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文档简介
沪教版二年级语文下册教案含羞草一、教学目标了解含羞草的生长习性和特点；掌握含羞草的传播方式；学会用诗歌表达对含羞草的赞美。二、教学准备教材：沪教版二年级语文下册；教具：含羞草图片、PPT。三、教学内容及步骤步骤一：导入（5分钟）教师展示含羞草的图片，向学生介绍含羞草的特点和习性，激发学生对含羞草的兴趣。学生观察图片，回答教师提问，与含羞草相关的问题如：含羞草为什么叫含羞草？含羞草为什么会“含羞”？步骤二：知识讲解（10分钟）教师通过PPT，讲解含羞草的生长过程和变化，解释含羞草“含羞”的原因。教师介绍含羞草的传播方式，如自己开花结荚，或由风、动物传播种子等。步骤三：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，每组4-5人，共同讨论含羞草的生长习性和传播方式。学生在小组内交流经验，分享自己在生活中观察到的含羞草，并记录在讨论答题卡上。教师适时引导，引发学生思考和讨论，帮助他们深入了解含羞草。步骤四：诗歌创作（20分钟）提供一些形象生动的词语，如“含羞的花瓣”、“微风轻拂”、“明亮的阳光”，鼓励学生自由发挥，创作表达对含羞草的赞美的小诗。学生可以上台朗读自己的小诗，或同组间互相分享创作的结果。步骤五：活动评价（5分钟）教师与学生共同评价本节课活动的过程和结果。学生可以回答一些问题，如：你觉得这次的小组讨论有帮助吗？你对含羞草有了更深的认识吗？教师及时总结，点评学生的表现。四、板书设计含羞草的特点叶子夏天嫩绿，冬天变黄。叶子轻轻一碰，会合起来。颜色鲜艳、花期长。含羞草的传播方式自己开花结荚，传播种子。由风、动物传播种子。创作小诗﹣含羞的花瓣﹣微风轻拂﹣明亮的阳光五、拓展延伸邀请学生家长为学生准备含羞草的实际样本，进行观察和研究。鼓励学生在家种植含羞草，观察和记录含羞草的生长过程，培养学生动手能力和观察能力。六、教后反思通过本节课的教学，学生对含羞草有了更深的认识。小组讨论和诗歌创作活动可以激发学生的创造力和合作
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