吉林省白山市2023-2034学年高一年级上册期末考物理含解析

2023-2024学年度（上）白山市高一教学质量监测

物理试卷

本卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共10小题；共46分，在每小题给出的四个选项中，第1〜7题只有一项

符合题目要求，每小题4分；第8〜10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得

6分，选对但不全的得3分，有选错的得。分。

1.2023年5月30日18时22分，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮乘组成功与距离地面约400

公里的天宫空间站对接入驻。驻留约5个月，将开展生命起源等方面科学研究；还将开展天宫课堂太空

授课活动，让载人航天再次走进中小学生课堂。（）

A.18时22分指的是时间间隔

B.400公里指的是实验舱飞行路程

C.对接时可以将核心舱看成质点

D.航天员以核心舱参考系观察到地球在转动

2.物理学是集科学知识、科学方法和科学思维为一体的学科。下列有关科学思维方法的叙述正确的有

A.图甲利用“极限法”观察桌面的微小形变

B,图乙伽利略斜面实验采用了“理想化模型法”

C.图丙将/看成片、工的合力，采用了“控制变量法”

D.图丁把匀变速直线运动的M图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，把各小段的位移相

加代表物体在r内总位移，采用了“等效替代法”

3.如图所示，两直梯下端放在水平地面上，上端靠在竖直墙壁上，相互平行，均处于静止状态。梯子与

墙壁之间均无摩擦力，下列说法正确的是（）

A.梯子越长、越重，所受合力越大

B.地面对梯子的作用力一定竖直向上

C.地面对梯子的作用力和梯子对地面的作用力相同

D.两梯子对地面的压力大小不一定相等

4.某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，其构造如图所示。弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方

向固定一直尺。弹簧下端悬挂重物，静止时，弹簧下端的指针指直尺上某一位置，标记为0。将直尺不同

刻度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量电梯运行时竖直方向的加速度。下列说法正确的

是（）

6

A.指针指到0刻度以下，说明电梯一定向上加速

B.若指针指到0刻度以下，说明电梯一定处于超重状态

C.各刻度对应加速度的值是不均匀的

D.若电梯上升，则指针一直指在。刻线以下

5.研究物体做直线运动图像可以灵活选取纵横轴所表示的物理量，下列说法正确的是（）

A.甲图中，物体在0-%这段时间内的位移小于她

B.乙图中，物体的加速度为LOm/s?

C.丙图中，阴影面积表示L-t2时间内物体的位移大小

D.丁图中，u2s时物体速度为15m/s

6.如图，一细绳跨过光滑定滑轮，其一端悬挂物块B,另一端与地面上的物块A相连，系统处于静止状

态。现用水平向右的拉力缓慢拉动B,直至悬挂B的细绳与竖直方向成45°。已知A始终保持静止，则

A.水平拉力大小可能先减小后增大

B.A所受细绳的拉力一直增大

C.A所受地面摩擦力一直减小

D.A所受地面的支持力可能先减小后增大

7.一种能垂直起降的小型遥控无人机如图所示，螺旋桨工作时能产生恒定的升力。在一次试飞中，无人

机在地面上由静止开始以2m/s2的加速度匀加速竖直向上起飞，上升36m时无人机突然出现故障而失去

升力。已知无人机的质量为5kg,运动过程中所受空气阻力大小恒为10N,取重力加速度大小

A.无人机失去升力时的速度大小为12m/s

B.螺旋桨工作时产生的升力大小为60N

C.无人机向上减速时的加速度大小为12m/s2

D.无人机上升的最大高度为36m

8.如图所示，物体A、B的质量分别为^A、%且加人=3〃%。二者用细绳连接后跨过定滑轮，物体

A放在倾角。=30。的光滑斜面上，物体B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行，不计滑轮摩擦。则下列

