重庆大足县龙岗中学高一生物月考试题含解析

重庆大足县龙岗中学高一生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是（

）A.碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性B.碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性C.一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种D.人体内控制β-珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种参考答案：D【分析】本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能根据DNA分子中碱基对的数目推断其排列方式的种类．【详解】DNA分子基因的多样性是由于脱氧核苷酸对的排列顺序即碱基对的排列顺序的千变万化造成的，A正确。不同的DNA具有不同的碱基对排列顺序，碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性，B正确。一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式有41000种，故C正确。β珠蛋白基因碱基对的排列顺序只能是一种，是β珠蛋白基因所特有的，D错误。【点睛】1、DNA分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了DNA分子的多样性，DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性．2、DNA中碱基有A、T、C、G4种，碱基间的配对方式有A-T、T-A、C-G、G-C4种，假设由n对碱基形成的DNA分子，最多可形成4n种DNA分子．2.在DNA分子一条链中A+T/C+G=a，则其互补链中该比值为

（

）A．a

B．1/a

C．1

D．1-1/a参考答案：A3.有关性染色体及其遗传特性的叙述，正确的是(

)

A.性染色体上的基因只决定生物的性别B.X、Y染色体由于形态大小不一样，所以不属于同源染色体C.性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律D.在Y染色体上没有色觉基因参考答案：D略4.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字分别代表待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂③脂肪②红色①斐林试剂砖红色DNA④绿色

A.①葡萄糖②苏丹Ⅲ染液③紫色④甲基绿

B.①蔗糖②苏丹Ⅳ染液③紫红色④碘液C.①还原糖②苏丹Ⅳ染液③蓝紫色④硫酸铜

D.①还原糖②苏丹Ⅳ染液③紫色④甲基绿参考答案：D5.下列物质中，在核糖体内合成的是()①性激素②纤维素③淀粉④消化酶⑤抗体⑥胰岛素A．①②③

B．②③④

C．②③⑥

D．④⑤⑥参考答案：D6.5月31日是世界无烟日，控烟又成为人们广泛关注的话题。吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起A．基因重组

B．基因突变C．联会紊乱

D．细胞分裂受抑制参考答案：B7.下列有关受精作用的叙述中，错误的一项是

（

）

A．受精卵中全部遗传物质，来自父母双方的各占一半

B．受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合

C．受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同

D．受精卵中染色体，来自父、母双方的各占一半参考答案：A8.水是生命之源，下列关于生物体内水的叙述中错误的是A.参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.越冬的植物结合水/自由水的比例下降C.核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生D.失去结合水的种子不具有萌发的能力参考答案：B【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用．【详解】参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水，A正确；结合水越多，植物的抗逆性（抗旱、抗寒、抗冻）越强，因此越冬的植物结合水/自由水的比例升高，B错误；核糖体行使功能即在其上进行氨基酸的脱水缩合形成蛋白质，单糖通过脱水缩合形成多糖，因此核糖体行使功能及多糖合成的时候会有水的产生，C正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，失去结合水的种子不具有萌发的能力，D正确．【点睛】本题的知识点是水在细胞内的存在形式和功能，对于自由水与结合水功能的记忆是解题的关键．9.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的（

）A．HIV病毒由蛋白质和核酸组成B．乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C．草履虫会逃避有害刺激D．父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代参考答案：A10.人体遗传物质的组成成分有（）A．碱基5种，五碳糖2种，核苷酸8种B．碱基4种，五碳糖1种，核苷酸4种C．碱基5种，五碳糖1种，核苷酸8种D．碱基4种，五碳糖2种，核苷酸8种参考答案：B【考点】核酸的基本组成单位．【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有：①五碳糖不同，脱氧核苷酸中的中的五碳糖是脱氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C．3、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．【解答】解：人体的遗传物质是DNA，在DNA的组成成分中含有4种碱基（A、T、G、C）、1种五碳糖（脱氧核糖）、核苷酸4种（4种脱氧核苷酸）．故选：B．

11.下列关于“观察洋葱根尖分组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（）A．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B．先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据参考答案：C12.植物种子内所含物质氧化时，每克物质完全氧化释放能量最多的是：

A、水

B、糖类

C、脂肪

D、蛋白质

参考答案：B13.能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是（） A．扩散

B．被动转运

C．主动运输

D．胞吞参考答案：C14.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失去活性，这是由于高温破坏蛋白质的（

