陕西省渭南市临渭区尚德中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题

生物试题一、选择题1.如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，则①~⑤代表的依次是（）A.细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B.细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C.细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D.细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液【答案】B【解析】【分析】体液可分为两大部分：细胞内液和细胞外液．存在于细胞内的称为细胞内液，约占体重的60%。存在于细胞外的称为细胞外液。细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，组织液可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆。淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化。【详解】根据题图所示，①由②③④构成，属于细胞外液。②与④可以相互渗透，④只能向③渗透，③只能形成②，则可推知②为血浆，③为淋巴，④为组织液。组织液与细胞内液可以相互渗透，⑤为细胞内液。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。2.正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③【答案】B【解析】【分析】【详解】①血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，①错误；②葡萄糖属于内环境成分，②正确；③无机盐属于内化境成分，③正确；④激素需要通过血液运输，属于内环境，④正确；⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物，会直接排到内环境中，因此属于内环境，⑤正确。综上所述，②③④⑤正确，故选B。【点睛】3.人体出现组织水肿的原因可能是（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【分析】本题考查内环境组成成分的相关知识。此类问题意在考查学生理解所学知识的要点，运用所学知识分析问题、解决问题的能力。【详解】引起组织水肿的原因有：1、营养不良引起的血浆蛋白含量减少，血浆渗透压降低，水分进入组织液，引起的水肿。2、淋巴循环受阻，淋巴液在组织间隙中不能进入淋巴管，引起水肿。3、过敏现象，过敏时毛细血管通透性加大，使血管中的蛋白质进入组织液，使组织液渗透压增加，吸水而引起组织水肿。故①、④正确。血液中尿素含量过高和血糖含量过高会引起组织液失水，不会引起组织水肿。4.有关内环境的叙述，不正确的是A.内环境包括血浆、组织液和淋巴等B.剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C.人喝醋后，血浆中的pH明显下降D.血浆中蛋白质含量过低，会引起组织水肿【答案】C【解析】【分析】【详解】A、内环境有血浆、组织液和淋巴组成，A正确；B、剧烈运动后，产生大量乳酸，而血浆中存在缓冲对，可使其含量下降至稳定水平，故乳酸在血浆中含量先增加后减少，B正确；C、在饮食中加入一些醋，机体通过调节可以维持人体内的酸碱平衡，维持内环境的稳定，C错误；D、血浆中蛋白质含量过低，是血浆渗透压降低，水分外渗，会引起组织水肿，D正确。故选C【点睛】5.关于人体体温的说法不正确的是（）A.体温的调节是人体稳态调节的一部分B.体温因年龄、性别等不同而在狭小范围内波动C.发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性D.甲状腺激素是唯一能促进机体产热的途径【答案】D【解析】【分析】1、内环境稳态的调节的实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。2、外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少。【详解】A、由以上分析可知：体温平衡调节是内环境稳态的一个方面，A正确；B、体温不是恒定不变的，随年龄、性别等不同而不同，B正确；C、酶的作用发挥需要适宜的温度，发烧时，体温过高，使消化酶的活性降低，出现厌食现象，C正确；D、甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热，D错误。故选D。6.以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是A. B. C.D.【答案】B【解析】【详解】试题分析：刚进餐时还没有消化，所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动，逐渐降低，等降到一定值时，由于体内的反馈作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动。所以B正确。A、C、D不正确。考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。7.某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是()A.剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B.此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C.由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D.由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱【答案】B【解析】【分析】大量出汗会丢失大量水分和无机盐，故应该及时补偿盐水，并注意适当散热，维持水盐与体温平衡。【详解】A、血浆中存在缓冲溶液，能中和代谢产生的酸性或碱性物质，维持血浆pH的稳定，A错误；

B、出汗在排出水的同时，还排出无机盐离子，因此需要补充盐水以维持渗透压平衡，B正确；

C、人体中存在维持血糖平衡的机制，不会由于葡萄糖的大量消耗使葡萄糖浓度大幅度降低，C错误；

D、内环境的稳态遭到破坏后，代谢紊乱，而pH是内环境稳态的一个方面，D错误。

故选B。

8.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致

()

