专题022024浙江首考卷读后续写讲义及满分语料9类50句背默

《2024年高考英语读后续写高分宝典》专题022024浙江首考卷读后续写讲义及满分语料9类50句背默（解析版）目录真题呈现1答案解析2研读材料3难点讲解4情节梳理4满分语料分类背诵50例5满分秘诀一、无灵主语（时间、地点、情感、自然现象、动作行为类名词作主语）5满分秘诀二、动作链（AandB型，A,BandC型）5满分秘诀三、独立主格结构/with复合结构6满分秘诀四、非谓语短语（作主语、宾语、状语、定语、宾语补足语等）6满分秘诀五、形容词+副词开头6满分秘诀六、特殊句式（倒装+强调+省略）7满分秘诀七、介词短语位于句首7满分秘诀八、环境描写8满分秘诀九、主题升华句9范文背诵9真题呈现真题呈现阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Evaspentthefirstweekofhighschooltryingtokeepherheadabovewater.Oneofthemajorheadachesforherwasfindingherwayinthehugeschoolbuilding.Itwasasixstorybuilding.Oneachfloor,hallwaysstretchedinfourdirections,leadingtoclassrooms,laboratories,andteachers’offices.Somewhereinthebuilding,therewasalsoalibrary,acafeteria,andagym.Havingapoorsenseofdirection,Evafounditimpossibletogetaroundinsuchahugebuilding.Allthedifferenthallwaysandroomsweretoomuchtothinkabout,letalonemittomemory.Shedecidedthatshewouldmemorizewhereherclasseswereandthenpretendthattherestoftheplacedidn’texist.InherfastP.E.class,EvawasshockedwhenCoachPittannouncedthateveryonehadtorunonemilearoundthetrackoutside.Shesearchedthefacesofherclassmatesforsignsofpanic.Therewasnothingshefearedmorethanhavingtorunawholemile.ToEva,“amile”wasusedtodescribelongdistances.Itwastenmilesfromherhometohergrandfather’s,andthatalwaysseemedlikealongway,eveninacar!WhenCoachPittblewhiswhistle(哨子),Evafiguredshewouldbeleftinthedust.However,whilesomeofherclassmatesedgedahead,othersactuallyfellbehind.“It’sjustthebeginning,”shethought.“I’lleinlastforsure.”SoonEvabegantobreathehard,withherheartpoundingandlegsshaking.Feelingdesperate,Evastartedusingamindwickonherself.Shestoppedthinkingabouttheword“mile.”Instead,shefocusedonreachingtheshadoweastonthetrackbyanoaktreeupahead.Thensheconcentratedonjoggingtothespotwherethetrackcurved(拐弯).Afterthat,shetriedtoseeifshecouldpleteherfirstlap.Onelapturnedintotwo,thenthree,thenfour.Paragraph1:WhenCoachPittsaid“Nicework!”toheratthefinishline,Evawassurprised._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2:Evadecidedtousethesametricktodealwiththeschoolbuilding._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析答案解析WhenCoachPittsaid“Nicework!”toheratthefinishline,Evawassurprised.Inthevastexpanseofherschool,agirlwithpoordirectionalskillsstruggledtonavigateandoftengotlost.Oneday,duringgymclass,sheobservedauniquewaytofindherwayfollowingtheshadowsoftrees.Asthesuncastitsrays,thegirlnoticedhowtheshadowscreatedpatternsontheground,guidingherpath.Shetookaleapoffaithandfollowedtheshadows,surprisingherselfwitheachturnandstretch.Hereffortswerenoticedbytheteacher,whopraisedherinnovativethinking. Evadecidedtousethesametricktodealwiththeschoolbuilding.Sheusedtheshadowstonavigatetheschoolhallways,findherclasses,andevenlocatetheschool'svariousfacilities.Thisnewfoundskillnotonlyhelpedthegirlnavigateherschoolbutalsoinstilledinherasenseofconfidenceandadventure.Shelearnedexcitedlythatwithalittlecreativityandobservation,anychallengecouldbeovere.Andwitheachstepshetook,sheleftbehindalegacyofinspirationforthosewhofollowedinherfootsteps,knowingthatevenwithoutaclearsenseofdirection,there'salwaysawaytofindone'sway.【解析】【导语】本文以人物为线索展开，讲述了高中生Eva因为方向感不强，经常在学校里迷路，在一次体育课上教练要求他们沿着校园跑步的时候Eva发现跟着树的影子能找到方向，她通过这个方法重新认识到了校园。【详解】1.段落续写：①由第一段首句内容“当Pitt教练在终点线对她说:“干得好!”，伊娃很惊讶。”可知，第一段可描写Eva通过自己追随影子的方法找到方向，并且受到了教练的称赞。②由第二段首句内容“Eva决定用同样的手段来记住学校大楼。”可知，第二段可描写Eva通过记住影子的方法来记住学校大楼并且通过这件事之后的感悟。2.续写线索：方向感太差记不住学校建筑的位置——体育课上绕着学校跑却找不到方向——害怕最后一名心里非常紧张——跟随影子找到方向——受到教练的赞赏——获得感悟3.词汇激活行为类①努力做某事：struggletodosth./strivetodosth.②导航：navigate/guide③了解：learn/know/acknowledge情绪类①使某人惊讶：surprisesb./astonishsb.②激动地：excitedly/inexcitement【点睛】[高分句型1]Hereffortswerenoticedbytheteacher,whopraisedherinnovativethinking.（who引导的非限制性定语从句）[高分句型2]Shelearnedthatwithalittlecreativityandobservation,anychallengecouldbeovere.

