部编版语文八年级上册寒假复习试题（十一）（含答案）

部编版语文八年级上册寒假复习试题（十一）（含答案）部编版语文八年级上册寒假复习试题（十一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．运用积累的知识，完成下面小题。

【甲】

不知怎么，当他陪着我走过安静的乡间田埂，穿过芝麻田、成熟的小麦田、沉甸甸地垂着穗的玉米田，回到白家坪去时，他似乎是一点也不像一般所描绘的赤匪。相反，他倒显得真的很轻松愉快，充满了对生命的热爱，就像神气活现地仿佛一个大人似的跟在他旁边走的“红小鬼"一样，他的胳膊爱护地搭在那个“红小鬼”的肩上。他似乎很像在南开大学时期演戏时shì演女角的那个青年——因为在那个时候，_____面目英俊，身材苗条，像个姑娘。

【乙】

战斗是在距河连湾不过几里路的地方_______的，白匪据说正在准备攻打河连湾。有些农民在山里发现了民团的cháo穴，红军据此情报，兵分三路，中路与匪徒正面___。在红军左右两翼包抄合拢时，战斗就有了。民团死四十个左右，红军死十六名，双方都有不少人受伤。民团被全部缴了械，两个匪首被活捉。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

匪酋()shì()演cháo()穴田埂()

(2)依次填入【乙】段中横线处的词语，全都正确的一项是（）

A．发生冲锋结局B．发生交锋定局

C．发现交锋结局D．发现冲锋定局

(3)以上文段选自《红星照耀中国》，作者是_____________，【甲】段中横线处应填写的人物是_________________。

(4)联系整部名著，说说【甲】段中的“赤匪"和【乙】段中的“白匪”含义有什么不同。

二、综合性学习

2．学习了本单元，你班进行“古诗苑漫步"综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）春天是四季中最易惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。请你在以下诗句中，选出两组描写春天景色的诗句，它们是（）

A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

E.木落雁南度，北风江上寒。

（2）在已选出的两组诗句中任选一组，请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景物的，这样描写的原因是什么？

（3）古诗讲究炼字，使诗句准确生动。请你阅读下面这首唐诗，回答问题。

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船：

桃花尽日________流水，洞在清溪何处边？

对于诗文空缺处要填入的字，有人认为“随”字恰当，有人认为“入"字更适合。你选择_____________，理由_________________。

三、诗歌鉴赏

阅读杜甫的《春望》，完成下面小题。

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

3．下列各项中对本首诗歌赏析有误的一项是（）

A．首联写望中所见，国都在沦陷后已变得残破不堪，然而山河依旧是原来的样子；春天降临长安城，然而眼前却是乱草丛生。虽是写景，却也痛切地表达了诗人念家悲己的感情。

B．颔联以“感时”一语承上，以“恨别"一语启下，章法分明。表达了诗人感时伤世的感情。

C．颈联中的“三月”表明丧乱之久，“抵万金"形容家书珍贵，表达了诗人对妻儿的强烈思念。

D．全诗所写意象甚多，从“远景”的山河城郭，到“中景"的荒草残木。再到“近景”的春花飞鸟。一直到“自身"的白发，步步推进，“镜头”越来越小，将宏大的家国之悲，渐渐渗透凝缩在诗人自己身上。

4．诗歌尾联刻画了诗人怎样的形象？

四、现代文阅读

回忆我的母亲（节选）

朱德

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千万劳动人民中的一员，但是，正是千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

④愿母亲在地下安息！

5．文中画横线的句子中的“创造了"和“创造着”能不能调换位置？为什么？

6．根据文章内容，说说画横线句子的作用。

7．将画波浪线的句子改为“这是我一定能做到的"行不行？说说理由。

8．根据选文内容，说说母亲是一个怎样的人。

9．文章最后一段的作用是什么？

阅读《背影》选段,完成小题

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（）着上面，两脚再向上（）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

10．文中括号内应填入的动词恰当的是（）

A．吊缩拉B．攀勾搀C．攀缩搀D．吊勾扶

11．

12．对文中划线句的理解正确的是（）

A．“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身上的泥土以后心里就轻松了。

B．“泥土"照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。

C．“泥土"表明当时的环境很脏，“轻松”是说父亲为能给儿子买来橘子而感到心满意足，同时在暗示儿子自己并不累。

D．“泥土"照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，是说父亲为能给儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子。

13．

14．看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了"？选出理解正确的一项（）。

A．因为“我”看到父亲不顾年迈体弱，亲自为“我"买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。

B．因为“我”觉得父亲太固执，对他表示不满却又无可奈何。

C．因为“我"就要和父亲分手了，“我”为离别而伤心难过。

D．因为“我"为离别而伤心难过，同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。

15．

16．“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”一句父亲不肯的原因是（）

A．怕“我"年轻买橘子要吃亏，关心爱护子女；

B．怕行礼丢失，老人谨慎的性格和爱子之情；

C．父亲老境颓唐，想到父子今日东奔西走，不知何时相见，以买橘作留念。

D．和“临行密密缝”一样，蕴至爱之情于不言之中。

五、文言文阅读

阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。

【甲】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，成武不能屈。此之谓大丈夫。

（节选自《富贵不能淫》）

【乙】孟轲，邹人也。受业子思①之门人。道既通，游事②齐宣王，宣王不用。适梁，梁惠王不果③所言，则见以为迂远而阔于事情④。当是之时，秦用商君，富国强兵；楚，魏用吴起，战胜弱敌；齐威王、宣王用孙子、田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务⑤于合众连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐尧、虞舜、三代⑥之德，是以所如⑦者不合，退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇。