①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④【答案】D【解析】试题分析：①体温调节中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则体温调节能力下降，①正确；②血糖中枢位于下丘脑，如下丘脑受损，则血糖调节能力下降，②正确；③抗利尿激素的合成在下丘脑，如下丘脑受损，则抗利尿激素合成减少，③正确；④渴觉中枢位于大脑皮层，但渗透压感受器位于下丘脑，需要下丘脑将兴奋传导至大脑皮层形成渴觉，④正确；故选D。考点：本题考查下丘脑的功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。9.小明因故没吃早饭就上学，到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习，这时关于他体内血糖调节的过程不正确的是（）A.胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖B.肾上腺素促进肝糖元分解C.促进胰岛B细胞分泌胰岛素D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖【答案】C【解析】【分析】试题分析：胰高血糖素和肾上腺素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。小明没吃早饭，到第四节课时仍然能精神饱满地认真听讲和学习，说明血糖浓度正常，依赖于胰高血糖素与肾上腺素的调节。胰高血糖素可以促进肝糖原分解为葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖，肾上腺素可促进肝糖原分解为葡萄糖，而肌糖原不能分解。【详解】A、胰高血糖素促进肝糖元水解生成葡萄糖，A正确；B、肾上腺素促进肝糖元分解成葡萄糖，B正确；C、此时血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，C错误；D、胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖，D正确。故选C。10.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（）A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加，机体散热增加D.极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定【答案】C【解析】【分析】人体体温调节：

（1）机理：产热和散热达到动态平衡；

（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。

（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】A、寒冷环境刺激可使甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，增加机体产热，A正确；

