2023年湖北黄冈孝感咸宁中考全真模拟化学试题

2023年湖北黄冈孝感咸宁中考全真模拟化学试题

一、单选题

1.美好的生活需要我们共同创造。生活中的下列做法不涉及化学变化的是

A.用食醋清洗水壶中的水垢B.湿衣服晾晒在日光下变干

C.用小苏打发酵面粉蒸馒头D.点燃天然气烧水、做饭

2.规范的实验操作决定实验成败。下列实验操作错误的是

3.分类法是化学学习和研究的重要方法之一、下列分类正确的是

A.常见的碱：烧碱、纯碱、熟石灰

B.混合物：石油、空气，冰水共存物

C.合成材料：合金、塑料、合成纤维

D.干燥剂：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠

4.我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线金属丝的主要成分有高

纯度铜，铝元素在元素周期表中的信息及铜原子结构示意图如图所示，下列说法错

误的是

A.铜属于金属元素B.铜原子的质子数为42

C.铜元素的符号为M0D.铜原子核外电子排布图中x为12

5.近期，我国科学家成功研制出天然气(主要成分为甲烷CHQ在液态锡催化作

用下的高效制氢设备，该设备发生反应的微观原理如图所示，下列说法错误的是

注：

。氢原子

・碳原子

A.甲烷是由碳原子和氢分子构成

B.反应前后液态锡的质量和化学性质不变

C.该反应为分解反应

D.保持甲烷化学性质的最小粒子是甲烷分子

6.下列选项中，利于培养化学学科核心素养的是

A.变化与守恒：某物质R燃烧后生成新,和HC,则R中一定含「、H、C元素

是扁

B.模型与推理:碱中含有与所以邈野厚鼠碱类

C.宏观与微观：稀盐酸与稀硫酸中都含有,所以二者化学性质相似

D.探究与创新：探究红砖粉是否为“小分解的催化剂，只需设计实验证明红砖粉

能否改变反应速率即可

7.下列实验方案中不能达到目的是

选

项实验目的实验方案

探究可燃物燃向盛有8()℃热水的两只烧杯中各放入一小块白磷，然后用导

A

烧需要氧气管对准其中一块白磷通入氧气，观察实验

检验氧气中含

B将混合气体通入NaOH溶液

有二氧化碳

鉴别合成纤维

C取样，灼烧闻气味

和羊毛纤维

粗盐的初步提

D溶解，过滤、蒸发

纯

A.AB.BC.CD.D

8.测定不同晶型甘氨酸的溶解度对研究其结晶具有重要意义，现测得a甘氨酸和丫

甘氨酸的溶解度曲线如下图所示。下列有关叙述正确的是

B.将70c的饱和丫甘氨酸溶液降温至55C,析出固体0.10g

C.采用恒温蒸发溶剂可使M点的a甘氨酸溶液变饱和

D.55c时•，丫甘氨酸饱和溶液的溶质质量分数为0.4%

9.有一包不纯的碳酸钠粉末，可能含有硫酸钠、氢氧化钠中的一种或两种，某兴趣

小组为探究其组成做了如下实验：

I、取16g样品于烧杯中加水充分溶解。再向烧杯中滴加硝酸铁溶液并不断搅拌，

烧杯内固体的质量随加入硝酸钢溶液的质量的变化如图甲所示。

II、从B点开始，向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀

硝酸的质量的变化如图乙所示。

卜列说法不正确的是

A.该样品中NaOH的质量为2.56g

B.CD段观察到沉淀部分溶解，且有气泡产生

C.E点溶液中的阳离子为H+、Na+

D.加入硝酸钢溶液的溶质质量分数为26.1%

10.取4.66g碱式碳酸镁晶体3「'SOH)二3,］置于氮气流中加热，实验

时依次发生如下反应：晶体失去结晶水、Mg(OH)2分解为MgO和H2。、MgCO3

分解为两种氧化物，残留固体质量随温度的变化如图所示。下列说法不正确的是

A.t5~t6段(不含t6端点)固体的成分为MgO和MgCO3

B.该晶体中x：y：z的最简比=1：4：4

C.0~ti固体质量没有发生变化的原因可能是温度没有达到晶体分解所需的最低温

度

D.将整个实验过程产生的气体通过足量浓硫酸中，浓硫酸增加0.9g

二、填空题

11.习近平总书记强调“中国人要把饭碗端在自己手里，而且要装自己的粮食请

利用所学化学知识回答下列问题。

⑴吃好饭粮食必不可少，还需要合理的膳食结构为人体提供均衡营养。在六大营

养素中，进食米饭和馒头主要补充；

(2)合理使用食品添加剂有利健康。加碘食盐中添加碘酸钾(KIO3)，碘酸钾中三种

元素的质量比为,其中［的化合价为;