（节选自《史记·孟子荀卿列传》，有删改）

【注释】①子思：孔子之孙，受业于曾子。②事：奉事，为……服务。③果：实现。④则见以为迂远而阔于事情：被认为不切合实际。⑤务：致力，从事。⑥三代：指夏、商、周三代。⑦如：前往，到……去。

17．根据方法提示，解释加点词。

文言字词积累卡文中字词方法释义

道既通课内外勾连：既出军门（《周亚夫军细柳》）（1）

适梁查阅《古汉语常用词典》：①到……去；②女子出嫁；③适合，适宜；④恰好。（2）

富国强兵词类活用：动心忍性（《孟子》二章）（3）

宣王用孙子、田忌之徒勾连成语：市井之徒（4）

18．下面与例句中加点字的意思和用法相同的一项是（）

例句：以攻伐为贤

A．以残年余力（《愚公移山》）

B．以顺为正道者（《富贵不能淫》）

C．军细柳，以备胡（《周亚夫军细柳》）

D．自康乐以来（《答谢中书书》）

19．请用“/"给下面句子断句。（限断两处）

退而与万章之徒序《诗》《书》述仲尼之意作《孟子》七篇

20．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）得志，与民由之：不得志，独行其道。

（2）道既通，游事齐宣王，宣王不用。

21．在“光耀华夏”大丈夫评选中，同学们一致认为孟子是当之无愧的大丈夫。请结合材料内容，联系《〈孟子〉三章》，简述孟子当选的理由。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

22．《生于忧患，死于安乐》的作者是时期的家孟子

23．解释下面句子中加点的词语

①舜发于畎亩之中___②管夷吾举于士

③空乏其身___④入则无法家拂士

24．把下面的句子译成现代汉语

①所以动心忍性，曾益其所不能。

②困于心，衡于虑，而后作

25．开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。

六、名著阅读

26．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。下面名著人物中，谁是你心中的英雄？请选择一位结合作品内容简要陈述理由。

（1）埃德加斯诺笔下的毛泽东（《红星照耀中国》）（2）《红岩》中的江姐

七、作文

27．【片段仿写】请你运用这种“倒金字塔结构"写一则身边的消息。(150字左右)

___参考答案：

1．(1)qiú饰巢gěng

(2)B

(3)埃德加·斯诺（斯诺）周恩来

(4)示例：赤匪，用苏维埃的名词来说就是游击队，赤匪是国民党对游击队的敌视称呼。白匪，用国民党的名词来说就是民团，国民党为了要镇压农民起义，纷纷组织民团，就是作为保甲制度的一个有机部分进行活动的。（意思对即可）

2．（1）A,D（2）选D组，“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣”两句中，运用了视觉、听觉描写景物。用听到的黄鹂鸣声来反衬涧边青草的幽静，表达出诗人对涧边幽草的喜爱之情。（3）随；一个“随"字，准确地写出了落花轻盈、溪流清澈平缓的特点。

3．A4．我们可以看到一个忧愁苍老的诗人形象。（意对即可）

5．不能，这两个词语是按照时间顺序叙述的。“创造了”是已经创造，“创造着"是正在创造。如果颠倒，就打乱了时间的先后和强调的重点。6．总结全文，表达对母亲的悼念之情，并由母亲推广到广大劳动人民，抒发了对母亲和广大劳动人民的赞颂，深刻地表现了主题思想。7．不好。“能”“一定能"构成反复，表达出作者无比坚定的信心，收束有力。如果并成一句，不足以表达作者的信心和决心。8．不怕艰苦，不怕困难，勤劳，有生产知识，鼓励孩子走革命道路，是平凡劳动人民中的一员。9．抒发了“我”至悲至哀的悼念之情，呼应开头，使全文浑然一体。

10．C11．D12．A13．D

17．（1）已经（2）到……去（3）使……富强（4）等人18．B19．退而与万章之徒序《诗》《书》/述仲尼之意/作《孟子》七篇。20．（1）能够实现自己的志向时，与百姓一同遵循正道而行；不能够实现自己的志向时，就独自行走自己的道路。

（2）在通晓儒家学说之后，（便去）游说侍奉齐宣王，齐宣王没有任用他。21．我觉得孟子是当之无愧的大丈夫。理由：在治理国家方面，孟子倡导国君施行王道、仁政，有忧患意识；在为人方面，孟子坚守仁、义、礼；材料二孟子用实际行动践行了一个大丈夫的所作所为：在“以攻伐为贤"的战国时代，向齐宣王、梁惠王推行王道、仁政，推行未果，回到家乡，著书立说，“独行其道”。

22．战国思想家23．①畎亩：田地②士：狱官③空乏：财资缺乏④拂士：辅佐君主的贤士24．①通过这些，来让他的内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，以不断增长他的才干。

②内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为。25．这六个人出身都卑微，他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被统治者一一委以重任，而且干出了一番出色的事业。

26．示例一：我心目中英雄是毛泽东。①他是一位极具天赋的军事家与政治家。②他博览群书，高瞻远瞩。他对中国的前途有很多预见性，如他说“中国人民如果加以训练，武装，组织，