6.2细胞的分化（学生版）-高一生物讲义（人教版2019必修1）

第2节细胞的分化知识清单知识清单一、细胞的分化1．概念2．特点(1)细胞分化是一种的变化。(2)一般来说，分化了的细胞一直保持的状态，直到死亡。(3)细胞分化是生物界中的生命现象。3．原因：细胞中的结果，即在个体发育过程中，不同的细胞中的执行情况不同。4．结果：形成形态、结构和功能都有很大差别的。5．意义(1)是生物的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向，有利于提高。二、细胞的全能性1．概念：细胞经后，仍具有产生或分化成其他各种细胞的。2．类别(1)植物细胞的全能性①实验过程胡萝卜＋植物激素、的培养液eq\o(→,\s\up14(培养发育))完整的植株。②结论：高度分化的植物细胞仍然具有发育成株的能力。③应用：a.花卉和蔬菜作用；b．培养；c．拯救。(2)动物细胞细胞核的全能性①实例：非洲爪蟾、克隆羊多莉、体细胞克隆猴“中中”和“华华”。②结论：已分化的动物体细胞的仍具有全能性。3．干细胞(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有能力的细胞。(2)举例：人骨髓中的许多，能通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板，补充到血液中去。考点突破考点突破考点01细胞分化的概念、特点、实质及意义分析【典型例题】．生物体内的细胞没有表现出全能性，而是分化成不同组织器官，这是因为（

）A．细胞丧失了全能性B．细胞分化过程中，细胞内的基因发生了不可逆变化C．基因的选择性表达D．细胞生长过程中感染的细菌、病毒等生物抑制了全能性的表达【易错分析】细胞分化的“变”与“不变”考点02细胞的全能性【典型例题】．下列有关细胞全能性的叙述中，错误的是（）A．已分化细胞在生物体内不能表现出细胞全能性B．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化且全能性很高C．在一定条件下，植物细胞离体培养能表现出全能性D．受精卵能增殖分化形成完整个体，因此全能性最高【易错分析】1．细胞分化程度越高，细胞分裂的能力就越低。2．分化的细胞不一定不再进行分裂，如B淋巴细胞，接受抗原刺激后仍可再分裂。3．分化程度高的细胞全能性不一定低，如生殖细胞由性原细胞分化而来，属于高度分化的细胞，但全能性依然较高。考点03干细胞的特征与应用【典型例题】．干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述错误的是（

）A．人体的ES细胞同植物体的分生组织细胞一样具有全能性B．同一个体的骨髓干细胞与胰岛B细胞的基因组成相同，基因表达情况不同C．iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应D．一般认为成体干细胞具有组织特异性，具有发育成完整个体的能力【易错分析】并非所有干细胞都要发生分化。干细胞分裂后一部分细胞发生分化，成为具有特定功能的组织细胞；还有一部分保持分裂能力，用于干细胞本身的自我更新。分层提分分层提分题组A基础过关练1．同一个体的骨骼肌细胞和神经细胞，形态结构和生理功能上相差很大，与此相关的生命现象是（

）A．细胞分裂 B．细胞凋亡 C．细胞分化 D．细胞衰老2．受精卵发育成新个体的过程中涉及到细胞分裂和细胞分化等生理过程。细胞分化不会导致下列哪项发生改变（

）A．细胞的形态、外观 B．细胞的结构、功能C．细胞中的遗传物质 D．细胞中的蛋白质3．细胞分化发生在（

）A．胚胎发育早期 B．胚胎发育时期C．生物体的整个生命进程中 D．幼体时期4．2017年中国科学院上海神经科学研究所利用体细胞核移植技术成功地克隆出两只克隆猴“中中”和“华华”。克隆猴的成功证明了已经分化的动物细胞细胞核具有（

）A．全能性 B．统一性 C．多样性 D．稳定性5．人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，胰岛细胞（

）A．只有胰岛素基因B．既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因C．比人的受精卵基因要少D．有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因6．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋于专门化，有利于提高各种生理功能的效率。下列过程不发生细胞分化的是（

）A．胚细胞形成叶肉细胞 B．胚胎干细胞形成软骨细胞C．植物细胞质壁分离后的复原 D．青蛙受精卵发育成小蝌蚪7．如图是高等生物个体发育过程中细胞发生的变化，请仔细观察，据图回答问题：(1)图示的高等生物个体发育是从__________开始的。(2)由①到②，细胞的体积增大、数目增多，细胞经历了__________和__________过程。(3)由②到③，由于细胞__________，细胞的__________、__________和__________发生了稳定性的差异，细胞的这种变化是基因在机体发育过程中__________的结果。题组B能力提升练8．下列有关细胞全能性的叙述，错误的是（