A.细绳对物体B的拉力大小为“入g

B.物体A的加速度为&

8

C.物体A和物体B互换位置，A的加速度相同

D.现将斜面倾角由30。增大到45。，细绳的拉力增大

9.如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为根，物块与

木板间的动摩擦因数为小木板与水平面间的动摩擦因数为已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,

重力加速度大小为g。现对物块施加一水平向右的拉力尸，则木板的加速度大小可能是（）

/777Z77777777777777777777777777

A,"gB.丝CED.也

243

10.如图所示，倾角为30。斜面上用钱链连接一轻杆°,轻杆。顶端固定一质量为机的小球（体积可

不计），轻绳b跨过斜面顶端的光滑小定滑轮，一端固定在球上，一端用手拉着，保持小球静让，初始时

轻绳6在滑轮左侧的部分水平，杆与斜面垂直，缓慢放绳至轻杆水平的过程中，斜面始终静止，滑轮右

侧的绳与竖直方向夹角始终不变，重力加速度为g,下列说法正确的是（）

A.初始时轻绳上的拉力大小为手机gB.地面对斜面的摩擦力始终向左且增大

C.钱链对轻杆的支持力一直增大D.轻绳上的拉力一直增大

二、非选择题：本题共5小题，共54分。

11.某同学在探究力的合成的平行四边形定则的实验中，利用图钉、平板、橡皮筋、弹簧测力计及铅笔、

刻度尺进行有关实验，

(2)如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中

要求的符号表示各个力，则可判定其中(填“甲”或“乙”)实验结果是尊重实验事实的。

(3)在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧测力计拉力的图示在图2丙中作出，方格每边的长度

表示1N,。是橡皮筋的一个端点。按照作图法可得合力的大小为No

12.同学们在实验课上一起完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。

(1)小明在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如上图所示的装置图。小李指出该装置中有以下

错误或不妥之处，你认为小李的观点中正确的有O

A.打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源

B.平衡摩擦力时，应将长木板倾斜，挂上钩码，利用重力的分力平衡摩擦力

C.释放小车的初始位置离打点计时器太远

D.为保证绳子对小车的拉力厂约等于小盘和重物的总重力相g,小盘和重物的总质量m与小车的质量M

应满足的关系是M远小于m

(2)改正实验装置后，小明顺利完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，(每相邻两个计数点

间还有4个点，图中未画出）。%!=3.09cm,x2=3.43cm,x；=3.77cm,x4=4.10cm,

2

%5=4.44cm,x6=4.77cmo则小车的加速度斫m/s(要求充分利用测量的数据，结果保

留两位有效数字)

(3)小李想到还可以用D1S装置(由位移传感器、数据采集器、计算机组成，可以直接显示物体的加速

度)探究加速度与力的关系，如图a：

①小李改变所挂钩码的数量多次重复测量，并根据测得的多组数据画出小厂关系图线，如图b所示：分析

此图线段可得出的实验结论是0

②小明发现图线的A8段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是。(填选项前字母)

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.轨道保持了水平状态

C.所用小车的质量太大

D.所挂钩码的总质量太大

13.蹦床是集艺术性与竞技性于一身的运动。某次比赛过程中，一运动员做蹦床运动时，利用力传感器测

得运动员所受蹦床弹力厂随时间f的变化图像如图所示。若运动员仅在竖直方向运动，不计空气阻力，取

重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)在前9.3s内运动员在空中的时间；

(2)在前9.3s内运动员距离蹦床的最大高度；

(3)在前9.3s这段时间内运动员的最大加速度。

14.如图所示，用两根细线。、6将重力均为G的两个小球1和2连接，并悬挂。用力尸拉小球2,使两

小球都处于静止状态，且保持细线。与竖直方向的夹角为30°。贝卜

(1)求最小P的大小和方向。

(2)若力P水平向右，求尸和。细线的拉力分别为多大？

///////

15.如图所示，分拣快递车间里，与水平面成。=37°的传送带正以u=4m/s的速度匀速运行，A、3两

端相距/=16m。现每隔Is把质量m=lkg的工件(视为质点)轻放在传送带上，工件在传送带的带动下向

7

上运动，工件与传送带间的动摩擦因数〃取g=10m/s2,结果保留两位有效数字。求：

8

(1)工件刚刚放上去时的加速度是多大；

(2)工件从A到2所用的时间；

(3)相邻工件之间的最大和最小距离；

(4)满载与空载相比，传送带需要增加多大的牵引力？

2023-2024学年度（上）白山市高一教学质量监测

物理

本卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共10小题；共46分，在每小题给出的四个选项中，第1〜7题只有一项符

