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文档简介

初中学业水平考试语文模拟卷(六)(含答案)

2024年广东省初中学业水平考试语文模拟卷(六)

一、积累运用(30分)

1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)

(1)_____________,_____________。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》)

(2)_____________,鸡犬相闻。(陶渊明《桃花源记》)

(3)乱花渐欲迷人眼,_____________。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)浩荡离愁白日斜,_____________。落红不是无情物,_____________。【龚自珍《己亥杂诗》(其五)】

(5)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。_____________,_____________。(李商隐《夜雨寄北》)

(6)雪之于冬天,是不可或缺的存在。飞雪连天,满目苍茫,岑参戍守边塞惊见“_____________,"的奇丽雪景(《白雪歌送武判官归京》);李白面对前路,只感到“_____________,”的惆怅和迷惘【《行路难》(其一)】。

2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

(1)它没有pósuō()的姿态,也没有屈曲盘旋的虬枝。

(2)于是,人们一半是xìxuè(),一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。

(3)永恒的阳光和风的刻刀,千万年来mànbùjīnɡxīn()地切割着,雕凿着,缓慢而不懈怠。

(4)粤港澳大湾区,以不到全国0.6%的面积,创造了全国12%的GDP,可谓míngfùqíshí()的“中国第一湾"。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.华中师范大学出版社于2002年酝酿启动《张舜徽集》的编辑出版工作,共分四辑,先后历时近十年。

B.为了得到朝堂的任用,杜甫在长安盘桓了十年之久,东奔西走,四处求告,最后,他不得不向唐明皇献上了“三大礼赋”。

C.长兴岛的秋色总是姗姗来迟,进入初冬小雪节气,这几天才迎来秋色满园,无论走到哪里,都满目秋色、层林尽染。

D.连绵峭拔的群山,川流不息的江河,钢铁般的意志与不屈不挠的灵魂,共同构成了新时代文学昂扬激越的主旋律。

4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)

A.航天员邓清明与飞天梦想多次擦肩而过,但他从来没有彷徨过、放弃过,依旧坚持刻苦训练,终于圆梦太空。(“彷徨过"与“放弃过”位置互换)

B.读书可以拉长人生的高度,增强人生的宽度和厚度,可以让人的思想变得更加理性成熟、睿智聪慧。(“增强"改成“增加”)

C.他的诗歌作品风格与选材并非完全沉浸于个人化的情绪和感受,他同样表达了对时代和不同境遇中的人物。(在“人物"后加“的关注”)

D.雷锋虽然离开我们几十年了,而且他的事迹在祖国大地到处传颂,学雷锋活动在全国各地蓬勃开展。(“而且"改成“但是”)

5.自强中学九(5)班开展以“君子自强不息"为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(10分)

(1)请阅读下面“感动中国2022年度人物”的相关事迹,仿照示例,制作获奖名片。(2分)

【事迹一】江苏小伙陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。

【事迹二】1972年,高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮,俺能不要命",进行高产试验时,他从早到晚蹲在田里,用放大镜观察小麦长势和虫情,用笔记本记录风速雨量……就这样,他的农田平均亩产1000斤,他还将50多年的种地经验分享给村民。

【示例】名片一:陆鸿——人生贵自强

【仿写】名片二:

(2)请把下面已经打乱的词语组成一副切合本次活动主题的对联。(2分)

铸就意志磨砺辉煌苦乐同享风雨兼程

上联:一路

下联:三载

(3)《简·爱》是一部描述英国女性追求独立、自由、平等的作品。阅读完这部作品后,请结合你的阅读体验,谈谈小说中哪一点使你获得了成长的力量。(3分)

(4)请仿照题(1)中2022年度感动中国人物——陆鸿的颁奖辞,从下面备选名著人物中任选一位,为之拟写一则颁奖辞。(3分)

颁奖辞:有人一生迟疑,从不行动;而你从不抱怨,只想扼住命运的喉咙。能吃苦,肯奋斗,有担当,似一叶扁舟在激湍中逆流而上,如一株小树在万木前迎来春光。在阴霾中,你的笑容给我们带来力量。

