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山东省青岛市格兰德中学高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.采用黑白瓶法(黑瓶瓶外包黑胶布和铝箔,以模拟黑暗条件;白瓶为透光瓶。)测定池塘群落各深度24小时内的平均氧浓度变化,结果如下表:水深(m)瓶中O2浓度变化(g/m3)白瓶黑瓶1+7-22+5-23+2-240-25-2-2水底-3-3则该池塘一昼夜产生氧气的量是(

)A.8g/m3

B.22g/m3

C.14g/m3

D.32g/m3参考答案:B2.如图为调查的某家庭遗传系谱图,下列有关分析正确的是()A.该病是由显基因控制B.该病是伴X染色体隐性遗传病C.12号带有致病基因的概率是D.7号与8号再生一个患病男孩的概率是参考答案:D【分析】1、判断患病遗传方式的“口诀”:无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子正常非伴性;有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性.2、1号和2号表现型正常,生患病的6号,故该病为常染色体隐性遗传病.【解答】解:A、根据试题分析,该病为常染色体隐性遗传病,A错误;B、若该病是伴X染色体隐性遗传病,6号的父亲1号也应该是患者,与事实不符,B错误;C、3号患病,9号基因型为Aa,10号不患病,基因型为AA或Aa,概率不确定,故12号带有致病基因的概率无法计算,C错误;D、7号不患病,有患病的姐姐,故7号的基因型及概率为AA、Aa,8号不患病,有患病的父亲,故8号基因型为Aa,7号与8号再生一个患病男孩的概率是××=,D正确.故选:D.【点评】本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.3.下图为某二十肽,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第5、6、15、20位;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是A.该二十肽含有肽键数为20个B.该二十肽游离的氨基和羧基至少为1个和4个C.肽酶X完全作用后产生的多肽中氮原子数目比二十肽少1个D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比二十肽多4个参考答案:C该二十肽含有19个肽键数,A项错误;天门冬氨酸的R基中含有羧基,该二十肽含天门冬氨酸4个,游离的氨基和羧基至少为1个和5个,B项错误;肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,完全作用时水解3个肽键,第6位天门冬氨酸被切除,产生的多肽中氮原子数目比二十肽少1个,C项正确;肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,完全作用后水解4个肽键,第5位、第20位天门冬氨酸被切除,每个天门冬氨酸含有4个氧原子,共去掉8个氧原子,产生的多肽中氧原子数目比二十肽少4个,D项错误。【点睛】解答本题的关键是:(1)明确肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键。(2)明确天门冬氨酸的R基中含有羧基,每个天门冬氨酸含有4个氧原子。(3)分析D项时,可直接从加氧和失氧角度分析,而不必分析产生的多肽和二十肽中氧原子的数目。4.下列对线粒体和叶绿体的有关叙述,错误的是A.它们的基质都含有遗传物质DNA

B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成脊,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.线粒体是有氧呼吸作用的主要场所,叶绿体是光合作用的场所参考答案:B5.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断出显性和隐性关系的是

()

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+102白花A.①②

B.③④

C.②③

D.①③参考答案:C6.线粒体和叶绿体是真核细胞的两种重要的细胞器,下列有关两者的比较和分析错误的是()A.线粒体和叶绿体均其着双层膜B.线粒体和叶绿体都能合成ATPC.线粒体能够分解叶绿体产生的葡萄糖D.线粒体内膜向内折叠,叶绿体内膜不向内折叠参考答案:C【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能.【分析】线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点.1、结构上不同之处:线粒体形状是短棒状,圆球形;分布在动植物细胞中;内膜向内折叠形成嵴;基质中含有与有氧呼吸有关的酶.叶绿体形状是扁平的椭球形或球形;主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内;内膜光滑无折叠,基粒是由类囊体垛叠而成;基质中含有大量与光合作用有关的酶.2、结构上相同之处:都是双层膜结构,基质中都有酶,都含有少量的DNA和RNA.3、功能上不同之处:线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”.叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所,是植物细胞的“养料制造车间”.4、功能上相同之处:都需要水作为生理功能的原料,都能产生ATP,都是半自主性细胞器.【解答】解:A、线粒体和叶绿体都具有双层膜结构,A正确;B、线粒体内进行有氧呼吸第二、三阶段,这两个阶段都能产生ATP,叶绿体内的光反应阶段能产生ATP,B正确;C、葡萄糖需在细胞质基质中分解为丙酮酸才能进线粒体被进一步分解,C错误;D、线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体内膜不向内折叠,D正确.故选:C.7.下图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化。下列说法中错误的是