）A.肽键

B.肽链

C.氨基酸

D.空间结构参考答案：D高温、强酸、强碱主要是破坏蛋白质的空间结构，选D。【考点定位】蛋白质的结构与功能15.小华高烧不退，去医院看病，张医生为其化验血液时，将其血液制成临时涂片在显微镜下进行观察，甲和乙（如下图所示）是张医生使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下所观察到的视野，下列相关叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到C.若将玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像参考答案：A【详解】在使用相同光圈的条件下，与乙相比，甲的放大倍数小，可视范围大，视野比较亮，A正确；甲放大倍数小，可视范围较乙大，乙中看到的只是甲中的一部分，B错误；若将玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误。16.下图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是

（

）

A．一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B．蛋白质中的N元素主要存在B中C．多肽中A的数目一般大于B的数目D．蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性参考答案：D17.CCTV在8月间用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景，从生命系统的结构层次上看，跟踪的对象属于（）A.个体

B.种群C.群落

D.生态系统参考答案：B试题分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈，东非角马大迁徙是以种群为单位，选B。考点：本题考查生命系统结构层次，意在考查考生识记所列知识点的能力。18.下列结构中，不含磷脂的细胞器是（

）

A．线粒体和中心体

B．核糖体和溶酶体

C．高尔基体和内质网

D．核糖体和中心体参考答案：D19.下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是A．染色质是细胞核内易被碱性颜料染成深色的物质B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质C．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的D．染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息参考答案：D20..构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的，这个事实说明（

）A.生物界与非生物界具有统一性

B.生物体由无机物构成C.生物界与非生物界完全相同

D.生物界与非生物界完全不同参考答案：A构成细胞的化学元素没有一种是生命物质所特有的，说明生物与非生物具有统一性，A项正确；生物体由无机物和有机物构成，B项错误；生物与非生物不完全相同，C项、D项错误。21.某家系中有甲、乙两种单基因遗传病（如下图），已知甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。相关分析错误的是(

)A．甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B．Ⅱ-2的基因型为AaXbY，Ⅲ-1的基因型为aaXBXbC．如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为7/16D．乙病在人群中的患病率，男性患者高于女性患者参考答案：C22.下列有关染色质或染色体的叙述中，不正确的是（

）

A.蓝藻细胞内也有染色质

B.染色体的主要成分是DNA和蛋白质

C.染色质是易被碱性染料染成深色的物质

D.染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在形态参考答案：A23.下列关于生命的物质基础的叙述中，不正确的是（

）A．蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖

B．组成生物体的元素中，碳是最基本的元素C．蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能D．细胞中的结合水是良好溶剂参考答案：D24.下列细胞中能够在30%的蔗糖溶液中发生质壁分离的是A．动物的上皮细胞

B．人的红细胞

C．根尖分生区细胞

D．成熟的植物细胞参考答案：D25.图甲中，ab表示一个细胞周期，cd表示另一个细胞周期；按箭头方向图乙表示细胞周期。据图分析，不正确的是()A．处于图甲、图乙的细胞出现某些结构周期性变化B．处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制C．处于图甲、图乙各时期的细胞一定可观察到染色体D．处于图甲b时期的细胞，若着丝点分裂则染色体数目加倍参考答案：C26.下列关于酶的叙述中，正确的是

A.酶均是由活细胞合成的，具有高效性、专一性B.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中C.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段D.人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体内中起作用参考答案：AB27.下列各组细胞中一定存在Y染色体的是

A．人的神经元、果蝇的次级精母细胞

B．人的初级精母细胞、男性肝细胞

C．人的肝细胞、男性成熟的红细胞

D．人的初级卵母细胞、人的第一极体参考答案：B28.下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是A.高台跳水动作的完成需要多种细胞密切合作B.缩手反射活动的完成需要神经细胞的参与C.甲型HN流感病毒的生命活动与细胞无关D.草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食等生命活动参考答案：C【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】A、一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参与下完成，多细胞生物的生命活动需要多种细胞密切合作，正确；B、缩手反射的完成需要完整的反射弧，需要多种神经细胞密切合作，正确；C、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，不能独立完成生命活动，错误；D、变形虫、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、分裂等多种生命活动，正确。故选C。【点睛】生命活动离不开细胞，表现在：①病毒没有细胞结构，必须寄生在宿主细胞中才能进行生活；②单细胞生物依赖单个细胞就能完成各种生命活动；③不能依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。29.在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、生物膜的骨架的主要成分的化合物，依次分别为

（

）A．糖类、核酸、脂类

B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸

D．蛋白质、核酸、磷脂参考答案：D30.人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（

）A．大于7.35～7.45 B．远小于7.35～7.45

C．维持在7.35～7.45 D．稳定在3～4参考答案：C31.在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推断错误的是

