河南省南阳市2022-2023学年二年级上学期语文期末试卷（含答案）

河南省南阳市2022-2023学年二年级上学期语文期末试卷

一'基础

1.看拼音，写词语。

(1)朱德tongzhi和zhanshi们一起用biandan挑粮食。

(2)张爷爷是我们的linjii,晚饭后我们经常一起4nbil。

(3)他们举目远望，zhanxian在眼前的是cWngmAng的田野。

2.给加点字选择正确的读音。

(1)这道题很重_________(chongzhong)要，所以老师又重_________(chongzhong)新讲了一遍。

(2)北风怒号(haohao),好似冬天吹响着铜号(haohao)o

(3)糖果领(pupu)子前面，新领(pupu)了一条宽阔的马路。

(4)盘子里盛(chengsheng)着丰盛(chengsheng)的午餐。

3.把下面词语补充完整，并选词填空(填序号)。

①胆如②吞虎咽③山穷水④东张西

⑤以为⑥弓之鸟⑦如鱼水⑧风调顺

⑴今年,庄稼获得了大丰收。

⑵老师教育我们，上课要专心听讲，不能。

⑶看上去人高马大的他，竟然，连蚊子都害怕。

4.为下面的句子填入适当的拟声词。

(1)大家都睡了，突然响起了。的敲门声。

(2)一阵风吹来，窗前的风铃发出清脆的声。

(3)雨不停地下着，鸟儿们躲在屋檐下地叫着。

5.写出下列加点词语的反义词。

(1)我们做作业要,不能甘思。

(2)玩火很危险，我们要注意o

(3)这道题很，一点也不困难。

6.照样子，写一写。

例：(弹)钢琴京戏帽子作业

例：一(串)葡萄一鱼塘一稻田一翠竹

例：烟云(烟消云散)穷尽_____________山川_____________

例：火红火红(ABAB)

例：热得像蒸笼乐得笑得

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7.按要求写句子。

（1）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

（2）例：纸船飘到了小熊家门口。

纸船飘啊飘，飘到了小熊家门口。

大风吹落了树叶。

（3）例：崖缝里冷得像冰窖。

像=

（4）我能给下面的句子加上标点。

①同学们读书的声音真好听啊

②今天是我最开心的一天

③小妹妹真可爱,她是谁家的孩子呢

8.根据课文内容填空。

（1）这学期我们认识了在八角楼上夜以继日、忘我工作的;和战士们一起挑粮

的;和傣族人民度过难忘的泼水节的;面对敌人的威遥利诱，宁死不屈

的,真是收获满满。

（2）大雪纷飞、天寒地冻时，我不禁想起了柳宗元的诗句：“,万径人踪灭。”

（3）学习了《风娃娃》我知道了：做事情光有好的愿望还不行，还要看o

（4）老师告诉我们，有志气、有毅力，定会成功。正如《后汉书》中所说的“

（5）期末考试我考了全班第一名，爸爸鼓励我："欲穷,。”

二、阅读

阅读短文，完成练习。

离群的大雁

一群大雁要飞到暖和的地方过冬。它们整齐的队形像是写在天上的“人”字。有一天，一只年轻的大雁

突然离开队伍，自己飞走了。它一边飞一边想："我为什么一定要排着队呢？多不自由呀！”它飞呀，飞

呀。渐渐地，它发现自己越来越吃力了，身体也越来越重了。这时，它才后悔不该离开集体。

正在这时，一只年长的大雁飞来接它，它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”

年长的大雁和蔼地告诉它：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股

气流，每只大雁飞起来就省一点儿力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。”

年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。

2

9.从文中找出下列词语的反义词。

寒冷——_________

轻松一_________

杂乱——_________

10.年轻的大雁为什么离开队伍就飞不动了？用横线画出相关句子。

11.年轻的大雁明白了什么？选一选。（）

A.跟着集体飞行很不自由。

B.团结起来力量大。

C.单飞才能显出自己的本领高。

12.读完故事，你想对年轻的大雁说些什么？

三'看图写话

13.提示：请仔细观察图片，图上都有谁？他们在什么地方，在干什么？他们之间会说些什么呢？请你发

挥想象

答案解析部分

L【答案】(1)同志；战士；扁担

(2)邻居；散步

(3)展现；苍茫

【解析】【分析】⑴“同志”的“志”上面是“士”，下面是“心”；“战士”的“战”右边是“戈”；“扁担”的“扁”是

户字旁，半包围结构；

⑵“邻居”的“邻”是耳刀旁，左边是“令”；“散步”的“散”右边是反文旁；

(3)“展现”的“展”是尸部旁，半包围结构，下面书写不要加撇；“苍茫”