A、若检测到b、d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B、兴奋由c传导到e时,发生电信号→化学信号→电信号的转换C.电表①不偏转,电表②偏转两次

D.a处检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质参考答案:D略8.沙漠中的仙人掌,其细胞中含量最多的化合物是A.水

B.蛋白质

C.无机盐

D.核酸参考答案:A9.下列有关叙述中,正确的几项(

①光合作用释放的氧气来自水

②自养生物是专指通过光合作用制造有机物的生物

③光合作用形成ATP的部位是叶绿体内膜④能否利用光能是光合作用和化能合成作用的根本区别

⑤若白天突然中断二氧化碳供应,叶绿体内首先积累起来的物质是ATP和[H]A.1项

B.2项

C.3项

D.4项参考答案:B10.马铃薯块茎进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO2,且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等,则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖A.35

B.42

C.24

D.60参考答案:D11.下列有关基因的叙述,错误的是A.基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位B.细胞的每条染色体上有丝分裂各个时期含有相同数量的基因C.基因结构非常稳定,但复制时也可能会出现差错D.基因主要位于细胞核中参考答案:B12.下列生物不属于原核生物的是(

)。A.大肠杆菌

B.蓝藻

C.发菜

D.酵母菌参考答案:D13.下列关于生物体内水和无机盐的说法,正确的是

()

A、是细胞中的能源物质之一

B、哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐

C、能维持生物体的生命活动

D、生物体处在不同发育期,含水量基本一样参考答案:C14.图示表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④顺序排列正确的是A.蛋白质、水、脂质、糖类

C、O、H、NB.蛋白质、糖类、脂质、水

N、H、O、C

C.水、蛋白质、脂质、糖类

H、O、N、CD.水、蛋白质、糖类、脂质

N、H、C、O参考答案:A15.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是

(

)A.营养不良导致血浆蛋白含量减少

B.花粉过敏使毛细血管通透性增大C.饮食过咸导致血浆渗透压过高

D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质参考答案:C16.动物的1个精原细胞在减数分裂中形成4个四分体,则在减数第二次分裂的中期可能有的染色体数、染色单体数分别是(

)A.2条、4条

B.4条、8条C.8条、0条

D.8条、16条参考答案:B选B。四分体是指在减数第一次分裂时联会的1对同源染色体。一个四分体包含了1对同源染色体、2条染色体、4条染色单体,那么,4个四分体就会有4对同源染色体、8条染色体、16条染色单体。减数第一次分裂产生的次级精母细胞染色体数目减半,故在减数第二次分裂中期,一个次级精母细胞中的染色体数是4条,染色单体数是8条。17.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1∶2∶1,如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为A.红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1