（that引导的宾语从句）研读材料研读材料2024年1月浙江首考卷读后续写延续校园生活，人与自我的主题，整个故事概言之就是“女孩通过跑步的方式辨识校园”。若依故事的发展顺序，我们可以理解为“面对问题——找到方法——实现成长”。按照角色的成长历程，我们可以将其分为三部分：自我摆烂——自我领悟——自我蜕变。背景设定：Eva在高中的第一周努力适应。她面临的一个主要难题是在一所庞大的学校建筑中找到自己的路。这座建筑有六层，每层都有四个方向的走廊。主要矛盾：Eva个人对于挑战的恐惧和如何克服这些挑战（体育课上的挑战、学校里认路的挑战）续写主题：面对恐惧、适应新环境、自我成长和克服困难Beginning

：Eva开始了她的高中生活，在这个新环境中她试图适应。最大的挑战之一是在巨大的学校建筑中找到自己的路。建筑物庞大，使她感到迷茫。Buildup：Eva在巨大的学校建筑中迷路的问题逐渐升级，她决定只记住自己上课的地方。此时，体育课上的一个新挑战出现了：教练要求每个人跑一英里。Eva对跑步感到极度恐惧，认为自己无法完成。Climax：跑步的时候，Eva开始感到绝望。然而，她使用了一个心理技巧：不再想象整个一英里的距离，而是专注于逐渐到达的小目标。她的心情由恐惧转变为决心，一圈又一圈地跑下去。Resolution：Eva最终成功地完成了跑步，并意外地获得了教练的表扬。她意识到，她所害怕的距离实际上更多是心理层面的挑战。她决定将这种分解任务的方法应用到学校的探索上，逐步熟悉整个建筑。Ending：Eva通过逐步攻克学校建筑的复杂性，成功地适应了新环境。故事以她的成长和自信的提升结束，她从一开始的迷茫和恐惧变得更加自信难点讲解难点讲解1.keepherheadabovewater：这个词组是十八世纪初出现的，字面意思就是让头露出水面，不要被淹死。常用意思为在艰难的处境下为生系，克服生活、工作和财务上的困难。但是在这个语境中，这里是比喻的说法，它意味着Eva试图在困难的情况下应对第一周适应新环境的挑战，尤其是在巨大的教学楼中找路。2.beleftinthedust：这个短语也是比喻的，来源于一个运动员迅速移动时扬起的尘土。如果有人“beleftinthedust”，意味着他们正在落后或被其他人超越。在文章中，Eva最初认为自己会被同学们抛在身后，无法跟上大家在跑步活动中的步伐。3.edged：在这个语境中，“edge”的意思是tomoveortomovesthslowlyandcarefullyinaparticulardirection（使）徐徐移动，表示Eva的一些同学正在逐渐向前移动。它暗示着缓慢的行进，一些学生成功地略微领先于其他人。4.amindtrick：指的是用于影响思维、情绪或行为的一种心理策略或技术。在文章中，当Eva面临跑一英里的挑战时，她采用了一种技巧。她不再专注于“一英里”这个令人畏惧的概念，她之前把它与很长的距离联系在一起。相反，她将任务分解为更小、更容易管理的目标。例如，她专注于达到跑道上的一个特定点，然后是另一个点，利用地标和关注点使任务看起来不那么艰巨。这种心理策略帮助她克服了最初的困难，成功完成了跑步活动。情节梳理情节梳理主要人物：Eva，CoachPitt视角：第三人称视角时空线：高中第一周的经历，包括学校建筑方位的探索和体育课的挑战。情节线：1.Eva在高中的第一周面临巨大的学校建筑和方向感的问题。2.在体育课上，教练宣布要大家在操场上跑一英里，这对Eva来说是个巨大的挑战。3.Eva原本认为自己会是最后一名，但在奋力奔跑中，她通过集中注意力完成了多个圈。线索：amindtrick；建筑主题：克服困难，战胜恐惧。通过描写Eva在学校和体育课上的经历，说明了如何巧用办法以克服心理障碍。1、读懂两段首句，生成写作框架【二框二首正能量】 两段首句定一框:(由两段首句推断第一段的框架)由题目所给文章可知，Eva对偌大的教学楼感觉迷茫，同时Eva通过“橡树策略”完成了跑步。由第一段首句得知，Eva完成跑步的行为，得到了皮特教练的夸赞。由第二段首句得知，Eva需要使用一个方法，解决对教学楼路线的迷茫。因此推断出第一段续写框架:Eva在跑步后感觉疲惫但高兴(与第一段首句中跑步结束以及教练表扬衔接)→Eva想起跑步时通过OakTrees作为标志的方法(注意0akTres相关细节)→联系OakTrees想到相对应的策略(将大的目标分解为一个个小目标)→通过策略联想到对学校路线的迷茫(与第二段首句的方法策略以及解决对学校路线的迷茫衔接)1、读懂两段首句，生成写作框架【二框二首正能量】 二框二首正能量:(由第二段首句和正能量结局推断第二段的框架)由题目所给文章可知，Eva对偌大的教学楼感觉迷茫，同时Eva通过“橡树策略”完成了跑步。由第二段首句得知，Eva需要使用一个方法，解决对教学楼路线的迷茫。