备选人物:①孙悟空(《西游记》)②尼摩船长(《海底两万里》)③保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)

二、阅读(40分)

(一)阅读下面的文字,完成6~10题。(15分)

【甲】

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?"城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?"旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。"明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。"

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。"令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

6.解释文中加点词语的意思。(3分)

(1)明日徐公来,孰视之()

(2)宫妇左右莫不私王()

(3)闻寡人之耳者()

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)窥镜而自视,又弗如远甚。

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。

【乙】

太宗幸九成宫,还京,有宫人憩湋川县①官舍。俄而李靖、王珪②至,县官移宫人于别所,而舍靖、珪。太宗闻之,怒曰:“威福岂由靖等!何为礼靖等而轻我宫人?”即令按验③湋川官属。魏徵谏曰:“靖等陛下心膂④大臣宫人皇后贱隶。论其委任,事理不同。又靖等出外,官吏仿阙廷法式⑤;朝觐,陛下问人间疾苦。靖等自当与官吏相见,官吏亦不可不谒也。至于宫人,供养之外,不合参承。若以此如罪,恐不益德音,骇天下耳目。"太宗曰:“公言是。”遂舍不问。

(选自《大唐新语》)

【注释】①湋(wéi)川县:指今天陕西省扶风县。②李靖、王珪:唐代官员,唐太宗的大臣。③按验:查询验证。④心膂:心与脊骨,这里比喻心腹股肱的大臣。⑤阙廷法式:这里指宫中的制式。

8.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)

A.朝觐/朝而往(《醉翁亭记》)

B.官吏亦不可不谒也/生以乡人子谒余(《送东阳马生序》)

C.若以此如罪/曾不若孀妻弱子(《愚公移山》)

D.遂舍不问/遂迷,不复得路(《桃花源记》)

9.请用“/"给文中画线的句子断句。(3分)

靖等陛下心膂大臣宫人皇后贱隶

10.【甲】文邹忌成功劝谏齐王和【乙】文魏徵成功劝谏唐太宗的原因有哪些相同之处?请分别从劝谏者和君主的角度简要分析说明。(3分)

(二)阅读下面的文字,完成11~13题。(10分)

材料一:

永远追求向上向善

张首伟

①世界很美,不仅因为它有四季的更迭,有绚丽多彩的风景,更因为它有阳光的照耀,有温暖的滋润。从“八一勋章”获得者杜富国身上,我们能看到、学到的一个突出品质,就是他向上向善的追求。从雷场上奋不顾身扫除雷患英勇负伤,到康复中一次次挑战自我、战胜自我,在人生新战场书写新的精彩,他发自内心的阳光乐观带给我们信心和勇气,他拼搏进取的最美姿态向社会传递出的是向上向善的力量。

②追求向上向善,不仅能够温润心灵、鼓舞斗志,还能给成长道路洒满阳光。回顾杜富国所经历的不平凡历程,正是因为始终秉持向上向善之心,才使得他能够战胜常人难以想象的困难挫折,在知责思进中实现浴火重生。向上向善犹如雪中之炭,这炭火有温度,让人不会感到寒冷;向上向善犹如信仰之光,这光芒可以照亮自己,也可引人前行。中华优秀传统文化强调“天行健,君子以自强不息",强调“人之初,性本善”“上善若水,水善利万物而不争"。追求向上向善,是对中华优秀传统文化的接续传承,也是对新时代道德风尚的有力弘扬。党的十八大以来,我们注重加强全社会思想道德建设,凡人善举层出不穷,向上向善蔚然成风。踏上新征程,我们必须接续奋斗、团结奋斗,把向上向善的品质融入我们为之奋斗的事业,始终坚定信心奋力攀登,始终心怀大我奉献社会。