B、寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，血流量减少，机体散热减少，B正确；

C、炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素减少，C错误；D、极端炎热环境中，人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定，还需要采取措施降低环境温度，D正确；故选C。11.如图表示某人在休息时，单位时间内其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15℃突升至40℃，在时刻B，室内温度又突降至15℃。下列相关叙述中正确的是（）A.在A时刻，室内温度变化时，皮肤血管收缩、立毛肌舒张B.在AB段，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C.在AB段，人体内酶的活性比BC段高D.在BC段，人体体温仍能保持相对恒定【答案】D【解析】【详解】A．A点时，室内温度升高，皮肤血管舒张，血流量增加，立毛肌舒张，使散热加快，A错误；B．AB段外界环境温度高于人体温度，人体可通过皮肤血管舒张，血流量增加，汗腺分泌增加，进而使散热增加，B错误；C．人是恒温动物，在AB段，体内酶活性不变，C错误；D．人是恒温动物，在BC段，人体体温仍能保持相对恒定，D正确；因此，本题答案选D。【考点定位】体温平衡【名师点睛】本题是以曲线图的形式考查体温平衡的调节过程，在考试题中经常出现，以已有知识作为出发点，变换不同形式进行考查，可能是曲线图、可能是表格、也可能是模式图等等。12.某同学给健康实验大鼠静脉滴注质量分数为0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（）A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mLC.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液【答案】A【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括渗透压、pH和温度，其中血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl。血浆pH能维持相对稳定的原因是血浆中存在缓冲物质。【详解】A、正常机体可以通过调节维持稳态，静脉滴注生理盐水，进入血浆，输入的溶液会从血浆进入组织液，A正确；B、机体可以通过泌尿系统把一部分水和无机盐排出体外，细胞内液和细胞外液分别增加不一定是10mL，B错误；C、Na＋主要分布在细胞外液中，故细胞内液Na＋的增加远小于细胞外液Na＋的增加，C错误；D、静脉滴注0.9%NaCl溶液后，细胞外液的增加量大于细胞内液的增加量，D错误。故选A。13.下列现象中属于特异性免疫的是（）A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的巨噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体能防御天花病毒【答案】D【解析】【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【详解】A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌，属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，D正确。故选D。【点睛】本题考查人体的三道防线，解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用。14.下列属于自身免疫病的是（）①哮喘②荨麻疹③系统性红斑狼疮④风湿性心脏病⑤艾滋病⑥过敏性休克A.①③④ B.③④ C.③④⑥ D.①②⑤⑥【答案】B【解析】【分析】本题考查免疫失调的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。【详解】常见的自身免疫病有系统性红斑狼疮、风湿性心脏病和类风湿性关节炎，故③④正确；哮喘、荨麻疹、过敏性休克属于过敏反应，故①②⑥错误；艾滋病属于免疫缺陷病，故⑤错误。综上所述，B正确，A、C、D错误。15.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体【答案】D【解析】【分析】疫苗在人体内作为抗原，可引起人体产生特异性免疫反应，一方面可刺激B细胞分化形成记忆和浆细胞，进而产生相应的抗体；另一方面可刺激T细胞产生记忆细胞和效应T细胞。【详解】根据前分析可知，疫苗在人体内可引起的免疫反应是促使B细胞分化形成效应B细胞，产生相应的抗体，淋巴因子是由效应T细胞释放的，吞噬细胞不能产生抗体。故选D。16.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少【答案】A【解析】【分析】记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体。【详解】当体内的记忆细胞受到同种抗原的第二次刺激后，会迅速增殖（增殖加快，细胞周期缩短）形成大量的效应B细胞，从而产生较多的抗体，使血清中抗体浓度增加。故选A。17.有的人吃了某种海鲜会腹痛．腹泻．呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏．鼻塞等，这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述，正确的是A.过敏反应没有淋巴细胞参与B.过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C.过敏反应中产生抗体细胞来源于骨髓中的造血干细胞D.机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身【答案】C【解析】过敏反应过程中会产生抗体，说明该过程有淋巴细胞参与，A错误；过敏反应疾病是免疫系统功能的异常反应，B错误；过敏反应中产生抗体的细胞是浆细胞，该细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞，C正确；过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，D错误．【考点定位】青少年中常见的免疫异常【名师点睛】过敏反应：（1）过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应．（2）过敏反应的原理：机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面；当机体再次接触过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质，导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等，进而引起过敏反应．（3）过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异．18.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是A.①③都必须通过消化系统才能完成B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气D.⑥可表述为：体内细胞与外界环境直接进行物质交换【答案】C【解析】【详解】A、①必须通过消化系统才能完成，但③通过排泄系统来完成，A错误；B、人体体液包括内环境和细胞内液，B错误；C、④进入细胞，应该为养料和氧气，C正确；D、⑥表示体内细胞与外界环境通过内环境间接进行物质交换，D错误．故选C。19.科学家在细胞外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了用含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。下列相关说法正确的是A.Na+和K+进入神经细胞内都是主动运输方式B.由图中三条曲线a、b、c。可知，细胞外液中Na+浓度高低的关系是a<b<cC.由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度可以同时影响动作电位和静息电位的峰值D.若持续降低细胞外液中钠离子浓度，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位【答案】D【解析】【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。根据题意和图示分析可知：由于细胞外液渗透压和钾离子浓度相同，所以钠离子浓度越大的细胞外液，离体枪乌贼神经纤维产生的动作电位越大；同样钠离子浓度越小的细胞外液，离体枪乌贼神经纤维产生的动作电位越小，甚至不产生动作电位。【详解】A、Na+进入神经细胞内时是通过Na+通道，不消耗能量，属于协助扩散；K+进入神经细胞内是主动运输方式，A错误；B、由图中三条曲线a、b、c可知，a表示的动作电位最大，所以细胞外液中Na+浓度高低的关系是c＜b＜a，B错误；C、由图中三条曲线可知细胞外液中钠离子浓度只影响动作电位的峰值，不影响静息电位的峰值，C错误；D、若持续降低细胞外液中钠离子的浓度，导致Na+内流减少，最终可能使离体枪乌贼神经纤维无法产生动作电位，D正确。故选D。20.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础【答案】C【解析】【分析】1、神经冲动的传导：2、钠、钾离子的跨膜转运：【详解】ABD、静息状态时，的膜外浓度大于膜内，的浓度膜内大于膜外，由于细胞膜对具有通透性，外流，使得膜电位表现为外正内负；兴奋时，细胞膜对的通透性增大，内流，产生动作电位，使得膜电位表现为内正外负；正是由于细胞膜内外、的不均匀分布，兴奋才能沿神经纤维以局部电流的形式传导，ABD正确；C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，但在突触部位只能以“电信号→化学信号→电信号”的形式单向传递，C错误。故选C。21.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D【解析】【分析】【详解】神经递质与受体结合不消耗能量，不需要结构①线粒体提供能量，A错误；