故答案为：(1)同志；战士；扁担；(2)邻居；散步；(3)展现；苍茫

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同

音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2.【答案】(1)zhong；chong

(2)hao；hao

(3)pu；pu

(4)cheng；sheng

【解析】【分析】(1)“重要”应读zhbng,指分量重；“重新”应读ch6ng,指再、又的I意思；

(2)“怒号”应读hAo,指拖长声音大声叫唤；“铜号”应读hXo,指一种乐器的名称；

(3)“铺子”应读p£i,指商店；“铺了”应读p。指把东西展开或摊平；

(4)“盛着”应读chGng,指把东西放在容器里；“丰盛”应读shGng,指丰富的意思。

故答案为：(1)zhong；chong；(2)hao；hao；(3)pu；pu；(4)cheng；sheng

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作

答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3.【答案】小；鼠；狼；尽；望；自；是；惊；得；雨；风调雨顺；东张西望；胆小如鼠

【解析】【分析】“胆小如鼠”指胆子很小像老鼠一样；“狼吞虎咽”指形容吃东西又猛又急的样子；“山穷水

尽“指比喻无路可走陷入绝境；“东张西望”形容这里那里地到处看；“自以为是”指认为自己的观点和做法都

正确，不接受他人意见；“惊弓之鸟”比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕；“如鱼得水”指像鱼得到

水一样，比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境；“风调雨顺”指容风雨适合农作物生长。亦可喻指

天下安宁。结合成语意思，根据句子表达的需要，进行正确选择运用。

故答案为：小；鼠；狼；尽；望；自；是；惊；得；雨；、风调雨顺；东张西望；胆小如鼠

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意

同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

4.【答案】(1)咚咚

（2）叮当

（3）哗啦哗啦；叽叽喳喳

【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，（1）这句用描述“敲门声”，应该用拟声词“咚咚”；

（2）描述“风铃”的声音应该是“叮当”；

（3）描述“下雨”的声音，应该用“呼啦哗啦”；描述“鸟叫”的声音，应该用“叽叽喳喳”。

故答案为：（1）咚咚；（2）叮当；（3）哗啦哗啦；叽叽喳喳；

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子

表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。

5.【答案】（1）细心

（2）安全

（3）容易

【解析】【分析】（1）“马虎”指草率，粗疏不细心。与“细心”是反义词；

（2）“危险”指潜在的可能造成危害的风险；与“安全”是反义词；

（3）“困难”指复杂，阻碍很多，不容易解决，与“容易”是反义词。

故答案为：（1）细心；（2）安全；（3）容易

【点评】题目考查学生对词语的反义词的掌握情况。作答时要结合所给词语的意思，根据平时对词语的学

习积累，可选择适当词语，顺利作答。

6.【答案】唱；戴；做；口；片；根；山穷水尽；名山大川；打扫打扫；彼此彼此；合不拢嘴；前仰后合

【解析】【分析】结合日常学习和积累可知，描述“京戏”应该用“唱”；描述“帽子”应该用“戴”；描述“作业”

应该用“做”；描述“鱼塘”应该用量词“口”；描述“稻田”应该用量词“片”；描述“翠竹”应该用量词“根”；“火

红火红”是ABAB式词语，如“打扫打扫琢磨琢磨”等；描述“乐得”可以用“合不拢嘴”；描述“笑得”可以用

“前仰后合”等。

故答案为：唱；戴；做；口；片；根；山穷水尽；名山大川；打扫打扫；彼此彼此；合不拢嘴；前仰后

合；

【点评】本题考查学生对词语的掌握和运用能力。作答时要认真读完全部题目，结合词语的意思确定怎样

搭配合适。作答完成后要认真读一读，仔细检查有没有更合适的搭配，即可顺利作答。

7.【答案】（1）天不过井口那么大，不用飞那么远。

（2）大风吹啊吹，吹落了树叶。|

（3）天上的月亮；大圆盘

（4）!；。；，；？

【解析】【分析】（1）仿照例句，这句改写时应该把“还用”改成“不用”，去掉“吗”，问号改成句号。

（2）这句仿照例句，应该把“大风吹”写成“大风吹呀吹”，进行作答。

（3）结合例句中比喻修辞手法的运用，进行理解作答。

（4）①这句是感叹句，最后应该用感叹号；②这句表示陈述的语气，应该用句号。③这句前面应该用

逗号，表示简短停顿；后面用问号，表示疑问。

故答案为：（1）天不过井口那么大，不用飞那么远。（2）大风吹啊吹，吹落了树叶。（3）天上的月

亮；大圆盘；（4）!o,?

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审

题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

8.【答案】（1）毛主席；朱德；周总理；刘胡兰

（2）千山鸟飞绝

（3）是不是真的对别人有用

（4）有志者，事竟成

（5）千里目；更上一层楼

【点评】作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和

课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。

【答案】9.暖和；吃力；整齐

10.大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一

点儿力。你离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。

11.B

12.个体的力量有限，只有大家团结起来才会更有力量。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时要结合短文内容和题目

要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作

答。

9.“寒冷”是非常冷，与“炎热”是反义词；“轻松”指不感到有负担，与“困难”是反义词；“杂乱”指复杂而凌

乱，与“整齐”是反义词。

故答案为：暖和；吃力；整齐

10.结合短文内容，因为大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每

只大雁飞起来就省一点儿力。如果离开队伍，没法利用气流帮忙，所以很快就累了。结合文中句子，进行

作答。

故答案为：大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借