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文档简介
Unit4MakingthenewsⅠ.阅读理解(2018·福建龙海二中第二次月考)Theclassicruleofnewsusedtobe“Ifitbleeds,itleads”,suggestingthatpeopleonlywantedtohearstoriesabouttragedy(悲剧).Butnowthatnewsisinthehandsofeverypersonwithasmartphoneoracomputer,andresearchershavefoundthattherearedifferentrulesaboutwhatpeopleactuallywanttoread,watchandshare.Inthepast,newsoutlets(经销店)simplywantedtogetpeopletowatchtheirshowsorbuytheirnewspapers.Shockingstoriesmadepeopletunein.Butnow,peoplegetnewsfromvarioussources.Actually,peoplewanttosharetheirsocialmedianetworks.Andfortunately,happinessspreadsmorequicklythantragedy.Inanewstudyresearcherstrackedtheonlinereachofabout7,000articlesfromTheNewYorkTimesoverathree-monthperiod.Theyfoundthatthestorieswhichfocusedongoodnewshadmoreclicksthannegativestories.Evenbetter,researchersattheUniversityofTubingeninGermanyfindthatwhenoursocialmediaconnectionsreadthesehappystories,theyinturnbecomehappier.Happiness,asitturnsout,iscontagious(富有感染力的).Theothersideoftheresearchisthatnegativestoriesarealsocontagious.Whenpeoplereadnegativepostsorstoriessharedbytheirfriends,theyaremorelikelytosharenegativeposts.Butfortunately,accordingtothestudyconductedbytheUniversityofPennsylvania,peopleprefergoodnewstobad.Thehappierandmorepositiveanarticleis,themorelikelyitistobeshared.Soifyouwanttomaketheworldabetterplace,goaheadandwatchthepetrescueorfunbabyvideos.Andthenbrightenuptheworldbysharingthemwithyourfriends.1.Accordingtotheclassicruleofnews,peopleprefertoreadstoriesabout.
A.war,deathanddisasterB.society,historyandscienceC.politics,economyandcultureD.success,failureanddetermination2.What’sthepurposeofshockingstoriesinthepastnewspapers?A.Tofrightenthereaders.B.Tomakethereadersrelaxed.C.Tomakealargeamountofmoney.D.Toencouragethereaderstobebrave.3.WhatcanwelearnfromParagraph4?A.Therearetwokindsofstories.B.Peoplepreferhappystoriestonegativestories.C.Bothhappyandnegativestoriesarecontagious.D.Negativepostsorstoriescan’tbesharedbypeople.4.Howcanwecreateabetterworldaccordingtothetext?A.Bylisteningtosadstoriesoften.B.Bysharingpositivepostsonline.C.Bywatchingfunvideosandpets.D.Byreadingasmanystoriesaspossible〚导学号23280098〛Ⅱ.完形填空(2018·河北石家庄一中第一次质量检测)IwanttosharetheincrediblestoryaboutAmyJoneswithallofyou.Herlifejourneyhadnotbeena(n)1one.Shethoughtshehadmetthemanofher2andmarriedhim.Butthemanchosetowalkawayfromherlife,3everything,includingher.A(n)4leftherwithdebt,aswellasemotionalsetbacks.
Inthisvery5time,AmystartedtoreadZigZiglar’sbooksto6herself.SheknewshewantedtoworkwithZigbutwasunsure7.Soshe8atimetomeetatZigZiglar’sofficeforajob.ThatverysamedayZigwasactuallyintheoffice.Afterhearingherpersonalstory,Zigimmediatelyknewtherewassomething9abouther.Therestwashistory—AmyworkedwithZigforyears.
Amytoldmeshefeltsoblessedatthistimeinherlife.Shehada10thatsheloved,was11tohavepublishedabookandhadawonderfullovingboyfriend.Shefeltlikeeverythingwasgoingherway—almostthatitwastoogoodtobe12.
Then,afteraccidentallybeingknockeddownonstageataspeakingengagement,Amyexperiencedaterrible13inherstomach.Shewasdiagnosedwithcancer.Shefoughtherbattlewithit,andwasstillfocusedonothers,evenduringherlasthours.
