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文档简介

幼儿园小班语言活动教案：秋叶飘、落叶一、教学目标通过本次活动，幼儿将能够：认识秋季的主要特点，理解秋叶的变化过程；学会用简单的语言描述秋叶的颜色和形状；提高幼儿们的口头表达能力和交流能力；培养幼儿们的观察力和注意力。二、教学准备幼儿教具：纸板、剪刀、彩色纸、秋叶印刷模板；幼儿绘画工具：彩色笔、蜡笔等；教师教具：PPT、幼儿故事书《小树的故事》。三、教学步骤步骤一：导入（10分钟）教师利用PPT展示秋天的图片，呈现秋叶飘落的场景。步骤二：引入故事（10分钟）教师引导幼儿们聚焦于秋天的变化，介绍秋叶的变化过程。教师出示《小树的故事》绘本，讲述书中关于小树失去叶子的故事，鼓励幼儿们积极参与，提问他们对故事的理解和感受。步骤三：观察秋叶（15分钟）教师与幼儿们一起到操场或校园周边观察秋叶的颜色和形状，并鼓励他们描述秋叶的特点。教师带领幼儿们收集一些自然掉落的秋叶。步骤四：艺术创作（15分钟）教师向幼儿们展示使用彩色纸制作秋叶的方法，并鼓励他们使用剪刀剪出不同形状的秋叶。幼儿们使用彩色纸和绘画工具，根据自己对秋叶的理解和想象进行创作。步骤五：语言表达（15分钟）教师带领幼儿们分享自己制作的秋叶作品，鼓励他们从颜色、形状、大小等方面进行描述。教师组织游戏，让幼儿们用简单的语言描述自己手中的秋叶，如“我的秋叶是红色的，呈现心形”。步骤六：总结（5分钟）教师总结整个活动，鼓励幼儿们在日常生活中多观察、多思考秋叶的变化，并与他人分享自己的观察和感受。四、教学评估在本次活动中，教师可以通过观察幼儿们的作品、参与度以及口头表达的能力来评估他们的学习情况。五、拓展延伸邀请家长参与，组织亲子活动，通过观察家中周围的秋叶，以及户外郊游等方式，进一步拓宽幼儿们对秋叶的认识。利用幼儿游戏的形式，深入探究秋叶的相关知识，如秋叶变色的原因、不同种类的秋叶等。六、教学反思在教学过程中，教师应注重引导幼儿们的观察能力和思考能力的培养，同时鼓励他们大胆表达自己的观点。教师要

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