B.红色∶粉红色∶白色=3∶3∶1C.红色∶粉红色∶白色=1∶2∶1

D.红色∶粉红色∶白色=1∶4∶1参考答案:A根据题意,纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花比例为1:2:1,说明该对性状的遗传符合基因分离定律,且为不完全显性遗传,即F2中出现红色(AA):粉红色(Aa):白色(aa)=1:2:1;如果取F2中的粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,即Aa:AA=2:1进行自由传粉,即配子比例为A:a=2:1,则后代中AA占2/3x2/3=4/9,Aa占2/3x1/3x2=4/9,aa占1/3x1/3=1/9,因此后代中表现型及比例为红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1,A正确,BCD错误。【考点定位】不完全显性遗传即分离定律的应用【名师点睛】1.不完全显性:F1的性状表现介于显性和隐性的亲本之间的显性表现形式,如紫茉莉的花色遗传中,红色花(RR)与白色花(rr)杂交产生的F1为粉红花(Rr),F1自交后代有3种表现型:红花、粉红花、白花,性状分离比为1∶2∶1。2.自由交配自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,以基因型为Aa:AA=2:1的动物群体为例,进行随机交配的情况,欲计算自由交配后代基因型、表现型的概率,除上题中的解法外,还有以下几种解法:解法一自由交配方式(四种)展开后再合并:(1)♀1/3AA×♂1/3AA→1/9AA(2)♀1/3AA×♂2/3Aa→1/9AA+1/9Aa(3)♀2/3Aa×♂1/3AA→1/9AA+1/9Aa(4)♀2/3Aa×♂2/3Aa→1/9AA+2/9Aa+1/9aa合并后,基因型为4/9AA、4/9Aa、1/9aa,表现型为8/9A_、1/9aa。解法二利用基因频率推算:已知群体基因型1/3AA、2/3Aa,不难得出A、a的基因频率分别为2/3、1/3,根据遗传平衡定律,后代中:AA=(2/3)2=4/9,Aa=2×2/3×1/3=4/9,aa=(1/3)2=1/9。18.将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红,其原因是A.细胞壁在加温中受到破坏 B.水温增高,花青素的溶解度加大C.加温使生物膜失去了选择透过性 D.加温使水中的化学物质发生了反应参考答案:C19.特异性免疫中,T细胞产生的免疫活性物质称为()A.抗原B.抗体C.淋巴因子D.溶菌酶参考答案:C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】免疫系统的组成:免疫器官:免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所(如:骨髓、胸腺、脾、淋巴结等);免疫细胞:发挥免疫作用细胞[包括吞噬细胞、淋巴细胞(B细胞、T细胞)];免疫活性物质:由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质(如:抗体、淋巴因子、溶菌酶).【解答】解:A、抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质,A错误;B、抗体是由浆细胞分泌的,B错误;C、T细胞能产生淋巴因子,C正确;D、溶菌酶由唾液腺等细胞产生,D错误.故选:C.【点评】本题的知识点是特异性免疫过程中不同免疫细胞的功能,对于细胞免疫和体液免疫过程的理解和归纳是解题的关键.

20.下图是某多肽化合物的示意图,下列有关此化合物的叙述中,不正确的是(

)A.氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的B.③、⑤、⑦的形成与R基无关C.该多肽链游离的羧基多于游离的氨基D.该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了36参考答案:D略21.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记T2噬菌体,侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案:C22.如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,正确的是(

)A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜B.②为细胞核,是遗传信息库,是遗传和代谢的控制中心C.③为细胞器,其中线粒体含少量DNAD.④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案:D核膜为选择透过性膜,A项错误;②为核仁,参与核糖体RNA的合成,B项错误;③为染色质,C项错误;④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D项正确。23.2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是(

)A.为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养B.该病毒虽然能引发传染病,但因其没有细胞结构,因此它不是生物C.该病毒结构简单,因此属于原核生物D.病毒只含有一种核酸,DNA或RNA参考答案:D【分析】本题考查病毒,考查对病毒特点的理解。解答此题,可根据病毒没有细胞结构判断其繁殖特点,进而确定其培养方法。【详解】病毒必须寄生在活细胞内,用富含有机物的培养基不能培养病毒,A项错误;病毒能够繁殖,属于生物,B项错误;病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物,C项错误;病毒只含有DNA或RNA,D项正确。【点睛】病毒的相关知识整合24.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸,都能产生CO2,它们分别形成于