AmydiedonJune2,2009.Iwas14whenIheardthenews.Icouldn’t15Ihadjustspokentothiswomanwhowassofullofenergyandlife,andatthesametimeso16.Throughouther17,Amymeteach18withcourage,positivelyimpactingasmanypeopleaspossible.
Amy’sbooksitsonmycoffeetableandsheisa19thatit’sabouttimethatweallstartedtoliveourlivesfully.Whatareyou20for?
1.A.excitingB.easyC.comfortable D.tough2.A.plan B.opportunityC.dreams D.stage3.A.refusing B.losingC.destroying D.abandoning4.A.illness B.lessonC.divorce D.moment5.A.difficult B.dangerousC.busy D.limited6.A.amuse B.inspireC.educate D.train7.A.how B.whatC.why D.where8.A.pickedup B.setupC.gaveup D.madeup9.A.interesting B.mysteriousC.strange D.special10.A.country B.husbandC.career D.man11.A.amazed B.doubtfulC.sure D.upset12.A.full B.trueC.clear D.false13.A.pain B.terrorC.hurt D.injury14.A.embarrassed B.puzzledC.shocked D.frightened15.A.trust B.agreeC.know D.believe16.A.patient B.honestC.sick D.poor17.A.study B.bookC.travel D.life18.A.point B.enemyC.challenge D.event19.A.director B.reminderC.wonder D.memory20.A.waiting B.askingC.preparing D.running〚导学号23280099〛Ⅲ.语篇填空(2018·山东枣庄八中东校区第二次质量检测)Doyoueverstopandthinkaboutthisbig,beautifulworldwelivein?It’shome1.somanypeopleandanimals.Weallliveinthisamazingplace,soweallhavethe2.(responsible)totakecareofit,too.
Alongtimeago,IstartedthinkingaboutwhatIcoulddotohelptakecareoftheplanet.Iwondered3.Icouldusemytalentsforgood.Ilovecreatingwebsitesandmakingartanddesigningclothes.That’swhat4.(inspire)me,atage8,tostartanonlinecompany.Idonatedpartofmyprofitstoorganizations5.(try)theirbesttosaveourenvironment.AfterIlaunchedmybusiness,Istartedgetting6.(invite)togivepresentationstoyoungpeopleaboutmycompanyandtheenvironment.Ialsotalkedaboutsomethingelsethat7.(be)meaningful.
OnethingI’velearnedisthatalotofpeoplefeellike8.smallcontributiontoanycauseisjustadropinthebucketandwon’tmakeadifference.Butthat’snottrue!9.(actual)whenitcomestosavingourenvironment,everysmallactioncounts.The10.(tiny)thingisbetterthanthegreatestintention.
〚导学号23280100〛Ⅳ.短文改错(2018·河北邢台第二次月考)Oneday,twofriendscallingHarryandGarrywenttoamerchantforjobasasecretary.Themerchantgaveeachofthemacanebasket,pointingtowardsawellinhisgarden,andsaid,“Takingthesebasketsanddrawwaterfromthewelltilldusk.”Harrythoughtthatfoolishtodrawwaterwithacanebasketbecausehesleptunderatalltree.Inthecontrary,Garrykeptupworking.Severalhourslater,whenhedrewthebasketup,hesawsomegoldcoininthebasket.Finally,themerchantgavethejobtoGarry.Seenthis,Harrywentaway,ashamed.