③向上向善的要义在“上”,重心在“善",两者缺一不可、相互促进。向上就要自强不息、奋发进取,向善就要心存大爱、择善而从。一个人只有心地善良、胸怀大爱,在生死考验面前才敢于挺身而出、无惧无畏,在利益选择面前才能够服从大局、舍己为人。相反,一个内心阴暗、自私自利的人,绝不可能登高望远,更难以行稳致远。历史和现实都证明,有善才会有德,有德才能向上。如果失去善良,就会失去道德,而失去善良和道德的人生,注定在浑浑噩噩中迷失自我,在利欲熏心中走向邪恶。

④保持向上向善,需要知行合一。“知行合一,止于至善”,一个人只有做到知行合一,才能将向上的动力转化为实际行动、将善心化为善举,同时在行动中不断提高自身思想境界,保持向上向善之心。杜富国身负重伤后,从未抱怨过命运不公,也没有为自己危急时刻的选择而后悔过,他想得更多的是如何做好自己的事,如何帮助更多的人。他多次参加演讲,同大家分享自己的故事,凭借自身努力完成了大学学业,以实际行动让梦想成真,用向上向善的精神品质鼓舞激励了更多的人。广大青年要做到向上向善,必须坚持崇德修身,见贤思齐,自觉向英雄学习,以实际行动向榜样靠拢,从小事做起,从身边事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,不断打牢道德根基,始终以向上的奋斗、向善的奉献传播真善美、传递正能量,带动身边更多人向上向善,为实现中华民族伟大复兴奉献自己的光和热。

(选自“中国军网”2022年11月29日)

材料二:

近日,习近平总书记给“中国好人"李培生、胡晓春回信,勉励他们积极传播真善美、传递正能量,带动更多身边人向上向善。向上向善是真善美价值追求、正能量价值取向的具象化表达。新时代弘扬向上向善的文化,对于弘扬社会主义核心价值观、推进社会主义道德建设、坚定文化自信具有重要意义。

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义精神文明建设,坚持从大处着眼、小处着手,弘扬向上向善的文化,全社会道德建设蔚然成风,为中国特色社会主义事业提供了丰沛道德滋养。从推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚,到培育积极健康、向上向善的网络文化,我们从治家、治网等多方面培育向上向善的文化。从全国道德模范、“中国好人”到“时代楷模"“最美人物”“最美奋斗者"等,我们充分发挥榜样示范作用,一个个可信可学的榜样感召人、影响人,激励人们见贤思齐、择善而从,在全社会营造奋发向上、崇德向善、德行天下的浓厚氛围。

11.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)

A.材料一的中心论点是:永远追求向上向善。

B.材料一第①段以杜富国的事例开头,引发读者思考,并引出下文,为中心论点提供事实论据。

C.向上向善的要义在“上”,重心在“善",向上就要心存大爱、择善而从,向善就要自强不息、奋发进取。

D.全国道德模范、“中国好人”“时代楷模"“最美人物”“最美奋斗者"等可信可学的榜样感召人、影响人,激励人们在全社会营造奋发向上、崇德向善、德行天下的浓厚氛围。

12.请你结合教材所学或生活积累为材料一第④段补写一则事实论据。(3分)

13.小雅曾经因为帮助一位摔倒的老人而被老人的家人恶意中伤,所以小雅认为向上向善也要看清形势,一味地向上向善并不可取。请你用两则材料的观点反驳小雅,并劝说她永远追求向上向善。(4分)

(三)阅读下面的文字,完成14~17题。(15分)

老父尚能撑撑船

徐九宁

①家住河边,有一艘船,是最基本的家当和必需。

②我家也是,从一开始的木质船,到后来的水泥船,一艘又一艘地换。

③过河、赶集、打鱼、运送货品、去圩心里干活,凡事种种,皆需坐船。

④船,虽然换了一艘又一艘,但撑船的人,却始终未曾换过,他便是我父亲。

⑤儿时长长的暑假,我常要和父亲坐船去圩心干活。去时,父亲在船尾撑船,我只管坐在船沿边玩水,让碧蓝、清澈、凉凉的河水,从手掌上流淌过,倍感舒畅。

⑥干活归来,全身都累,我跳进停泊在树荫之下的船里,将帽子朝脸上一盖,倒头便睡,还是由父亲撑船送归。

⑦父亲喜欢用竹篙撑船,他用竹篙撑船时,左一下,右一下,既用蛮力,也用巧劲,该蛮时蛮,需巧时巧,在竹篙上自由切换。蛮巧之间,船便在河面上荡开一层层水纹,载着生活之重,浮水而行。