①细胞溶胶

②叶绿体

③核糖体

④线粒体A.④① B.①① C.③② D.②④参考答案:A【分析】呼吸作用的过程:

(1)有氧呼吸的过程:

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)

2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量(线粒体基质)

3、24[H]+6O212H2O+能量(线粒体内膜)

(2)无氧呼吸的过程:

1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量(细胞质基质)

2、2丙酮酸2酒精+2CO2(细胞质基质)或C6H12O62乳酸+能量(细胞质基质)【详解】根据有氧呼吸的过程可知,有氧呼吸第二阶段能够产生CO2,场所在线粒体基质,选④;根据产生酒精的无氧呼吸过程可知,CO2产生于细胞溶胶,选①。

故选A。25.所有原核细胞都具有(

A.核糖体和线粒体

B.细胞膜和叶绿体

C.内质网和中心体

D.细胞膜和核糖体参考答案:D26.某生物体可以完成如图反应,下列有关叙述不正确的是(

A.如图示表示二糖水解,则可表示乳糖水解的过程B.若图示代表二肽水解,则能增加氨基和羧基的数目C.若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程D.若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程参考答案:C一分子乳糖水解后会形成一分子的葡萄糖和一分子的半乳糖,图示可表示乳糖水解的过程,A正确;若图示代表二肽水解,一分子二肽水解形成两分子的氨基酸能增加氨基和羧基的数目(氨基和羧基各增加1个),B正确;一分子麦芽糖水解后会形成两分子的葡萄糖,而图示代表水解后的产物是不同的,C错误;一分子蔗糖水解后会形成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,图示可表示蔗糖水解的过程,D正确。【点睛】本题考查二糖、二肽的水解的相关知识,意在考查学生的识图能力、分析和理解能力,解题的关键是麦芽糖水解形成的都是葡萄糖。27.如图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有

)A.感受器产生感觉B.兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D.兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导参考答案:C28.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸,无氧时进行无氧呼吸。将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中,测得CO2的释放量是O2的吸收量的2倍,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比值为(

)A.1/6

B.1/3

C.1/2

D.2参考答案:B29.在高等动物的某一器官中,发现了如图所示的细胞分裂图像,下列有关叙述正确的是A.甲图处于减Ⅰ分裂前期,含有0个四分体B.乙图中含有4条染色体,无同源染色体C.在丙图中发生的变化有:等位基因分离,同时非等位基因自由组合D.丁图处于减Ⅱ分裂后期,含有0个染色单体参考答案:C30.在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示).下列有关叙述正确的是()A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域B.第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C.第三次观察前用滴管滴加液体时,不能在显微镜的载物台上进行,以防污染镜头D.在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原参考答案:D【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原.【分析】据图可知,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态.【解答】解:A、第一次观察时容易看到紫色大液泡,不能看到无色细胞质基质区域,A错误;B、第二次观察前滴管中滴加的液体是蔗糖溶液,B错误;C、第三次观察前用滴管滴加液体时,可以在显微镜的载物台上进行,C错误;D、在低倍镜下就可看到植物细胞的质壁分离与复原,D正确.故选:D.【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识,要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,意在考查学生识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.31.2014年2月,非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道,此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡,目前仍无很好治疗方法,引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是(