因此推断出第二段续写框架:Eva决定在教学楼的探索中使用自己发现的橡树策略(与第一段尾句中的策略和解决对学校路线的迷茫衔接)→Eva在探索教学楼中的细节以及策略的运用(注意对学校环境描写)→Eva成功解决了对教学楼路线迷茫的问题(正能量故事结尾)→Eva以后可以做到直面困难，更有信心的去解决难题(主题升华)语料语料背诵满分秘诀一、无灵主语（时间、地点、情感、自然现象、动作行为类名词作主语）1.Herinitialselfdoubtgavewaytoselfconfidence.1.她最初的自我怀疑被自信取代。2.Itturnedoutthatthetrickdidworkandhereffortspaidoff.2.事实证明，这招奏效了，她的努力得到了回报。3.Hereffortswereacknowledgedbytheteacher,whopraisedherforherinnovativethinking.3.她的努力得到了老师的肯定，老师称赞她的创新思维。4.Herclassmates'nodsandsmilesofapprovalechoedherownsurpriseandsatisfaction.4.同学们的点头和赞许的微笑呼应了她自己的惊讶和满足。5.Thefeelingofacplishmentwashedoverher,fillingherwithnewfoundconfidence.5.成就感席卷了她，使她充满了新获得的自信。6.Herheartpoundedandherlegsfeltlikejelly,butasenseofacplishmentsurgedthroughher.6.她的心砰砰直跳，腿像果冻一样，但一种成就感涌上心头。7.Enthusiasticcheersandthunderousapplausesfromherclassmateskeptheronthetopoftheworld.7.同学们热情的欢呼和雷鸣般的掌声使她非常激动。满分秘诀二、动作链（AandB型，A,BandC型）8.Shetookaleapoffaithandfollowedtheshadows,surprisingherselfwitheachturnandstretch.8.她信心大增，顺着影子走去，每次转弯和伸展都让自己大吃一惊。9.Sheusedtheshadowstonavigatetheschoolhallways,findherclasses,andevenlocatetheschool'svariousfacilities.9.她利用要影子在学校走廊里导航，找到自己的班级，甚至找到学校的各种设施。满分秘诀三、独立主格结构/with复合结构10.Staringatthetoweringteachingbuilding,Evacameupwithagoodidea,withasmilebloomingacrossherface.10.凝视着高耸的教学楼，伊娃想出了一个好主意，脸上绽放着笑容。11.Timetickingaway,Evaeventuallygotfamiliarwiththevastmazeinthewayshefinishedtheonemilerun.11.随着时间的流逝，伊娃最终在完成一英里跑步的过程中熟悉了这个巨大的迷宫。满分秘诀四、非谓语短语（作主语、宾语、状语、定语、宾语补足语等）12.Conqueringthisonemilewasamilestoneinherrunningcareer!12.征服这一英里跑是她跑步生涯中的一个里程碑！13.Shemanagedtopletethemilerunwithoutstoppingoringinlast.13.她成功地跑完了一英里，没有停下来，也没有落在最后。14.Shehadbracedherselffortheworst,expectingtobethelastonepantingacrosstheline.14.她已经做好了最坏的打算，期待着成为最后一个气喘吁吁地冲过终点线的人。15.Beingafreshman,shetendedtogetlostinthe6storymaze,leavinghersohelpless.15.作为一名大一新生，她经常在6层楼的迷宫中迷路，这让她非常无助。16.Beforesheknewit,shewasabletofindherwaytothelibraryorcafeteriawithoutgettinglost.16.不知不觉，她找到了去图书馆或自助餐厅的路，没有迷路。17.Afterbreakingdownthedauntingtaskintosmaller,manageablegoals,shegraduallybecamemorefortableandconfidentinfindingherwayaround.17.在把艰巨的任务分解成更小、可控的目标后，她逐渐变得更自在、更有信心找到自己的出路。18.Shetackledonehallwayatatime,graduallylinkingthemtogetherinhermind,muchlikepletinglapsaroundthetrack.18.