⑧年轻时,父亲的很多时间,都是在船上度过的。船是他的助手、伙伴,他是船的主心骨,他和船,是河面上一幅流动的朴素之画,是连接两岸的飘动之桥,是撑开明亮日子的责任担当,也是父子之情的载体表达。

⑨有一年秋天,我从县城的学校步行回家,到达家门口的河对岸时,已是半夜。我站在河埂上,朝对面大声叫父亲,想让他把船撑过来,渡我过去。

⑩那时乡下,还没有手机和电话,只能靠喊叫。

河面很宽,我担心睡熟的父亲不一定能听到。但只喊了三四声,家里的灯便亮起来,随后,门被打开了,父亲听到了。

那晚的月色很好,我看见父亲拿起竹篙,下了河,上了船,开始左一下,右一下地将船撑了过来。月光打在河面上,也洒在父亲身上和小船上,他撑船的一举一动,清晰地倒映在水中,让我仿佛觉得自己有两个父亲。

类似这样的接渡,有很多次。再晚,都有父亲撑船来接我,渡我过河,伴我回到温暖的家中,真好啊。

这些年来,父亲愈发老了,头发白了许多,人也显得不如往日精神,蔫蔫的,背尤其弓得厉害。但船,依然由他来撑,每年我也回不了几次家。回去,就尽量找个理由,让他带我撑撑船,到河上走走,让他觉得自己还未老,还是能撑得动船的。

我当然也是会撑船的,但一直以来,父亲都不太愿意把竹篙交由我。人生有三苦,撑船排在首位,父亲不要我来继承他的竹篙,他希望我能走出去。

虎年春节,我回乡陪父亲过年,赶上了一场大雪,一夜之间,天地间苍茫一片。天亮开门时,我看到家中那艘用了很久、有太多斑驳的水泥船,孤单地停泊在寒风瑟瑟的河边,船头、船尾、船心,都盛蓄了一层厚厚的积雪,似乎要被压垮,再也负不了重,行不了远路了。

我便与父亲商议:要不我给您买一艘新船吧?父亲连连摆手,说,老船还能用,而且用顺手了。他还说,再过几年,我去世了,你们都在外地,也就极少会回来,家里也不需要船,买了岂不是浪费?

我竟无言以对。是啊,移居城市的我,是不太需要一艘船的,买后确实是多余,停放在那儿意义不大。想想,还不如趁着老父尚能撑船之际,多挤出时间,常回来陪陪他。

珍惜眼前人,船在,撑船的父亲还在,这便是当下的我拥有的最美之事,一定要去好好拥抱啊。

(选自2022年第12期《悦读》)

14.第⑦段中“载着生活之重”有什么含义?请你简要分析。(3分)

15.联系上下文,品读下面的语句,补全对话。(4分)

他和船,是河面上一幅流动的朴素之画,是连接两岸的飘动之桥,是撑开明亮日子的责任担当,也是父子之情的载体表达。

小广:我觉得这个句子写得很好,因为它①____________。

小东:是的,除了你说的这一点之外,我觉得它还好在②____________。

16.本文主要讲父亲撑船来接“我"的事情,却在其中穿插了多处景物描写,比如第段。请你品味这一段中景物描写的作用。(4分)

17.读完这篇文章,你们小组有同学认为,作为子女,文中的“我”做得不好,有人认为“我"做得好,你觉得呢?请写出你的看法。(4分)

三、作文(50分)

