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文档简介

关于项脊轩志非常实用1、全文的内容可以用几个数字来概括：一间小屋、二（两）

、三

、四

。

种感情个女人件琐事2、文眼（感情基调句）第二段“然余居于此，多可喜，亦多可悲”。朗读课文，理清思路第2页,共11页，2024年2月25日，星期天深入研读，咀嚼真情①轩中，洞然，变化之可喜。②庭阶，寂寂，独处之可喜。③外景，珊珊，景色之可喜。1、作者的“可喜”之情在哪里？第3页,共11页，2024年2月25日，星期天2、作者的“悲”又从何而来？人或物表现的材料抒何情先妣以指叩门扉、问饥寒母爱难忘大母以手阖门、持笏急至辜负期望附：归有光简介下一页妻子问古事、学书、转述诸妹语夫妻情深第4页,共11页，2024年2月25日，星期天附：归有光简历

1506年（1岁）生于江苏昆山/1510年（5岁）开始读书/1513年（8岁）丧母/1521—1524年（15—19岁）祖母去世/1524年（19岁）写《项脊轩志》前四段/1529年（24岁）娶妻魏氏/1533年（28岁）丧妻/1536—1540年（31—35岁）补写后两段/1540年（35岁）中举人。徙居嘉定读书、讲学/1565年（60岁）中进士，任湖州府长兴县令/1571年（66岁）去世。返回第5页,共11页，2024年2月25日，星期天探讨发掘，品味写法１、作者是如何表现悲和喜的？分家亡亲落第轩舛１、细节描写，生活琐事２、环境描写，平常景物３、以小见大２、文中“悲”与“喜”的关系是怎样的？以喜衬悲第6页,共11页，2024年2月25日，星期天哪些细节描写打动了你的心？找出并朗读。１、妻子“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。”２、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。“时”表常来，“或”表亲密无间。字里行间可听到轩中欢声笑语。可知两人相敬相爱，美好生活。

睹物思人。这一句寄托了对亡妻的缅怀和眷恋。“今已”表时光推移。树长，人亡！物是，人非！然光阴易逝，情意难忘。第7页,共11页，2024年2月25日，星期天总结全文，板书图示项脊轩志多可喜（轩景如画）亦多可悲（人事兴衰）理想：读书改变命运分家（悲的表象）亡亲（悲的内伤）落第（悲的深化）轩舛（悲的补充）第8页,共11页，2024年2月25日，星期天读写结合，迁移深化

1、以“情”为题，集句作文。问世间情为何物？情是属于青春的。李商隐说，情是“

，一弦一柱思华年。”情是属于爱情的。秦观说，情是“两情若是久长时，

。”情是属于事业的。苏轼说，情是“

，一时多少豪杰!”

情是属于磨难的。杜甫说，情是“万里悲秋常作客，

。”

……

问世间情为何物？

。

锦瑟无端五十弦

又岂在朝朝暮暮江山如画百年多病独登台直叫人生死相许第9页,共11页，2024年2月25日，星期天2、学完本文，请你给大家讲一个你感触最深的亲情故事或联系实际谈谈你的想法、体会？3、“每逢佳节倍思亲”，请以“中秋佳节话亲情”为题写一篇课外作文。

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