合题目要求，每小题4分；第8〜10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6

分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1.2023年5月30日18时22分，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮乘组成功与距离地面约400

公里的天宫空间站对接入驻。驻留约5个月，将开展生命起源等方面科学研究；还将开展天宫课堂太空授

课活动，让载人航天再次走进中小学生课堂。（）

A.18时22分指的是时间间隔

B.400公里指的是实验舱飞行路程

C.对接时可以将核心舱看成质点

D.航天员以核心舱为参考系观察到地球在转动

【答案】D

【解析】

【详解】A.18时22分指的是时刻，故A错误；

B.400公里指的天宫空间站离地高度，不是实验舱飞行路程，故B错误；

C.对接时，核心舱的形状大小不能忽略不计，不可以将核心舱看成质点，故C错误；

D.航天员以核心舱为参考系观察到地球在转动，故D正确。

故选D。

2.物理学是集科学知识、科学方法和科学思维为一体的学科。下列有关科学思维方法的叙述正确的有

)

A.图甲利用“极限法”观察桌面的微小形变

B.图乙伽利略斜面实验采用了“理想化模型法”

C.图丙将厂看成耳、工的合力，采用了“控制变量法”

D.图丁把匀变速直线运动的v-f图像分成很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，把各小段的位移相加

代表物体在r内总位移，采用了“等效替代法”

【答案】B

【解析】

【详解】A.观察桌面微小形变的实验，把微小的现象放大，采用的是放大法，故A错误；

B.伽利略的斜面实验是以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略次要因素，推理得出的

结论采用了理想化模型法，故B正确；

C.实验两根弹簧测力计共同作用的效果与一根弹簧测力计作用效果相同，采用的是等效替代的思想，故C

错误；

D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动，

然后把各小段的位移相加，其和代表物体的位移，这里采用了微元法，故D错误。

故选B。

3.如图所示，两直梯下端放在水平地面上，上端靠在竖直墙壁上，相互平行，均处于静止状态。梯子与墙

壁之间均无摩擦力，下列说法正确的是（）

A.梯子越长、越重，所受合力越大

B.地面对梯子的作用力一定竖直向上

C.地面对梯子的作用力和梯子对地面的作用力相同

D.两梯子对地面的压力大小不一定相等

【答案】D

【解析】

【详解】A.梯子受力平衡，则所受的合力始终为零，选项A错误；

B.地面对梯子有竖直向上的支持力和水平方向的摩擦力，则地面对梯子的作用力方向不是竖直向上的，

选项B错误；

C.地面对梯子的作用力和梯子对地面的作用力是一对相互作用力，总是等大反向，选项C错误；

D.梯子对地面的压力大小等于梯子重力的大小，因两梯子的重力不一定相等，则两梯子对地面的压力大

小不一定相等，选项D正确。

故选D。

4.某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，其构造如图所示。弹簧上端固定，在弹簧旁沿弹簧长度方向

固定一直尺。弹簧下端悬挂重物，静止时，弹簧下端的指针指直尺上某一位置，标记为0。将直尺不同刻

度对应的加速度标在直尺上，就可用此装置直接测量电梯运行时竖直方向的加速度。下列说法正确的是

()

A.指针指到0刻度以下，说明电梯一定向上加速

B.若指针指到。刻度以下，说明电梯一定处于超重状态

C.各刻度对应加速度的值是不均匀的

D,若电梯上升，则指针一直指在。刻线以下

【答案】B

【解析】

【详解】AB.指针指到。刻度以下，说明小球和电梯都处于超重状态，电梯的加速度向上，则电梯可能向

上加速，也可能向下减速，选项A错误，B正确；

C.根据

kx-mg=ma

可知，加速度。与弹簧的形变量x成线性关系，则各刻度对应加速度的值是均匀的，选项C错误;

