非谓语动词语法功能

关于非谓语动词语法功能什么是非谓语动词？

非谓语动词，就是不能充当谓语的动词，它没有人称和数的变化，但是有时态和语态的变化。在英语中,英语句法需遵循一个总原则：一个句子有且仅有一个谓语。当一个句子必须要出现两个或两个以上动词才能完整表达一个意思时，为了不违反总原则，英语里有四种处理方式：(1)切分转化为两个或多个句子。eg.Sheisagirl.Shelikessinging.她是一个喜欢唱歌的女孩子。(2)将其中一个谓语动词结构保留作为主句，其余谓语动词结构更改为从句。eg.Sheisthegirlwholikessinging.(定语从句)WhileJohnwaswatchingTV,hiswifewascooking.（状语从句）(3)添加and，but，or等连词将句子变为并列结构。eg.Shegotoffthebus,but

leftherhandbagonherseat.(4)将其中一个含谓语的结构变成非谓语动词结构。eg.Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.非谓语动词的用法：除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。第2页,共25页，2024年2月25日，星期天非谓语不定式（todo)分词动名词(-ing)过去分词(-ed)现在分词(-ing)-ing分词-ed

分词第3页,共25页，2024年2月25日，星期天名称语法功能主语宾语宾语补足语表语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√现在分词√√√√过去分词√√√√非谓语动词的语法功能第4页,共25页，2024年2月25日，星期天语法功能—作主语1、不定式作主语表示一次性的、具体的动作。

不定式作主语时，常用it作形式主语，即用句型：Toswimwithyouwasveryenjoyable.Itis+adj.+(for/ofsb.)todosth.如：It’simportantforustolearnEnglishwell.It’skindofyoutohelpus.用“of”还是“for”，怎样区分：当形容词修饰逻辑主语本身时用of，当修饰真正的主语(不定式)的时候用for.2、动名词作主语常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：___isagoodformofexerciseforbothyoungandold.A.Thewalk

B.Walking

C.Towalk

D.Walk分析：agoodform暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选B。注意：下面两个句型是用动名词：It’snogood/usedoingsth./It’suselessdoingsth.第5页,共25页，2024年2月25日，星期天语法功能—作宾语

1.只能接-ing作宾语的动词喜欢忙着想象,忍不住想要结束练习enjoydoingsth.喜欢做某事；bebusydoingsth.忙于做…；imaginesb.doingsth.想象…做某事can‘thelpdoingsth.忍不住做某事；feellikedoingsth.想要做某事；finishdoingsth.完成做某事；practicedoingsth.练习做某事错过保持介意,建议值得考虑missdoingsth.错过做某事；keep(on)doingsth.保持（继续）做某事；minddoingsth.介意做某事suggestdoingsth.建议做某事；beworthdoingsth.值得做某事；considerdoingsth.考虑做某事第6页,共25页，2024年2月25日，星期天2.只能接todo作宾语的动词决定想做需要计划，同意能做被用来做的事decidetodosth.决定做某事；want/wouldliketodosth.想做某事；needtodosth.需要做某事；plantodosth.计划做某事；agreetodosth.同意做某事；affordtodo能做某事；beusedtodo被用来做迫不及待下决心,做过去常常未能做的事can’twaittodo迫不及待地要做某事；makeupone’smindtodo下决心做某事usedtodo过去常常做某事；failtodo未能做某事第7页,共25页，2024年2月25日，星期天接不定式作宾语补足语的动词请求与命令asksb.todosth.请求某人做某事；tellsb.todosth.命令某人做某事想要期待邀请，建议鼓励wantsb.todosth.想要某人做某事；expectsb.todosth.期待某人做某事；invitesb.todosth.邀请某人做某事；advisesb.todosth.建议某人做某事答应警告,允许提醒和帮助promisesb.todo答应某人做某事；warnsb.nottodosth.警告某人别做某事allowsb.todosth.允许某人做某事；remindsb.todosth.提醒某人做某事helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事语法功能—作宾语补足语encouragesb.todosth.鼓励某人做某事第8页,共25页，2024年2月25日，星期天1、现在分词和过去分词作宾语补足语时，常和表示感觉和心理状态的动词see，notice,watch,hear,listento,feel，find(三看，两听，感觉，发现）等动词后与一个名词（代词）构成复合宾语。❖Don’tyouseeagirlrunningtowardsus?❖IheardhercoughingasIpassedherroomlastnight.❖WhenIenteredtheroom,Ifoundhimreadingsomethingaloud.❖IheardthesongsunginEnglish.❖Hefoundhishometowngreatlychanged.2、现在分词和过去分词作宾语补足语通常放在表示“致使”等意义的词(catch,keep,get,have,leave,set等）的宾语后。（make除外）❖Ifapersonwascaughtstealingsalt,hewouldbethrownintoprison.❖Pleasedon'tkeepthemachinerunningwhileyouareaway.❖Iwillhavemyhaircuttomorrow.❖Don’tleavethosethingsundone.第9页,共25页，2024年2月25日，星期天根据汉语选择正确的答案