(3)种粮必须防止水土污染，下列做法错误的是(填序号)；

A.用熟石灰改良酸性土壤B.用新型可降解塑料制作农用塑料薄膜

C.用铅矿废水灌溉农田D.使用低毒低残留农药防止农作物病虫害

⑷合理使用化肥能使粮食增产。在①尿素[CO(NH2)2]②碳酸氢镂KNH4HCO3]③

硝酸钾④磷酸氢二镂KNH4)2HPO41四种化肥中，含氮量由高到低的顺序是

(填序号)，属于复合肥料的是(填序号)。要鉴别硝酸钾和碳

酸氢铁，可以采用的方法是。

三、推断题

12.甲~丁、A~J均是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(反应条

件已略去)。其中甲是紫黑色固体，H是红棕色固体，除E以外，其他物质都含有

同一种元素。请回答下列问题。

(1)反应③的基本反应类型_______O

(2)物质A的化学式为o

⑶反应⑤的化学方程式为o

(4)反应④在实际生产中的应用为

四、计算题

13.某化学兴趣小组为测定某工厂生产的氯化镁的质量分数，称取l()g样品(杂质

溶于水但不与氢氧化钠反应)放入烧杯中，加入50g水，完全溶解。再向烧杯中逐

滴滴入氢氧化钠溶液至恰好完全反应。过滤，称得滤液的质量为107.1g,将沉淀洗

涤、烘干，称得固体的质量为2.9g。求：

⑴该工厂生产的氯化镁的质量分数。

⑵所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

五、流程题

14.平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3>CeO2、

FeO等物质)。某化学兴趣小组欲设计实验，对二氧化车市(CeO2)和硫酸铁镂晶

体［NH4Fe(SO4)2.xH2。］进行回收。已知：①CeC)2不溶于稀酸，也不溶于NaOH溶

液；②Si02不溶于酸(氢氟酸除外)。

偌

硫

酸硫

酸

彼酸

铁

蒸发浓缩铁

被

核

溶

常温结晶晾干晶

玻11

液

体

璃稀硫酸

粉

末操作①

稀硫酸

滤滤渣2

渣山滤液31

操作②滤液2NaOHO

rL(1"c操作③L|Ce(OH),冲星

回答下列问题:

⑴硫酸铁镂［NH4Fe(SO4)2］中铁元素的化合价为。

(2)操作①和操作②的名称相同，者B为o

(3)FeO与稀硫酸反应，铁元素的化合价不变，则反应的方程式为o

(4)若溶液1中只有一种溶质，则为0

(5)Ce(OH)4加热分解成CeO2和一种常见的氧化物，则反应的方程式是

六、实验题

(1)若用B装置制取氧气，则二氧化镒放在_______里。

⑵使用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗下端管口应浸没在液面以下，目的是

，其中发生反应的方程式为。

(3)若用F装置收集干燥的氧气，验满的方法为o

⑷利用装置G可以达到分离CO、CO2混合气体的目的，当关闭活塞乙，打开活

塞甲，通入混合气体，可收集到气体。

七、科学探究题

16.学习小组发现：不同温度下，铜丝在空气中灼烧后的产物与稀硫酸反应实验现

象有差异。于是进行了更深入的研究。

实验1：甲同学将螺旋状铜丝灼烧至红热，冷却变黑后，再伸入质量分数为25%的

稀硫酸中，黑色固体消失，溶液变蓝色，洗净铜丝；重复上述实验2〜3次，溶液

蓝色逐渐加深。

实验2：升高温度后，乙同学重复甲同学的实验操作，观察到溶液中有红色固体产

生，洗净铜丝；重复上述实验2〜3次，红色固体逐渐增多，过滤后，滤液呈浅蓝

色。

【实验分析】

(1)实验1,溶液变为蓝色的原因是(用化学方程式表示)。

【提出问题11红色固体是什么？

【查阅资料1】①Cu与02在高于90()℃时会反应生成红色的Cu2Oo

②Cu2。能与H2s04发生反应：CU2O?H2SO4=CU?CUSO4?H2O»

③加热条件下，Cu20能与出反应生成Cu和H2OO

【提出猜想】组员对红色固体的成分进行推测。

猜想一：红色固体只有Cu。猜想二：红色固体只有CU2。。猜想三：红