〚导学号23280101〛答案:Ⅰ.【解题导语】本文是议论文,题材为社会文化类。过去人们喜欢阅读悲伤的故事,可是最新研究发现,随着社交网络的出现,人们更愿意阅读积极向上的故事。1.A细节理解题。根据文章第一段的“Theclassicruleofnewsusedtobe‘Ifitbleeds,itleads’,suggestingthatpeopleonlywantedtohearstoriesabouttragedy.”可知,过去人们喜欢阅读悲剧。故选A项“战争、死亡和灾难”。2.C推理判断题。根据文章第二段的“Inthepast,newsoutletssimplywantedtogetpeopletowatchtheirshowsorbuytheirnewspapers.Shockingstoriesmadepeopletunein.”可推断,过去报纸中的那些可怕的故事是为了吸引顾客购买报纸,这样那些经销商就能赚更多的钱。3.C推理判断题。根据文章第四段可知,快乐的和消极的故事都具有感染性。4.B推理判断题。根据文章第三段的“Theyfoundthatthestorieswhichfocusedongoodnewshadmoreclicksthannegativestories.”和最后一段可知,在网上分享快乐向上的文章是创造美好世界的一个途径。Ⅱ.【解题导语】埃米·琼斯用自己短暂而又辉煌的一生诠释了生命的意义。1.B由下文Butthemanchosetowalkawayfromherlife可知,Amy的丈夫离开了她,她在感情上受到了严重的伤害。所以,Amy曾经有过一段艰难的生活经历。2.C她自以为遇上了梦想中的男人,所以就嫁给了他。3.D联系空后的includingher可知,那个男人后来选择了离开,抛弃了一切,也包括她。abandon“抛弃,遗弃”。4.C联系“Butthemanchosetowalkawayfromherlife,3everything,includingher.”可知,最终,这场婚姻以失败告终,留给Amy的是一身的债务和感情上的挫折。
5.A由前文所述的事实可知,这是她生命中十分艰难的时刻。6.B她没有因这段失败的婚姻而消沉,并以读书的方式来激励自己。7.A她知道自己想要与Zig共事,但不确定该怎样去实现。8.B所以她安排了一个时间去ZigZiglar的办公室里面试。setup“安排;建立”。9.D听了Amy的故事后,Zig马上感觉到她有点不一般。10.C从AmyworkedwithZigforyears可知,她已经得到了自己想要的工作。11.A让她自己感到非常吃惊的是,她还出版了一本书。12.B她感到一切都很顺利,让人简直不敢相信这是真的。13.AAmy的肚子感到一阵剧烈的疼痛。aterriblepain“剧烈的疼痛”。14.C当听到Amy去世的消息时,“我”感到非常震惊。15.D“我”简直难以相信自己刚刚与这位女士谈过话。她精力充沛,但却病魔缠身。16.C参照上题解析。17.DAmy的一生都在以勇气迎接每一次挑战,积极地影响着尽可能多的人。18.C参照上题解析。19.B她的故事一直提醒着“我”:我们应该开始过充实而有意义的生活了。reminder“提醒物,提示物”。20.A联系前文“...it’sabouttimeweallstartedtoliveourlivesfully.”可知,应选waiting,意为“你还在等什么呢?”。Ⅲ.【解题导语】保护环境,从我做起;拯救地球,从小做起。作者8岁时创立网络公司,把一部分利润捐给热衷于环保的组织。最微小的行动胜过最伟大的打算。1.to考查介词。behometo意为“……的栖息地”,为固定搭配。2.responsibility考查词性转换。“我们都住在这个令人惊叹的地方,因此人人也都有责任照顾它”。根据空前的“havethe”可知此处应填一个名词,responsibility意为“责任,职责”。3.how考查宾语从句。分析句子结构可知,空处引导的从句做wondered的宾语,且根据句意可知,此处表示方式,故用how引导该从句,表示“我想知道我如何能把我的才能用于好的方面”。4.inspired考查时态。空处的前一句和后一句都用的是一般现在时,但是根据空后的时间状语“atage8”可知,此处描述的是过去发生的事情,应用一般过去时。5.trying考查非谓语动词。“我把收益的一部分捐给了那些尽最大努力挽救我们的环境的组织。”分析句子结构可知,organizations与try之间是逻辑上的主谓关系,故此处应用现在分词做后置定语。此处容易错填totry,考生以为空处是不定式做目的状语。但是,如果填totry,那么try的主语就成了I,后面的“their”就与之矛盾了。6.invited考查非谓语动词。“创业后,我开始受邀给年轻人做关于我的公司和环境的讲座。”此处是getdone“被……”结构,故填过去分词。7.is考查主谓一致和时态。that引导定语从句并在从句中做主语,that指代的是somethingelse,表示单数含义,故从句谓语动词用单数形式。此外,这里表示客观的情况,故应用一般现在时。综上可知本空填is。8.a考查冠词。很多人觉得对任何事业所做的微小贡献都是杯水车薪,不会有什么影响。这里表示泛指,且contribution是可数名词,故用a。注意:feellike后面是一个省略了引导词的从句。9.Actually考查副词。“但那是错误的!事实上,谈到拯救环境,每一个微小的行为都很重要。”空处做状语修饰整个句子,故要用副词。actually“事实上”。10.ti
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