她一次处理一条走廊，在脑海中逐渐将它们联系在一起，就像在赛道上完成几圈一样。19.Shestartedbyfocusingonthelandmarksaroundherclassroom,suchasthewaterfountainorthepaintingonthewall.19.她开始关注教室周围的地标，比如喷泉或墙上的画。20.Lookingbackatthewholecourse,shecametorealizehermindwickwasactuallyamagicwandforher,whichturnedwhatshehadfearedintoapieceofcake.20.回顾整个过程，她意识到自己的心棒对她来说其实是一根魔杖，把她所害怕的变成了一块蛋糕。满分秘诀五、形容词+副词开头21.Wideeyedwiththecoach’swords,shecouldn’tbelievethatshehadactuallypletedthemilerun,somethingsheneverthoughtshecoulddo.21.教练的话让她瞪大了眼睛，她简直不敢相信自己居然完成了一英里的跑步，这是她从未想过自己能做到的。22.Amazingly,CoachPitts'positiveaffirmationinfusedanenormoussenseofachievementintoherheart.22.令人惊讶的是，Pitts教练的积极肯定给她的内心注入了巨大的成就感。23.Breathlessandexhausted,sherealizedthatoveringseeminglyinvinciblechallengesjustneededasmartstrategylikehermindtrick.23.她气喘吁吁，疲惫不堪，意识到克服看似不可战胜的挑战只需要一个聪明的策略，就像她的思维技巧一样。24.Gradually,sheaddedotherlandmarks–thelibrary,thecafeteria,thegym–tohermentalmap.24.渐渐地，她在脑海中添加了其他地标——图书馆、自助餐厅、健身房。25.Daybyday,whatwasonceamazebecameaseriesoffamiliarpathways.25.一天比一天，曾经的迷宫变成了一系列熟悉的小路。满分秘诀六、特殊句式（倒装+强调+省略）26.Itwasattheinstantthataterrificideagerminatedinhermind.26.就在那一刻，一个绝妙的想法在她脑海中萌生了。27.Thisachievement,onceunthinkableforher,nowseemedlikeamilestone.27.这一成就对她来说曾经是难以想象的，现在看来是一个里程碑。28.Nosoonerhadshereturnedtotheconfusingmazethanshesetouttoexplorethefirstfloor.28.她刚一回到迷乱的迷宫，就开始探索一楼。29.Notonlydidthisnewfoundskillhelpthegirlnavigateherschoolbutalsoinstilledinherasenseofconfidenceandadventure.29.这项新发现的技能不仅帮助女孩在学校里游刃有余，还给她灌输了自信和冒险精神。30.Neverinherwildestdreamhadsheimaginedthatshecouldachievesuchaneyecatchingscore!30.她做梦也没想到自己能取得如此引人注目的成绩！31.Despiteherinitialdoubts,shehadnotonlypletedthemilebuthadalsokeptpacewithmanyofherclassmates.31.尽管她最初心存疑虑，但她不仅跑完了一英里，而且还跟上了许多同学的步伐。32.Notonlywassheamazedattheplimentbutalsotheremarkabletriumphshehadthoughtshecouldn’tachieve.32.她不仅对这种赞美感到惊讶，而且还对她认为无法实现的非凡胜利感到惊讶。33.Panickedasshewas,shestilltriedtodemystifytheunknownworldbeforeheronefloorafteranother.33.尽管她很恐慌，但她仍然试图一层又一层地揭开她面前未知世界的神秘面纱。满分秘诀七、介词短语位于句首34.Nexttothegymwasacafeteria,whichprovidedawiderangeoffoodsanddrinks.34.健身房旁边是一家自助餐厅，提供各种各样的食物和饮料。