第6课+全球航路的开辟+教学设计 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第6课全球航路的开辟【教学目标】（1）从历史解释和史料实证角度，论证分析新航路开辟的动因和条件，认识其历史必然性。（2）从时空观念角度梳理西欧主要航海家探索新航路的过程，分析归纳其主要成就。（3）运用史料实证论证新航路的影响，从唯物史观角度辩证分析新航路开辟的影响。【重点难点】重点：新航路开辟的动因和条件、新航路开辟的过程难点：新航路开辟的动因和条件【教学过程】导入：教师多媒体出示两幅地图：新航路开辟以前的世界地图和新航路开辟的世界地图，分析两幅地图反映人类对世界认知的变化，以及人类认知发生变化的原因。师：为什么称为“新航路”呢？关键在于“新”字，这种提法是相对旧航路而言，新航路是在15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险和对外扩张活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。它不经过地中海，而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方。今天我们一起学习新航路开辟的这段历史。新课讲授：【线索梳理】根据“时空定位”图示并快速浏览教材，你能梳理出本课知识学习的线索？何为新航路?十五、十六世纪之交，西欧各国探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被称为“新航路”。在此过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”或“大航海时代”。【问题探究】根据地图和所学知识，探究新旧航路的区别。（1）主导国：旧航路，中国，以亚洲为核心；新航路，西班牙、葡萄牙，以欧洲为核心。（2）范围：旧航路，商贸范围是欧亚非；新航路，贸易范围扩展到全球。（3）路线：旧航路，有陆路和海路两条；新航路，以海路为主。师：新旧航路的变迁说明世界各地联系加强，以欧洲为中心的世界市场的雏形开始出现。一、新航路开辟的动因和条件【问题探究】阅读教材和材料，探究当时欧洲的航海家为什么要去？他们为什么能去？他们走哪条路去？对世界的影响如何？（1）经济动因：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽（根本动因）（2）社会动因：《马可.波罗行记》引起欧洲人的“寻金热”（3）宗教动因：西欧人传播基督教热情（4）思想动因：人文主义思想鼓励探索冒险精神的影响（5）政治动因：西、葡君主强化王权，积极扩张（6）商业动因：奥斯曼土耳其占领传统商路，引发商业危机（直接动因）师：还需要哪些条件吗？（可能性）客观条件：航海和造船技术的进步，“地圆说”等地理知识的增加主观条件：（1）西班牙和葡萄牙王室的支持（2）航海家的探险精神、经验积累以及个人努力二、新航路开辟的过程学生自学教材内容后，请学生上台讲述新航路开辟的过程，教师同步展示相应航线（通过地图的动画展示，培养时空观念素养。）结合P37【历史纵横】从航海家身上感受哪些精神？勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、吃苦耐劳师引导小结：一个中心：欧洲两个方向：西班牙向西、葡萄牙向东两条航线：西欧—美洲—亚洲—西欧、西欧—非洲—印度四个人物：迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦三、其他航路的开辟请学生上台讲述其他航路开辟的过程，教师通过地图的动画展示世界地图:以航海家名字命名的地方：1、麦哲伦海峡2、德雷克海峡3、哈得孙海峡4、哈得孙湾5、塔斯曼海6、塔斯马尼亚岛7、美洲8、巴伦支海峡（引导学生在世界地图中找找）意义：进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。四、世界航路的开辟的历史意义展示材料：尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。但是真正的世界历史应从1500年开始。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》展示图片《15世纪初欧洲人绘制的世界地图》《16中期欧洲人绘制的世界地图》引导学生认识：新航路的开辟打破了人类相对隔绝的状态，沟通了欧亚非美四大洲，世界开始连成一个整体；加速了世界各地商品的流通，有助于世界各大洲之间经济贸易的发展和交流。史学家认为是“人类历史上的一个重要的转折点”【问题探究】如何看待新航路开辟给世界带来的变化？生讨论后发言，师小结：结束了世界各地相对孤立状态，世界开始连为一个整体证明了地圆说的正确，冲击了教会神学理论以西欧为中心的世界市场雏形开始出现加速西欧封建制度的解体，促进资本主义的发展师进一步提问：对美洲、非洲和亚洲的影响？生：引发了西欧人殖民掠夺的狂潮，造成了亚非拉国家的贫穷和落后，开始冲击原有的社会发展历程，并逐渐形成西方先进、东方落后的局面。【探究】东西方航海之比较（教材38页“问题探究”）问题探究：同属15世纪的两次东西方航行，为何造就了不同结局和影响？引导学生讨论后，师通过表格小结（1）郑和下西洋宣扬国威,促进了与亚非国家的友好往来，但这是封建制度下的政治行为和不计经济效益的贡赐贸易，损耗重大，不利于国家的发展，对国家造成重大损耗。（2）西方新航路的开辟为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。【问题探究】根据下列图示并结合所学知识，分析新航路开辟对中国社会带来了哪些影响？答案提示：（1）经济：原产于美洲的甘薯、玉米等农作物传入中国并得到推广，大幅度提高了粮食总产量。可以养活更多的人口，客观上为清朝前期人口的迅速增长创造了条件；有更多的土地种植经济作物，出现了专业生产区域，促进农产品的商品化。中国的瓷器、茶叶大量出口，白银内流，出现贸易顺差，促进商品经济的发展等。（2）外交：西方殖民者开始侵扰我国东南沿海。一方面我国被迫开始了反侵略斗争，捍卫国家主权；另一方面为抵制西方殖民者的骚扰，清政府设置广州十三行，开始实行闭关政策，使中国丧失了对外贸易的主动权，阻碍了中外经济文化的交流，