1Weheardhersingingnextdoor.（我们听到她在隔壁唱歌。）2Weoftenheardhersingnextdoor.（我们常常听到她在隔壁唱歌。）3Weheardthesongsungbyhernextdoor.（在隔壁我们听见这首歌被她唱过。）4Weheardthesongbeingsungnextdoor.（我们听见在隔壁有人正唱这首歌。）tosing,singing,sing,sung,beingsung第10页,共25页，2024年2月25日，星期天语法功能—作表语1、不定式、动名词作表语，表示主语的内容。如：Myjobisteaching/toteachEnglish.(其中teaching/toteachEnglish是myjob的内容)另外，在seem/appear(似乎，好像)，prove/turnout(被证明是)，remain(仍然是，尚待)等连系动词后，可用不定式作表语。如：Heseemed(tobe)veryhappy.2、分词作表语一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise(使某人吃惊)，[surprising(令人吃惊的)，surprised(主语)感到吃惊的]类似动词有：excite(激动)，astonish(惊奇)，shock(震惊)，scare(惊恐)，disappoint(失望)，move（感动），如：Themovieisexciting.

Weareexcitedatthenews.第11页,共25页，2024年2月25日，星期天语法功能—作定语不定式、动名词和分词都可以作定语，主要区别在于它们的时态意义和语态意义。（1）不定式作定语与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作。不定式作定语时，不定式与被修饰词之间存在的关系复杂，有的是主谓关系,有的是动宾关系。[主谓关系](1)We

must

find

a

person

to

do

the

work.

(2)

There

is

no

one

to

take

care

of

her.

(3)

In

my

family,my

mother

is

always

the

first

one

to

get

up.

[动宾关系]

如果不定式与被修饰的词在逻辑上存在动宾关系，不定式里的动词是及物动词的，后面不要再加宾语，因为前面的被修饰词是它的宾语；是不及物动词的，要加上适当的介词或副词让它变成及物动词，只有这样，它才能带上前面的宾语。(1)He

has

a

lot

of

books

to

read.(2)

I

would

like

a

magazine

to

look

at.

(3)

Do

you

have

anything

else

to

say?

(5)

She

has

nothing

to

worry

about.

第12页,共25页，2024年2月25日，星期天（2）现在分词作定语和被修饰的名词具有“主谓关系”，即现在分词用主动式时，被修饰的名词正在执行其动作；现在分词用被动式时，被修饰的名词正在承受其动作,即与名词是“动宾关系”。例如：1)Pleasetellthechildrenplaying

outsidenottomakesomuchnoise.（=…whoareplaying)2)Theylivedinaroom

facing(=thatfaced)thesouth.3)Thebuildingbeingbuilt(=whichisbeingbuilt)willbecompletednextyear.补充：现在分词的被动式可根据英语被动语态推出——将被动语态“be+过去分词”中的be动词改为现在分词being即可，即改为“being+过去分词”，如：beingtaken,beinggiven,beingfound,beingstudied等。第13页,共25页，2024年2月25日，星期天（3）过去分词作定语与其修饰的名词有“动宾关系”，表示一个被动或完成的动作，相当于一个被动的定语从句。Someoftheexperiments__C__inthebookareeasytoperform.describing B.tobedescribedC.described D.todescribe

2)ItissaidthatBeijingUniversitywasthefirstinstituteofhigherlearning__A__inChina.A.established B.beingestablishedC.tobeestablished D.havingbeenestablished第14页,共25页，2024年2月25日，星期天注意：分词作定语与不定式作定语的区别现在分词表示主动、进行之意；过去分词表示被动与完成；而不定式表示即将发生的动作。例如：①Thequestiondiscussed(discuss)atthemeetingyesterdayisofquiteimportance.②Thequestionbeingdiscussed(discuss)atthemeetingnowisofquiteimportance.③Thequestiontobediscussed(discuss)atthemeetingtomorrowisofquiteimportance.第15页,共25页，2024年2月25日，星期天语法功能—作状语能作状语的有不定式、现在分词和过去分词,作什么样的状语往往取决于它们的位置和在句中的意义。1、不定式做状语，只表示目的、结果或原因：He

hurried

home

only

to

find

his

money

stolen.