（

）

A．甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同

B．D与d位于X染色体上，B与b位于常染色体上

C．三者的基因型为甲：XDYBb；乙：XDXdBB；丙：XdYBb

D．甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子参考答案：D略32.下图甲中4号为某遗传病患者，对1、2、3、4进行关于该病的基因检测，并将各自含有的该致病基因或正常基因（数字代表长度）用相应技术分离，结果如下图乙（字母对应图甲中的不同个体）。下列有关分析判断正确的是（

）A.通过比较甲乙两图，4号个体患红绿色盲症B.系谱图中3号个体的基因型与1、2号基因型相同的概率为2/3C.等位基因的区别不只是碱基序列不同，还可以是基因的长度不同D.3号与一该病基因携带者结婚，生一个患病孩子的概率为1/6参考答案：C33.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，下列有关说法不正确的是（）试剂/种类碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲+++++++乙++++++++丙+++++++A．乙种子中主要含蛋白质B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂的使用均不需要水浴加热参考答案：A【考点】19：检测蛋白质的实验；1K：检测还原糖的实验；1P：检测脂肪的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定，甲中主要含有淀粉，乙中主要含有脂肪，丙中主要含有蛋白质，A错误；B、碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色，B正确；C、在观察颜色时，鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜，C正确；D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热，只有在鉴定还原糖时需要水浴加热，D正确．故选：A．34.如果用a和a′、b和b′、c和c′分别代表玉米体细胞中的一对同源染色体，则经减数分裂产生的下列哪四个精子来自同一精原细胞（

）A．ab′c、a′bc、ab′c、a′bc′B．a′bc′、ab′c、abc、abcC．ab′c、a′bc、a′b′c、abc′D．abc、a′b′c、a′b′c、abc参考答案：D35.蛋白质、DNA、磷脂、淀粉共有的化学元素是（

）

A.C、H、O

B.C、H、O、N

C.H、O、P

D.C、H、O、S参考答案：A36.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述中，错误的是（

）

A．DNA主要在染色体上

B．基因在DNA分子上C．一条染色体上有很多个DNA分子

D．一个DNA分子上有很多个基因参考答案：C37.15只同种并同时孵化的体长约15mm的蝌蚪，随机分成三个组提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是（）A．进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨B．制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线C．将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析D．将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析参考答案：D【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】提取叶绿素的正确方法是先将实验材料剪碎、研磨，过滤制取滤液，然后利用毛细吸管沾到滤液在滤纸条上画线，注意线要画得细、直、齐，最后进行纸层析，注意层析时滤液细线不能浸没在层析液中．提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是：将实验材料剪碎→研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析．【解答】解：提取和分离绿叶中色素的实验中，正确的操作顺序应该是：将实验材料剪碎→研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析．故选：D．【点评】本题考查叶绿素的提取和分离，考查的是实验操作的步骤，这类习题的特点是操作性非常强，所以这类习题的解答在于平时的功夫，平时应该坚持进行是实验的操作，才会记忆的牢固．

38.家兔的黑毛对褐毛是显性，要判断一只黑毛兔是否是纯合子，选用与它交配的兔最好是（

）

A．纯种黑毛兔

B．褐毛兔C．杂种黑毛兔

D．A、B、C都不对参考答案：B39.下列有关纯合子的叙述中，错误的是（）A．由相同基因组成的个体是纯合子

B．连续自交性状能稳定遗传C．两纯合子杂交，后代一定是纯合子 D．不含等位基因参考答案：C40.对纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是（）A．F1能产生四种比例相同的雄配子B．F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，与分离定律相符C．F2出现四种基因型的个体D．F2出现四种表现型的个体，且比例为9：3：3：1参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】黄色相对于绿色为显性性状（用Y、y表示），圆粒相对于皱粒为显性性状（用R、r表示），因此纯种黄色圆粒豌豆得基因型为YYRR，纯种绿色皱粒豌豆的基因型为yyrr，它们杂交所得F1的基因型为YyRr，F1自交所得F2为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：A、F1的基因型为YyRr，能产生四种雄配子，即YR、Yr、yR、yr，A正确；B、F2中，单独看圆粒和皱粒这一对相对性状，圆粒：皱粒≈3：1，与分离定律相符，B正确；C、F2出现9种基因型的个体，C错误；D、F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1，D正确．故选：C．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.以下是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传，据图回答：

A．高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→Fl→F2→稳定遗传的矮秆白粒小麦

B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→Fl→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦(1)A组育种方法的原理是________________。(2)B组育种方法所产生的a是

倍体。与A组育种方法相比，B组育种方法的优点是______________________________________。(3)在A组中，由Fl到F2