18.时间划过微凉的岁月。有一种眼泪,叫念念不忘;有一种回眸,叫默默牵挂;有一种思念,叫望穿秋水;有一种幸福,叫与你相遇真好……

请以“有一种,叫”为题,写一篇作文。

要求:(1)补全题目,然后作文;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)行文中不得出现真实的姓名和校名。

2024年广东省初中学业水平考试语文模拟卷(六)

1.(1)朔气传金柝寒光照铁衣(2)阡陌交通(3)浅草才能没马蹄(4)吟鞭东指即天涯化作春泥更护花(5)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(6)忽如一夜春风来千树万树梨花开欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山

2.(1)婆娑(2)戏谑(3)漫不经心(4)名副其实

3.D(川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。不能用来形容“江河"。)

4.A(“与飞天梦想”与“多次"位置互换。)

5.(1)示例一:徐淙祥——欣欣田间麦示例二:徐淙祥——种粮大户,烟火英雄

(2)上联:(一路)风雨兼程磨砺意志下联:(三载)苦乐同享铸就辉煌

(3)示例一:小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱,给了我成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量。

示例二:主人公简·爱在维多利亚时代等级森严、男权、神权至上的背景下敢于反抗、主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要,我从中获取了成长的力量。

示例三:从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境,简·爱只要有机会就会读书学习,她在逆境中从未放弃自己,这使我从中获取了成长的力量。

(4)示例一:选①。他,神通广大,大闹天宫;他,学会了七十二般变化,练就了不死之身,炼成了火眼金睛;他,陪着唐僧西天取经,虽一路坎坷,但不惧艰难,战胜了重重困难,终于获得“斗战胜佛"的称号。他就是大名鼎鼎的孙悟空。

示例二:选②。外表冷漠,内心似火。你心地善良,勇救采珠人;你沉着冷静,吓跑土著人;你重情重义,含泪葬同伴。你枪口中喷出的炮火,昭示着你对侵略者的愤怒;你身上燃烧的复仇之焰,流露出你对和平的热切向往。你用葬身大海的结局,提醒人类停止战争,呼唤和平。你,就是和平的使者尼摩船长。

示例三:选③。当他走上革命道路的时候,就要面对战场上的搏杀,就要承受感情上的波折、工作上的磨炼,伤病无情地夺走了他的健康,他由此从一名普通的战士,变成了万世敬仰的英雄:在病痛中永不言败,在磨难中百炼成钢。

6.(1)同“熟”,仔细(2)没有谁(3)使……听到

7.(1)再照镜子看看自己,更觉得自己远远不如(徐公美)。(2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。

8.B(A.朝见/早晨;B.拜见;C.如果/比得上;D.于是,就/终于,竟。)

9.靖等/陛下心膂大臣/宫人/皇后贱隶

10.邹忌和魏徵都有高超的劝谏艺术:邹忌由生活小事想到治国理政之事,由自己受蒙蔽类比齐威王受蒙蔽,以小见大,极具说服力;魏徵将李靖等人与宫人作对比,指出县官的做法与宫中的法制一致,再点明太宗的做法不利于名声。齐王和唐太宗作为君王,都能虚心纳谏,知错能改。

【乙】文参考译文:

唐太宗驾幸九成宫,回到京师,有宫人入住湋川县官府的厅舍(房屋)休息。不久后李靖和王珪到了(这里),湋川县的官员就把宫人迁到别的地方,让李靖、王珪住在官舍。唐太宗听说了这件事,生气地说:“怎么能由李靖等人作威作福呢!为什么(湋川县官员)对李靖等人礼遇有加却轻视我的宫人呢?"于是命令查询验证湋川县的官员。魏徵劝谏道:“李靖等人,是陛下的心腹股肱大臣;而宫人,不过是皇宫中低贱的应侍。论起他们的任用,(这两件)事情的道理是不一样的。此外,李靖等人外出办公,官吏效法宫中的制式;(而等他们)上朝觐见(君主)时,陛下询问民间的疾苦。李靖等人应当和地方上的官吏相见,地方官吏也不可不拜见

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