）A．细胞全能性表达过程中存在基因的选择性表达B．组织培养繁育花卉的原理是植物细胞具有全能性C．克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性D．受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高9．下列关于非洲爪蟾的细胞中最容易表达出全能性的是（

）A．表皮细胞 B．肌肉细胞 C．受精卵 D．红细胞10．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对下图的相关叙述中，正确的是（）A．a过程干细胞没有基因的选择性表达B．b、c过程表示细胞中的基因可以控制细胞分化的方向C．b过程形成的细胞不再具有细胞全能性D．干细胞培养可以用于解决患者的器官移植问题11．下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（

）A．植物的根尖细胞不具有全能性B．原核细胞的增殖方式是有丝分裂C．有丝分裂末期形成的核膜可能与内质网相连D．细胞核中的染色体通过复制形成不同的两份12．2019年7月，科学家从一位几乎失明的女性体内获取高度分化的体细胞，将其诱导为iPS细胞（类似胚胎干细胞），然后继续培养iPS细胞获得角膜组织，移植到这位女性的左眼上，患者术后视力恢复到可阅读书籍的程度。下列叙述不正确的是（）A．iPS细胞的全能性高于高度分化的体细胞B．iPS细胞与高度分化的体细胞遗传信息不同C．培养iPS细胞获得角膜组织经过了细胞分化过程D．iPS细胞有望解决器官移植供体短缺等问题13．下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（

）A．造血干细胞比胚胎干细胞的分化程度高B．造血干细胞分化产生的B细胞在胸腺中发育成熟C．造血干细胞可不断增殖和分化，捐献造血干细胞不影响人体健康D．造血干细胞移植是治疗白血病的有效手段14.细胞的基因可分为管家基因(所有细胞中均要表达的基因)和奢侈基因(不同类型细胞中特异性表达的基因)两类，下表为人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况。请回答下列问题：基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞√√√√√√眼晶状体细胞(胚胎中)√√√√√√神经细胞√√√√√√(1)四种基因中属于管家基因的是_________________________。(2)甲基因________(填“能”或“不能”)表示控制胰岛素合成的基因，理由是___________________________________________________________________________________________________________。(3)细胞分化的实质是________(填“管家基因”或“奢侈基因”)的选择性表达。(4)三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是____________________________。三种细胞形态、功能表现不同，从细胞结构方面分析其原因是____________________________。题组C培优拔尖练15．下图表示生物兴趣小组以幼嫩的菊花茎段为材料，利用植物组织培养技术繁殖菊花过程中岀现的不同结果。有关分析错误的是（

）A．甲、乙、丙三组细胞内的遗传物质基本相同B．乙组细胞的全能性高于甲组和丙组细胞C．甲组经脱分化得到乙组，乙组经再分化得到丙组D．不同结果的出现与植物激素的浓度和比例有关16．细胞分化是生物体生长、发育和繁殖的基础。下列有关细胞分化的叙述错误的是（

）A．干细胞是一类未分化的细胞B．细胞分化使细胞结构与功能趋向专门化C．细胞分化使细胞种类增多D．细胞分化是基因选择性表达的结果17．有关细胞全能性的理解，正确的是（

）A．从理论上讲，生物体的每一个具核体细胞都具有全能性B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C．在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D．脱离了植株的芽一定能表现出全能性18．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b表示细胞所进行的生理过程。下列叙述不正确的是()A．a过程是有丝分裂，b是细胞分化B．乙和丙的染色体组成相同C．丁与戊因遗传物质不同而发生分化D．甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同19.如图示人体干细胞分化形成的各类功能细胞的过程，有关说法正确的是()A．干细胞分化成为各类功能细胞只发生在胚胎时期B．细胞分化的直接原因是细胞内产生了不同的蛋白质C．图中细胞形态功能出现差异的根本原因是基因不同D．这些细胞在人体内能够转化为干细胞继续增殖分化20.在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”这一观点提供直接证据的是()A．壁虎断尾后重新长出尾部B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人D．小鼠腺细胞的自我复制21．如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答下列问题。(1)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因__