故A错

2

位移时间公式X=vot+-at变形得

X1

——VQH—at

对比可得

vo=-5m/s

4Z=10m/s2

则t=2s时物体的速度为

v=vo+at=(-5+10x2)m/s=15m/s

故D正确。

故选D

6.如图，一细绳跨过光滑定滑轮，其一端悬挂物块B,另一端与地面上的物块A相连，系统处于静止状

态。现用水平向右的拉力缓慢拉动B,直至悬挂B的细绳与竖直方向成45°。已知A始终保持静止，则

在此过程中（）

//////

胤

A.水平拉力大小可能先减小后增大

B.A所受细绳的拉力一直增大

C.A所受地面的摩擦力一直减小

D.A所受地面的支持力可能先减小后增大

【答案】B

【解析】

【详解】AB.对物块A、B进行受力分析如图所示

对物块B有

F=Tsin0

mBg=Tcos。

解得

T=^-

COS0

F=mBgtan0

根据题意可知，。增大，则细绳拉力一直增大，水平拉力也一直增大，B正确，A错误;

CD.根据上述受力分析，对物块A有

f=Tsintz

N+Tcostz=mAg

解得

_mBgsina

COS0

可知，夕增大，则A所受地面的摩擦力一直增大，A所受地面的支持力一直减小，CD错误。

故选B。

7.一种能垂直起降的小型遥控无人机如图所示，螺旋桨工作时能产生恒定的升力。在一次试飞中，无人机

在地面上由静止开始以2m/s2的加速度匀加速竖直向上起飞，上升36m时无人机突然出现故障而失去升

力。已知无人机的质量为5kg,运动过程中所受空气阻力大小恒为10N,取重力加速度大小

g=10m/s2-下列说法正确的是（）

A.无人机失去升力时的速度大小为12m/s

B.螺旋桨工作时产生的升力大小为60N

C.无人机向上减速时的加速度大小为IZm/s?

D.无人机上升的最大高度为36m

【答案】AC

【解析】

【详解】A.根据题意，由运动学公式

2

v-VQ=lax

可得无人机失去升力时的速度大小为

v=J2a^=12m/s

故A正确；

B.根据题意，由牛顿第二定律有

F—mg—f=ma1

解得

F=70N

故B错误；

C.根据题意，由牛顿第二定律有

mg+f-ma2

解得

%=12m/s2

故C正确；

D.根据题意，由运动学公式

2

v-VQ=2ax

可得，无人机减速上升的高度为

v2

=---=6m

2a2

则无人机上升的最大高度为

H=x1-^-x2=42m

故D错误。

故选AC。

8.如图所示，物体A、B的质量分别为加八、外，且加A=3，%。二者用细绳连接后跨过定滑轮，物体A

放在倾角0=30。的光滑斜面上，物体B悬挂着，且斜面上方的细绳与斜面平行，不计滑轮摩擦。则下列说

法正确的是()

A.细绳对物体B的拉力大小为加pg

B.物体A的加速度为&

8

C.物体A和物体B互换位置，A的加速度相同

D.现将斜面倾角由30。增大到45。，细绳的拉力增大

【答案】BD

【解析】

【详解】AB.设细绳的拉力大小为Ti,设A、B整体的加速度大小为g,对整体进行分析根据牛顿第二

定律可得

mKgsin300-mBg-(mA+/nB)ax

对B进行分析由牛顿第二定律可得

联立解得

18

T9

4

故A错误，B正确;

C.物体A和物体B互换位置后，设A、B整体的加速度大小为42,对整体进行分析根据牛顿第二定律可得

0

mAg-/TiggsinSO=（mA+tng）a2

解得

5

由上可知弓="明显加速度不相同，故C错误；

D.将斜面倾角由30。增大到45。时，设细绳的拉力大小为心，设A、B整体的加速度大小为④，对整体进

行分析根据牛顿第二定律可得

mAgsin45°一=（mA+m^）a3

对B进行分析由牛顿第二定律可得

联立解得

T6+3后

T2=--g-"%g

9

由上可知4=g"?Bg，明显

8

得细绳的拉力增大，故D正确。

故选BD。

9.如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m,物块与

木板间的动摩擦因数为〃，木板与水平面间的动摩擦因数为W,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，

