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文档简介

三年级下语文教案花果山传授目标正确、娴熟、有感情的朗读课文。明白本课10个生字。明白花果山的美丽与神奇，激发学生酷爱祖国河山的思想感情。传授重难点明白花果山风景的美丽与神奇。能正确、娴熟、有感情地朗读课文。课时部署一课时传授流程一、巧设情形，激趣导入同砚们，你们一定知道《西游记》的故事吧，知道那里面最神通宽大的是谁吗？（生答：孙悟空）。那你们一定知道孙悟空住过的花果山了。那儿的风景很美，确实是一个福地洞天。本来在我国真有一座花果山，同砚们想不想知道它在哪里，风景怎样，与孙悟空有没有干系？好，本日老师就领导大众一同走进“快乐念书屋五”，互助明白人间仙境《花果山》吧！（板书课题）二、初读课文，整体感知。自由读课文，借助拼音把字音读准，句子读通畅。指名分段读课文，师生互助正音。用你以为最好的要领读课文，边读边想：文章主要写了花果山的什么特点？交流反馈，师生讨论。（美丽、神奇）三、细读质疑，合作探究。仔细读课文，边读边画出你不懂的地方。同桌讨论，互助探究。默读课文，画出你以为最能表现花果山美丽神奇的地方，认真读一读。小组交流、汇报、总结。从三方面写了花果山的美丽和神奇：花果山枝繁叶茂，郁郁葱葱，风景优美；花果山的名胜花果山的窟窿和飞泉。品读感悟，读中悟情选你最喜欢的语句，和同桌互读欣赏用你最喜欢的要领把你以为最美的地方读出来，请大众欣赏。（指名读）师生互助评价，指导朗读。展开朗读比赛，进一步明白花果山的美丽和神奇。四、明白生字，会读会用。学生自读生字，同桌间互相说一说识字的要领。出示生字卡片，快速认读生字。出示词语卡片，指名认读，加深对字的认知。开火车认读，并给你读到的这个字组一个和文

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