当兴奋传导到③突触前膜时，膜电位由内负外正变为内正外负，B错误；

递质经②突触小泡的转运和③突触前膜的胞吐作用释放至突触间隙，C错误；

结构④膜电位的变化，若是兴奋型神经递质，则是钠离子通道打开，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位，说明与其选择透过性密切相关，D正确。22.如图所示是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图，下列叙述正确的是（）A.能表示突触结构的是①B.②处表示传入神经C.刺激②处时，③处可以测到电位变化D.缩手过程中信息仅以化学信号形式传导【答案】A【解析】由分析可知，①是突触结构，A正确；②处表示传出神经，B错误；由于兴奋在反射弧上的传导是单向的，刺激②处时，③处不能测到电位变化，C错误；缩手反射过程中信息的传递形式既有电信号，也有化学信号，D错误。【点睛】本题的知识点是反射弧的结构和功能，兴奋的产生和传导途径。分析题图可知，该图是缩手反射的反射弧的结构，缩手反射的反射弧由3个神经元组成，①是感觉神经元和中间神经元之间形成的突触，②是传出神经，③是传入神经；兴奋在神经纤维上是双向传导的，在突触处间是单向传递的。据此答题。23.如图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是（）A.图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞B.图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C.图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D.三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快【答案】A【解析】【分析】分析题图：图一表示神经和体液调节，图二表示神经调节，图三表示体液调节。【详解】图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞，垂体细胞分泌促甲状腺激素作用于甲状腺细胞，A错误；图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞，B正确；图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞，促进肝糖原分解成葡萄糖，C正确；三种方式中，图一是神经和体液调节，图二是神经调节，图三是体液调节，其中神经调节的调节速度最快，D正确。24.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放【答案】B【解析】【分析】兴奋在离体的神经纤维上可以以电信号的形式双向传导；在神经元之间以化学信号单向传递。【详解】刺激一个神经元会引起后一个神经元的兴奋，说明突触前神经元释放的是兴奋性递质。给予某种药物后，神经冲动被阻断，因为突触间隙的神经递质量不变，故AD错误；若该药物与神经递质的化学结构完全相同，则会引起下个神经元的兴奋，C错误；很可能是该药物破坏了突触后膜的神经递质的受体，导致突触后神经元不能兴奋，B正确。故选B。25.饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（）A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①【答案】A【解析】【分析】此题考查了小大脑、小脑、脑干的功能，小脑使运动协调、准确，维持身体的平衡．脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑和脊髓，其中大脑皮层是调节躯体运动的最高级中枢和语言中枢；小脑中有维持身体平衡的中枢；脑干有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢，据此分析解答。【详解】①大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。语无伦次与大脑的语言中枢有关。②小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。③脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。所以饮酒过量的人表现为语无伦次是大脑、走路不稳小脑调节、呼吸急促是脑干。

