学校知识竞赛活动策划方案

学校学问竞赛活动策划方案学问竞赛是为了让群众更加踊跃的学习、驾驭某类学问，悬起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。以下是我为大家细心整理的学校学问竞赛活动筹划方案五篇，仅供参考!

学校学问竞赛活动筹划方案1

一、活动前言：

校内平安问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它干脆关系到在校学生能否平安安康的成长，关系到千千万万个家庭的华蜜宁静和社会稳定。鉴于此，--师范高校高校生志愿者效劳中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加学生校内平安学问，促进建立和谐校内。

二、活动目的：

意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或幸免学生们遭遇不必要的损害与损失，加强学生对校内平安学问的驾驭，促进和谐校内的建立，--师范高校高校生效劳中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。

三、活动时间：

复赛时间于20--年-月-日(星期三)

决赛时间于20--年-月--日(星期六)暂定

四、活动地点：

复赛地点--师范高校---教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：

--师范高校(--校区)在校学生

六、活动筹备：

1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.依据报名人数支配初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规那么：

1、初赛以笔试的形式进展，笔试分数前32的参赛选手

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进展随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛筹划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布竞赛起先

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、竞赛起先

4、竞赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布竞赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布竞赛完毕

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：

依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖假设干名。

学校学问竞赛活动筹划方案2

一、竞赛背景

校内是整个社会极为重要的组成局部，维护好校内的平安、稳定，不仅事关每个学生的人身平安，还与社会家庭及全体人民的华蜜宁静休戚相关;不仅事关社会治平稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的宏大复兴。

校内平安工作涉及到校内师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强平安意识，提高平安防范实力。只有驾驭紧急时避难求生的各种技能，在突发事务发生时，才能冷静应对，而且能在爱惜自己的同时尽己所能救助处于紧急境地的人。

目前我国校内平安的形势不容乐观，各种意外损害事务时有发生，因此除加强必要的平安管理工作外，在广袤师生中开展一系列普及校内平安学问的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建立与平安工程学院平安工程系拟在全校范围内主办高校生平安学问竞赛，其目的旨在进一步增加当代高校生的平安意识，普及平安学问，提高高校生的平安防范实力，营造一个平安和谐的校内环境。

二、竞赛主题

校内平安共担当，和谐生活同共享

三、竞赛时间

20--------

四、竞赛地点

(具体时间视参赛人数而定)

五、参赛对象

--应用技术学院全日制在校学生

六、参赛方式

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

七、报名截止日期

20---9-26到20---10-14

八、主办单位

--应用技术学院城市建立与平安工程学院

九、协办单位

--应用技术学院学生会平安协会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防平安、道路交通平安、食品平安、疾病防控、试验室平安、信息网络平安、旅游平安、公共场所平安、治安平安、自然灾难逃命自救等平安常识。

十一、竞赛方式

抢答赛

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、根本要求

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到踊跃行动，细心组织;

2、到场各队参赛选手均要统一服装;

3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临竞赛现场进展观看、学习;

4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或传播牌。

学校学问竞赛活动筹划方案3

一、活动前言：校内平安问题始终都是社会各界关注的热点问题。校内平安与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它干脆关系到在校学生能否平安安康的成长，关系到千千万万个家庭的华蜜宁静和社会稳定。鉴于此，曲阜师范高校高校生志愿者效劳中心面对全校举办校内平安学问竞赛，以增加学生校内平安学问，促进建立和谐校内。

二、活动目的：意外损害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且减弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来苦痛和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了削减或幸免学生们遭遇不必要的损害与损失，加强学生对校内平安学问的驾驭，促进和谐校内的建立，曲阜师范高校高校生效劳中心消防部面对全校举办校内平安学问竞赛。

三、活动时间：复赛时间于--年4月3日(星期三)

决赛时间于--年4月13日(星期六)暂定

四、活动地点：复赛地点曲阜师范高校---教室

决赛地点图书馆报告厅

五、活动对象：曲阜师范高校(日照校区)在校学生

六、活动筹备：1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;

2.学校北门设立报名处;

3.依据报名人数支配初赛考场;

4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;

5、联系主持人及到场评委;

6、申请图书馆报告厅。

七、活动规那么：1、初赛以笔试的形式进展，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;

2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委依据问题单进展随机抽题，由评委现场评分。

八、活动流程、初赛筹划：

统一组织选手笔试考试，试卷多样化

决赛：

1、主持人讲话并宣布竞赛起先

2、介绍嘉宾及参赛队员

3、竞赛起先

4、竞赛中穿插节目

5、评审评分

6、主持人宣布竞赛结果

7、嘉宾颁奖、合影

8、主持人宣布竞赛完毕

9、嘉宾退场

10、整理赛场

九、奖项设置：依据个人得分和团体得分评比出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖假设干名。

学校学问竞赛活动筹划方案4

一、活动主题：百科学问风暴竞赛

二、活动目的：扩高校生的学问面，挖掘学生爱学问用学问热忱

为了丰富在校高校生的校内文化生活，引导广袤高校生群体关注社会，拓展学问面，充溢和激励自我，增加团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“学问风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业学问，历史学问，日常生活小学问，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广袤同学供应了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素养高的选手，充分呈现了当代高校生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)

六、活动的流程：

初赛支配：

具体流程：

(一)答复主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进展快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，立即以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

(三)进展必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的支配：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判定题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四局部，由四位组员协商完成，在做题期间不行探讨，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛支配：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队根本分为101分。

(2)活动起先之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进展自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，立即把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，假设答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。

(4)幸运伙伴题：每小组轮番上场，其中两个队员(A、B)须要面对观众，PPT播放A、B须要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式起先，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的伙伴(C、D)，假如C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。

(5)观众互动题：

(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答下列问题的时机，游戏内容为

A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就立即发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，假如动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为成功队，成功队的观众将会获得丰富奖品。

B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。

(观众互动环节总共派出六份奖品)

(6)惊险必答题：

A、主持人读完题目后，参赛者必需在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。

B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，假如最终还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答下列问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的时机各一次。)每组大约8道题

(8)宣布结果：在等待结果的期间，进展学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进展表演。

七、活动的嘉宾：

初赛：经管系学生会相关人员。

复赛：学生会人员。

决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、

一等奖：一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

二等奖：一个小组奖状及证书+消遣杂志及名人名书

三等奖：一个小组奖状及证书+笔记本

表现奖：4人(由评委评分确定)奖状及证书+精致礼品

八、奖品的支配：

奖状及证书、笔记本、消遣杂志及名人名书、相框4个、精致礼品

九、经费预算：300元

备注：

(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系-级进展传播。

(二)于此同时，在、、、进展传播

(三)面对经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。

(四)报名联系人：---

学校学问竞赛活动筹划方案5

一、活动背景：一年一度的“5.25”即将驾临 ，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬高校生心理安康学问，我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理安康学问”的普及活动。

二、活动意义：丰富高校生课余生活，普及心理安康学问，拓宽高校生学问面，增加高校生对心理方面的了解及关注，增加高校生综合素养。帮助高校生树立心理安康意识，优化心理品质，增加心理调适实力和社会生活的适应实力，预防和缓解心理问题。

三、活动主题：“解欢乐灵怀疑，树立良好心态。”

四、竞赛概述：

竞赛分为初赛和决赛两个局部：初赛接受笔试，