)A.为获得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养B.该病毒虽然能引发传染病,但因其没有细胞结构,因此它不是生物C.该病毒结构简单,因此属于原核生物D.病毒只含有一种核酸,DNA或RNA参考答案:D【分析】本题考查病毒,考查对病毒特点的理解。解答此题,可根据病毒没有细胞结构判断其繁殖特点,进而确定其培养方法。【详解】病毒必须寄生在活细胞内,用富含有机物的培养基不能培养病毒,A项错误;病毒能够繁殖,属于生物,B项错误;病毒没有细胞结构,既不是真核生物,也不是原核生物,C项错误;病毒只含有DNA或RNA,D项正确。【点睛】病毒的相关知识整合32.下列有关基因工程技术的叙述,正确的是()A.限制酶作用的位点是氢键B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达参考答案:C33.下列有关细胞分裂的说法,正确的是()A.动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同,末期细胞质分裂方式不同,染色体的行为也有差异B.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期的图像,可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组向两极缓慢移动C.蓝藻在分裂中期,染色体着丝点有序排列于细胞赤道板上,末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板,之后形成细胞壁D.人的受精卵卵裂时,细胞分裂中期染色体着丝点在纺锤丝的牵引下,排列于赤道板上,西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板参考答案:D略34.与DNA相比,RNA所特有的碱基是(

)A.腺嘌呤

B.鸟嘌呤

C.胸腺嘧啶

D.尿嘧啶参考答案:D组成DNA的四种碱基分别是A、T、C、G,组成RNA的四种碱基分别是A、U、C、G,因此与DNA相比,RNA所特有的碱基是尿嘧啶(U),故选D。【点睛】本题考查DNA与RNA区别,识记两种核酸的碱基组成是解题的关键。35.用秋水仙素处理幼苗,所不能引起的变化是

①提高突变频率

②获得无子果实

③大幅度改良某些性状④抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成

⑤获得单倍体植株A.①②③

B.②④⑤

C.②⑤

D.①③参考答案:C36.下列关于细胞核的叙述中,正确的是:(

)A.核膜为双层膜,上面有很多核孔B.核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道C.细胞核内的液体属于细胞液D.在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的参考答案:A37.关于信息传递,你认为哪种说法是错误的()A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成C.信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA参考答案:D38.在性状分离比的模拟实验中,下列叙述不正确的是A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取D.两个小桶中小球的数量一定要相等参考答案:D39.人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如下表,表中空白处的基因型应为

A.XBXB

B.XBXb

C.XbXb

D.XBY参考答案:B40.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是()A.进行有氧呼吸的主要场所

B.发出星射线,形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:(1)A液为______

,B液为______

,C液为______

,三者共同组成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为______

。其中C中的细胞生活的环境有______

、______

。(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______

。(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素,其中______

可进入血液,参与物质代谢的调节,如果该物质分泌不足,可使血液中的______

浓度升高,导致______

病的发生。参考答案:(1)组织液血浆

淋巴

内环境

组织液

淋巴

胰腺细胞的CO2浓度高于血浆

胰岛素

血糖

糖尿病42.(13分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图,乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答以下问题:

(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有__________(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中__________(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____________(填字母)。(3)图甲中d细胞的名称是________________。(4)着丝点的分裂发生在乙图_________(填字母)细胞中,乙图C细胞的名称是____________。(5)乙图中②过程中的___________是导致染色体数目减半的原因。(6)乙图中,若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,而E细胞的基因组成为A,那么可能的原因是②过程中发生了______________。(7)若一次分裂产生的D细胞性染色体组成为XX,则其可能原因是乙图中

(填编号)过程发生异常引起的。(8)在图丙中,D′E′段属于 分裂时期,对应的甲图中应为_________细胞。(9)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的_______段。该段若对应甲图中某些细胞,则可对应____________细胞。参考答案:(1)a、b、c、e

(2)a、c

c(3)极体或次级精母细胞(4)B、C

第一极体

(5)同源染色体分离

(6)交叉互换(7)②或③(8)有丝分裂后期、减数第二次分裂后期

a、d(9)C′D′

b、c、e43.为探究影响光合作用强度的因素,某实验小组将一定量的小球藻浸入盛有适宜培养液的两支试管中,1试管和2试管的CO2浓度分别设置为0.05%和0.03%,以白炽台灯作为光源,移动台灯改变光源与试管的距离进行实验。根据实验结果绘制成上图曲线1、曲线2。请分析回答:(1)测定净光合速率除了测定氧气释放量,还可以测定

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