪之小,例如：树尖上顶着一髻儿白花；

②妙在雪之色，例如：一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

③妙在雪之态，例如：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

9．“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别",既强调了这一圈小山的“可爱”,突出了小山挡住冬天呼啸的北风,使得济南的冬天变得温暖的作用,又直接抒发了对济南冬天的喜爱和赞美之情。10．从雪色、雪光、雪态三个方面写出其“妙"。小雪后,青黑的矮松树尖顶着一髻儿白花,山尖如银边点缀蓝天,山坡如同穿上花衣,雪色秀美。日落时,阳光微黄,斜射山腰,雪光柔和。薄雪仿佛害羞,微微露出粉色,雪态叫人怜爱。11．示例“这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济