35.Inthevastexpanseofherschool,agirlwithpoordirectionalskillsstruggledtonavigateandoftengotlost.35.在广阔的学校里，一个定向能力差的女孩很难导航，经常迷路。36.Insteadoffeelingoverwhelmedbythesizeandplexityofthebuilding,shefocusedonnavigatingtothesekeylocations.36.她没有被建筑的规模和复杂性所淹没，而是专注于导航到这些关键位置。37.Fromthenon,EvalookedforwardtoP.E.classandchallengedherselftorunfasterandlongereachtime.37.从那时起，伊娃期待着体育课，并挑战自己每次都跑得更快、更长。38.Withthisnewfounddetermination,shebegantoapproachherhighschoolexperiencewithadifferentmindset.38.带着这种新发现的决心，她开始以不同的心态对待自己的高中经历。39.Insteadoffeelingoverwhelmedbyitssizeandplexity,shewouldbreakitdownintosmaller,moremanageableparts.39.她不会被它的大小和复杂性所淹没，而是会把它分解成更小、更易于管理的部分。40.Witheachsuccessfulnavigation,Eva'sconfidencegrewandshebecamemorefortableexploringthedifferentfloorsandwingsoftheschool.40.每次成功的导航，伊娃的信心都在增强，她在探索学校的不同楼层和侧翼时也变得更加自如。41.Witheachstepshetook,sheleftbehindalegacyofinspirationforthosewhofollowedinherfootsteps,knowingthatevenwithoutaclearsenseofdirection,there'salwaysawaytofindone'sway.41.她每走一步，都给那些追随她的人留下了灵感的遗产，她知道即使没有明确的方向感，也总有办法找到自己的路。满分秘诀八、环境描写42.Asthesuncastitsrays,thegirlnoticedhowtheshadowscreatedpatternsontheground,guidingherpath.42.当太阳射出光芒时，女孩注意到阴影是如何在地面上形成图案，引导着她的去路的。满分秘诀九、主题升华句43.Itdawnedonherthatthedistanceshehadfearedwasmoreaboutherperceptionthanherphysicalcapability.43.她突然意识到，她所担心的距离与其说是她的身体能力，不如说是她的感知能力。44.Thisexperiencetaughtherthevaluablelessonthatwithdeterminationandapositivemindset,shecouldoverechallengessheneverthoughtpossible.44.这段经历给她上了宝贵的一课：只要有决心和积极的心态，她就能克服她从未想过的挑战。45.Justlikehersuccessonthetrack,navigatingtheschoolbecameanothermilestoneinherjourneyofpersonalgrowthandresilience.45.就像她在赛道上的成功一样，在学校的导航成为她个人成长和恢复力之旅中的又一个里程碑。46.Fromthenon,Evawasnolongeroverwhelmedbythesizeofthebuilding,butinsteadsawitasachallengetoovere.46.从那时起，伊娃不再被这座建筑的大小所压倒，而是将其视为一项需要克服的挑战。47.Onelapatatimedidwork!Sodidoneflooraweek!Itdawnedonherthatgoalsareeasiertoachieveinsmallsteps.47.一圈一圈地跑成功了！每周一层楼也是如此！她突然意识到，目标更容易通过小步实现。48.ItwasavaluablelessonforEvasometimes,pushingthroughourfearsandusingmentaltrickscanhelpusachievemorethanweeverimagined.48.这对伊娃来说是一个宝贵的教训——有时，克服恐惧和使用心理技巧可以帮助我们取得比想象中更多的成就。49.Atlength,Evawasabletoembarkonthejourneyofhighschool