4

重力加速度大小为g。现对物块施加一水平向右的拉力R则木板的加速度大小可能是（）

A.B.丝C.丝D,

243

【答案】BC

【解析】

【详解】若两者恰能发生相对滑动时，对木板有

/jmg-£*2mg=ma0

解得

对木块

片一£■•2mg=2m%

解得

「3

F0=-^mg

当FN圭〃mg时两者发生相对滑动，此时木板的加速度丝；

3

当歹时二者之间不发生相对滑动，有

F--^x2mg=2ma>

解得

F〃g1

22m42

故选BC„

10.如图所示，倾角为30°的斜面上用钱链连接一轻杆a,轻杆a顶端固定一质量为根的小球（体积可不

计），轻绳6跨过斜面顶端的光滑小定滑轮，一端固定在球上，一端用手拉着，保持小球静让，初始时轻

绳6在滑轮左侧的部分水平，杆与斜面垂直，缓慢放绳至轻杆水平的过程中，斜面始终静止，滑轮右侧的

绳与竖直方向夹角始终不变，重力加速度为g,下列说法正确的是（）

A.初始时轻绳上的拉力大小为手机gB.地面对斜面的摩擦力始终向左且增大

C.较链对轻杆的支持力一直增大D,轻绳上的拉力一直增大

【答案】BCD

【解析】

【详解】A.较链对轻杆的支持力与滑轮左侧轻绳对球的拉力的合力与小球的重力大小相等、方向相反，初

始时根据几何关系可得

tan300=

mg

解得

Rmg

FT=

故A错误;