(表结果)To

make

himself

heard,

he

raised

his

voice.(表目的)

All

of

us

are

surprised

to

see

his

rapid

progress.(表原因)注意：不定式短语放在句首多作目的状语，在句末多作原因状语，结果状语。第16页,共25页，2024年2月25日，星期天2、分词做状语可表示时间、条件、原因、伴随、让步、方式：1).Givenachance,Icansurprisetheworld.（条件状语）

2).Coming

into

the

room,

he

found

his

father

angry.

（时间状语）3).Being

tired,

they

went

on

working.

（让步状语）

4).Having

been

hit

by

the

big

boy

on

the

nose,

thelittle

boy

began

to

cry.

（原因状语）5).He

put

a

finger

in

his

mouth,

tasted

it

and

smiled,

looking

rather

pleased.（伴随状语）第17页,共25页，2024年2月25日，星期天3、现在分词与不定式作结果状语时的区别现在分词作结果状语往往表示“正常出现的、自然而然的或意料之中”的结果。不定式作结果状语时通常表示“偶然的、出乎意料的”一种结果。1).Europeanfootballisplayedin80countries,_A_itthemostpopularsportintheworld.A.making B.makes C.make D.tomake2).Hehurriedtothestationonly_A_thatthetrainhadleft.A.tofind B.finding C.found D.tohavefound第18页,共25页，2024年2月25日，星期天

4、分词作状语时的逻辑主语问题分词作状语时，其逻辑主语必须同句子的主语一致；如果不一致，需在分词前加一个逻辑主语，且逻辑主语是名词时，要用名词所有格‘s形式，如果是代词，要用代词所有格形式,分词和它的逻辑主语合称独立主格结构。也可以变成状语从句。1)Beinganorphan,thenursetreatedhimkindly.【F】2)Hisbeinganorphan,thenursetreatedhimkindly.【T】3)Ashewasanorphan,thenursetreatedhimkindly.【T】逻辑主语同句子的主语一致情况：Workinginthefactory,hewasanadvancedworker.Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.Caughtinaheavyrain,hewasallwet.BeingaLeaguemember,heisalwayshelpingothers.第19页,共25页，2024年2月25日，星期天5.独立主格结构：名词/代词＋分词。独立主格结构在句中作状语，相当于状语从句，例如：1.Weatherpermitting,we’llgooutingtomorrow.2.Allthingsconsidered,theplanshouldbeputoff.3.

Herushedintotheroom,hisfacecoveredwithsweat.Astherewasnobody,hehadtogoalone.There

beingnobody,hehadtogoalone.Iftimepermits,Iwillgotoseeyou.Timepermitting,Iwillgotoseeyou.Astheworkhadbeenfinished,hewenttobed.Theworkfinished,hewenttobed.第20页,共25页，2024年2月25日，星期天不定式(todo)动名词和现在分词(v.ing)一般式进行式完成式主动形式todotobedoingtohavedone被动形式tobedonetohavebeendone一般式完成式主动形式doinghavingdone被动形式beingdonehavingbeendone过去分词(done)非谓语动词三种形式的时态和语态第21页,共25页，2024年2月25日，星期天每种形式不同时态结构的含义：不定式：1）一般式（todo/tobedone）：表目的和将来,不定式动作发生在谓语动作之后。例如：Topasstheexam,heworkedhardathislessons.为了能通过考试，他刻苦读书。

Weplantopayavisit.我们计划拜访。(“拜访“发生在谓语动作“计划“之后）He

wanted

the

letter

to

be

typedat

once.2）进行式（tobedoing）：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：Theboypretendedtobeworkinghard.男孩装作在努力工作。(动作work和动作pretend同时发生)Heseemstobesayingsomething.3）完成式（tohavedone/tohavebeendone）：不定式的完成式表示动作发生在谓语动词动作之前，例如：Iregrettedtohavetoldalie.我后悔撒谎了。(撒谎“lie”这个动作在后悔regret这个动作之前)第22页,共25页，2024年2月25日，星期天动名词和现在分词：1）一般式（doing/beingdone）：表示主动，正在进行。Aflyingbirdattractedhisattention.一只飞鸟吸引了他的注意。表示主动和进行。The

meeting

being

held

now

is

of

great

importance.

现在正在召开的会议很重要。2）完成式（havingdone/havingbeendone）强调动作发生在谓语动词动作之前。Werememberedhavingseenthefilm.我们记得看过这个电影。