故选：A。26.肾上腺素对肝细胞的调节作用如图，对其理解错误的是A.肾上腺素与受体蛋白结合引发G蛋白与GTP结合B.一个肾上腺素分子可以调节多个肝细胞生命活动C.腺苷酸环化酶可以引发一系列酶促反应D.肾上腺素可以促进肝糖原水解【答案】B【解析】【分析】由题图可知，肾上腺素与受体蛋白结合诱导G蛋白与GTP结合，进而激活腺苷酸环化酶，促使ATP转化为cAMP。cAMP激活蛋白激酶，而蛋白激酶又可激活磷酸酶。磷酸酶催化糖原水解，生成葡萄糖。【详解】由题图可知，肾上腺素与受体蛋白结合可引发G蛋白与GTP结合，A正确；肾上腺素分子发挥作用后会失活，因此一个肾上腺素分子可以调节1个肝细胞生命活动，B错误；由分析可知，腺苷酸环化酶可以引发一系列酶促反应，最终使糖原水解生成葡萄糖，C正确；由分析可知，肾上腺素可以促进肝糖原水解生成葡萄糖，D正确。故选B。【点睛】能够对题图分析，清理肾上腺素在肝细胞发挥作用的机制便可解答本题。27.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B.刺激→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层C.靶细胞的“受体”是糖被D.靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升【答案】B【解析】【分析】血糖调节过程【详解】A、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，能够促进血糖的升高，刺激X能促进胰高血糖素的分泌，说明刺激X最可能是血糖含量降低，A正确；B、血糖降低时可以刺激下丘脑的另外一些神经细胞，通过神经调节促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，图中由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②结构位于下丘脑，B错误；C、靶细胞的“受体”的化学本质是糖蛋白，即糖被，C正确；D、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝脏细胞（靶细胞），可促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖而升高血糖，D正确。故选B。28.下列关于动物体内酶和激素的叙述，正确的是（）①激素和酶的功能都具有专一性②它们都是蛋白质③都是由内分泌细胞分泌的④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶⑤能产生酶的细胞不一定能产生激素⑥能产生激素的细胞不一定能产生酶⑦激素产生后一般作用于其他细胞A.①②⑤ B.④⑤⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.①②③⑤⑥【答案】C【解析】【分析】要正确解答此题，必须搞清酶、激素的区别。酶是所有活细胞都产生的，而激素只是机体内某些细胞才能产生的，动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的。酶对机体内的各种化学反应起催化作用；激素对生物体的正常生理活动起调控作用。据此分析解答。【详解】①激素和酶的功能都具有专一性，①正确；②酶的本质是蛋白质或RNA，激素的本质是蛋白质或固醇类等，②错误；③激素是由内分泌细胞分泌的，所有活细胞均能产生酶，③错误；④有的动物细胞既能产生激素又能合成酶，如内分泌腺细胞，④正确；⑤酶是所有活细胞都产生的，而动物激素是由内分泌腺细胞分泌产生的，故能产生酶的细胞不一定能产生激素，⑤正确；⑥动物能产生激素的细胞为内分泌腺细胞，一定能产生酶，⑥错误；⑦激素产生后一般经体液运输后，作用于相应的靶细胞，⑦正确。综上①④⑤⑦正确。故选C。29.科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表表示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应：据此判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是注射的激素生理反应Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷Ⅱ蛋白质合成加快，软骨生长明显Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.甲状腺激素、胰岛素、生长激素D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素【答案】D【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用；本题考查人和高等动物相关激素的生理作用，人和高等动物体内各种激素的名称和作用如下表：内分泌腺激素名称化学本质主要生理功能垂体腺垂体促甲状腺激素糖蛋白促进甲状腺的增生与分泌促肾上腺皮质激素多肽促进肾上腺皮质增生与糖皮质类固醇的分泌促性腺激素糖蛋白促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素生长激素蛋白质促进蛋白质的合成和骨的生长催乳素蛋白质促进成熟的乳腺分泌乳汁神经垂体（释放）抗利尿激素（下丘脑合成）多肽促进肾小管、集合管对水分的重吸收甲状腺甲状腺激素氨基酸衍生物氨基酸衍生物促进新陈代谢(糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用)；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育。胰岛A细胞胰高血糖素多肽升高血糖B细胞胰岛素蛋白质降低血糖(人体内唯一降低血糖的激素)肾上腺肾上腺皮质糖皮质激素类固醇升高血糖、抗过敏、抗炎症、抗毒性盐皮质激素类固醇促进肾小管吸收钠和钾肾上腺髓质肾上腺素儿茶酚胺增加心输出量，使血糖升高，舒张呼吸道和消化道的平滑肌性腺睾丸雄激素类固醇促进精子和生殖器官生长发育，激发并维持男性的第二性征卵巢雌激素类固醇促进卵巢、子宫、乳腺等女性生殖器官的生长发育，激发并维持女性第二性征孕激素类固醇促进子宫内膜增生和乳腺泡发育【详解】根据各种激素的生理作用，分析表格可知：注射激素Ⅰ出现低血糖症状，甚至昏迷，则注射的是胰岛素，胰岛素有降血糖的功能；注射激素Ⅱ出现蛋白质合成加快，软骨生长明显，则注射的是生长激素；注射激素Ⅲ呼吸、心率加快，体内产热量增加，则注射的是甲状腺激素，A、B、C错误，D正确；故选D。30.如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子。据图分析，下列叙述错误的是（）A.a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B.c激素是由下丘脑合成的，e表示水的重吸收过程C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【答案】A【解析】【分析】激素分泌调节的类型：（1）甲状腺激素、性激素等分泌调节属于甲类型，即：（2）抗利尿激素的分泌调节属于乙类型，即由下丘脑合成，垂体分泌。