B.如图甲所示，设球与轻绳的连接点为A,钱链处为8点，过B点作竖直虚线，虚线与绳的交点设为C,

根据几何知识可知三角形ABC与力的三角形相似，根据几何关系可得

mg_FT_FN

BC^AC~AB

缓慢放绳过程中，BC减小，AB不变，AC增大，则可得Fr增大，FN增大,滑轮右侧轻绳上的拉力在水平方

向的分力一直增大，对整体受力分析可知，地面对斜面的摩擦力始终向左且增大，故BCD正确。

故选BCD。

二、非选择题：本题共5小题，共54分。

11.某同学在探究力的合成的平行四边形定则的实验中，利用图钉、平板、橡皮筋、弹簧测力计及铅笔、

刻度尺进行有关实验,

（1）图1中3测力计的示数为N„（本实验用的弹簧测力计示数的单位为N）

（2）如图2所示是甲、乙两名同学在做“探究力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中

要求的符号表示各个力，则可判定其中（填“甲”或“乙”）实验结果是尊重实验事实的。

（3）在验证力的平行四边形定则的实验中，两弹簧测力计拉力的图示在图2丙中作出，方格每边的长度

表示1N,。是橡皮筋的一个端点。按照作图法可得合力的大小为No

【答案】3.60②.甲③.7

【解析】

【详解】（1）口］由图示可知，弹簧测力计分度值为0.2N,其示数为3.60N；

（2）⑵该实验中尸是由平行四边形法则得出的合力，而9是通过实际实验得出的，故?应与0A在同一

直线上，而尸与B、八组成平行四边形，故甲实验结果是尊重实验事实的；

（3）［引已知分力求合力，根据平行四边形法则作图如下

由图可得，两个分力的合力的长度为7个长度，所以合力的大小为7N。

12.同学们在实验课上一起完成“探究加速度与力、质量的关系”的实验。

（1）小明在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如上图所示的装置图。小李指出该装置中有以下

错误或不妥之处，你认为小李的观点中正确的有O

A.打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源

B.平衡摩擦力时，应将长木板倾斜，挂上钩码，利用重力的分力平衡摩擦力

C.释放小车的初始位置离打点计时器太远

D.为保证绳子对小车的拉力/约等于小盘和重物的总重力机g,小盘和重物的总质量机与小车的质量/应

满足的关系是M远小于相

（2）改正实验装置后，小明顺利完成了实验。下图是他在实验中得到的一条纸带，（每相邻两个计数点间

还有4个点，图中未画出）。%!=3.09cm,x2=3.43cm,x3=3.77cm,x4=4.10cm,

2

%5=4.44cm,x6=4.77cmo则小车的加速度a=m/s（要求充分利用测量的数据，结果保留

两位有效数字）

（3）小李想到还可以用D1S装置（由位移传感器、数据采集器、计算机组成，可以直接显示物体的加速

度）探究加速度与力的关系，如图a：

①小李改变所挂钩码的数量多次重复测量，并根据测得的多组数据画出。于关系图线，如图b所示：分析

此图线OA段可得出的实验结论是o

②小明发现图线的段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是0（填选项前字母）

A.小车与轨道之间存在摩擦

B.轨道保持了水平状态

C.所用小车的质量太大

D.所挂钩码的总质量太大

【答案】①.AC##CA②.0.34③.小车质量M不变，加速度a与合外力尸成正比④.D

【解析】

【详解】（1）[1]A.打点计时器不应使用干电池，应使用交流电源，故A正确；

B.平衡摩擦力时，应将长木板倾斜，不挂钩码，利用小车的重力分力平衡摩擦力，故B错误；

C.释放小车的初始位置要靠近打点计时器，可以充分利用纸带多打点，故C正确；

D.根据牛顿第二定律，对小车有

F=Ma

对钩码有

mg—F—ma

联立可解得

F=^

1+—

M

当钩码的质量相远小于小车和祛码的总质量M时，可以认为钩码的重力等于小车所受的拉力，故D错

误。

故选AC。

(2)[2]根据匀变速运动逐差法8=。72,可得

a=4+X5+七一七一々一石=(4.77+4.44+4.10—3.77—3.43—3.09)义1°,向52〜034m/§2

'-9T2-9x0.01〜,

(3)①⑶小李改变所挂钩码的数量多次重复测量，并根据测得的多组数据画出如尸关系图线，如图b所

示的图线OA段是过原点的倾斜直线，可得出的实验结论是小车质量M不变，加速度a与合外力尸成正

比；

②[4]当钩码的质量比远小于小车和祛码的总质量时，可以认为钩码的重力等于小车所受的拉力；而图线

的A8段明显偏离直线，造成误差的主要原因就是当钩码的总质量机与小车的质量M在不满足加<<"

时，测得小车的加速度随机的增大而减小，使加速度。与绳的拉力产不再是成线性变化；

故选D。

13.蹦床是集艺术性与竞技性于一身的运动。某次比赛过程中，一运动员做蹦床运动时，利用力传感器测

得运动员所受蹦床弹力尸随时间f的变化图像如图所示。若运动员仅在竖直方向运动，不计空气阻力，取

重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)在前9.3s内运动员在空中的时间；

(2)在前9.3s内运动员距离蹦床的最大高度；

(3)在前9.3s这段时间内运动员的最大加速度。

【答案】(1)2s；(2)5m；(3)45m/s2)方向竖直向上

【解析】

【详解】(1)在空中运动的时间为

t0—9.3s—7.3s=2s

(2)下落时间

最大高度为

代入数据得

12

h=—xlOxVm=5m

2

（3）由图知当运动员的重力为

mg=600N

解得

/w=60kg

由图知运动员在运动过程中受到的最大弹力

Fm=33OON

根据牛顿第二定律可得

Fm-rng=rnam

解得

2

am=45m/s

方向竖直向上。

14.如图所示，用两根细线。、6将重力均为G的两个小球1和2连接，并悬挂。用力尸拉小球2,使两小

球都处于静止状态，且保持细线a与竖直方向的夹角为30。。贝小

（1）求最小月的大小和方向。

（2）若力p水平向右，求产和6细线的拉力分别为多大？

b

1\2

Fmia^G,方向与水平方向成30。斜向右上方；（2）R=2叵G，耳=叵6

【答案】（1）

3b3

【解析】

【详解】（1）以1、2两小球为整体研究，当歹与弓垂直时拉力最小，如图所示

15.如图所示，分拣快递的车间里，与水平面成0=37。的传送带正以v=4m/s的速度匀速运行，A、B两端

相距/=16m