幼儿园中班科学：影子游戏教学设计反思_第1页
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PAGEPAGE4中班科学影子游戏教案反思这是中班科学影子游戏教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、玩影子游戏，初步了解物体都有影子。2、在游戏中探索影子的方位变化特点。3、愿意参加探索游戏，勇于表达自己的想法和认识。4、开展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备：选择一个晴朗的天气活动过程一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣。1.请幼儿猜谜语：我有个好朋友，我走它也走，我停它也停，我到哪，它到哪，紧紧跟在我身边，这是谁2.找自己的影子。3.相互交流。二、找教师影子的位置，学用方位词前、后、旁边。1.教师不断变化方位，请小朋友找一找老师的影子，引导幼儿学用方位词前、后、旁边。2.提问：为什么老师的影子一会在前面，一会在后面，一会又在旁边呢3.小结。三、引导幼儿变化自己影子的位置，稳固影子与自己方位的关系。1.幼儿自己探索。2.交流、小结。3.集体玩游戏：让你的影子在你的前面〔后面、旁边〕。四、藏影子，探索影子与光的关系。1.幼儿藏影子。2.相互交流。3.总结：光照射到物体，物体就有影子。活动延伸物体除了在太阳光下有影子，还在什么情况下也会有影子。课后反思：影子一直是孩子们感兴趣的话题，将科学教育融于幼儿生活中中心的观念的表达，设计活动旨在通过让幼儿探索影子，让幼儿来了解影子与光的密切关系，激发幼儿对影子的好奇与兴趣，学习科学的方法，养成良好的科学态度。本次科学探索活动，我抓住了孩子对科学现象好奇、好动手的特点，让孩子们在充分自主的实践探索中发现科学道理，活动效果好。但也存在一些问题，如孩子个别操作无目的，所以没有能很好地发现问题，体验到成功的喜悦。相关文章?中班科学教案：悄悄对你说?：中班科学活动悄悄对你说教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，通过活动探索声音是如何产生的。学习自制传话筒，提高动手能力。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学悄悄对你说教案吧。?中班科学教案：大象长个鼻子?：中班科学活动大象长个鼻子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察认识大象，了解大象的外形特征、生活习性。通过模仿表演大象的长鼻子，进一步感知大家的主要特征。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学大象长个鼻子教案吧。?中班科学教案：万物都在变?：中班科学活动万物都在变教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，开展幼儿对周围事物的观察能力。幼儿能够把观察到的东西用语言清楚地表达出来。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学万物都在变教案吧。内容总结

〔1〕中班科学影子游戏教案反思

这是中班科学影子游戏教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦

〔3〕活动准备：

选择一个晴朗的天气活动过程一、猜谜，激发幼儿探索影子的兴趣

〔4〕相关文章

?中班

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