（3）胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等的分泌调节属于丙类型，即：【详解】A、图中a是由垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺激素的分泌，A错误；B、c是下丘脑分泌的抗利尿激素，e表示水的重吸收过程，B正确；C、d能通过调节使血糖浓度降低，所以d是胰岛素，胰岛素能通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度，C正确；D、甲状腺激素调节、水平衡调节、血糖调节过程都有反馈作用，通过反馈调节维持内环境相对稳定，因此信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节，D正确。故选A。二、填空题31.请根据图示回答问题：（1）图中共同构成内环境的是_______________（填写标号）。（2）②与③相比，③中含量较少的成分是________________。（3）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是_______________（填写标号）。（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中［］______________增多，引起组织水肿。（5）组织细胞产生的CO2释放到体外，需经过__________________系统的参与。【答案】(1).②③④(2).蛋白质(3).③④(4).③组织液(5).循环和呼吸【解析】【分析】由图示可知，①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴，②③④共同构成内环境。毛细淋巴管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，故毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是淋巴和组织液。长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低而造成组织水肿。【详解】（1）图中①为组织细胞，②为血浆，③为组织液，④为淋巴，②③④共同构成内环境。（2）血浆和组织液成分基本相同，只是血浆中含有较多的蛋白质。（3）毛细淋巴管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，故毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是淋巴和组织液。（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使血浆渗透压降低，组织液增多，从而造成组织水肿。（5）组织细胞产生的CO2释放到体外，需通过循环系统运送到肺，由呼吸系统排出体外。32.如图一表示三个神经元及其联系。其中“—○—＜”表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），图二表示一段神经纤维，为了研究兴奋在神经纤维上的传导方向和在神经元之间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：（1）由图一可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____形成突触，图一中共有突触___个。（2）图二中刺激a处，则兴奋处膜内的电位变化为_________。（3）甲图中f表示的结构是____，乙图中的B是下一个神经元的____。（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过____包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与____融合，通过A细胞的____作用，进入突触间隙。（5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B产生______。【答案】(1).树突或细胞体(2).3(3).负→正(4).感受器(5).细胞体膜或树突膜(6).高尔基体(7).前膜(8).胞吐(9).兴奋或抑制【解析】【分析】1、分析图一，图示为反射弧组成，①是感受器，②是传入神经，③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器。2、分析图二，静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。3、分析图甲，根据传入神经元含有神经节，可知e是传入神经，f是感受器，c是神经中枢，b是传出神经，d是突触，a是效应器。4、分析乙图：A是突触小体，B是突触后膜、兴奋在神经元之间的传递方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。【详解】（1）图一可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的树突或细胞体形成突触，图一中共有突触3个。（2）图二中刺激a处，则兴奋处膜内的电位变化为负电位→正电位。（3）甲图中根据传入神经元含有神经节，可知e是传入神经，f是感受器，乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。（4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过高尔基体包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与突触前膜融合，通过A细胞的胞吐作用，进入突触间隙。（5）突触后膜上的"受体”与相应神经递质结合，引起B产生兴奋或抑制。【点睛】本题结合反射弧和突触结构示意图，考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力.难度中等，要求学生对书本的基础知识能够细致的掌握。33.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A_______________在血液中的含量明显升高。这一生理活动的调节方式是____________________；同时激素D___________(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：_______________________→传入神经→_______________→传出神经→骨骼肌。如果某人因发高