外研版八年级下英语各模块知识点汇总

39/39外研版八年级下英语各模块知识汇总【重难点回顾】Module1Feelingsandimpressions【重点短语】1、haveatry试一试 2、hearfromsb.收到某人来信3、beafraidofdoingsth.害怕做某事 4、aswell也5、beproudof 以……为自豪 6、begoodat擅长7、intherightway以正确方式 8、helpsb.withsth.在某方面帮助某人9、can’twaittodosth.迫不及待做某事 10、spend…doingsth.花费……做某事【核心词汇】1、anotheranother是形容词，意为“再一个，又一个；另外的，再”。例如：Weneedanotherthreeplates.我们另外还需要三个盘子。They’resinginginanotherclassroom.他们在另一个教室唱歌。【拓展】other;others;theother;another的辨析：(1)other是形容词，意为“其他的，别的”，其后多接可数名词。例如：I’mafraidthereareotherwaysofsolvingthisproblem.恐怕还有其他的解决这个问题的方法。(2)others相当于other+可数名词复数形式，代词，指“其他人或物”，相当于一个复数名词。例如：Somepeopleenjoyexercise;othersdon’t.有些人喜欢运动，有些人则不喜欢。(3)theother意为“两个人或事物中的另一个”；表示特指，通常与one搭配使用，构成“one…theother…”意为“一个…另一个…”。例如：MissGaohasabookinonehand,andapenintheother.高老师一只手拿书，另一只手拿钢笔。(4)another后通常跟单数名词，也可泛指单数名词，意为“不确定数目中的另一个”。例如：Pleaseshowmeanother(one).请再拿一个给我看看。另外，another作“另外的，再”讲时，可修饰可数名词复数。此时名词前常有具体数词修饰，即another+数词+复数名词。例如：Wehaveanotherfivefriendstomeet.我们另有五位朋友要见。2、begoodatbegoodat意为“擅长……”，后接名词、代词或动词-ing形式。例如：I’mgoodatplayingchess.我擅长下象棋。Weshouldbegoodatlearningfromeachother.我们应该善于互相学习。【拓展】(1)begoodfor意为“对……有好处”。例如：Eatingmorevegetablesisgoodforyourhealth.多吃蔬菜对你的健康有好处。(2)begoodwith=getonwellwith意为“与……相处得好”。例如：Heisverygoodwiththechildren.=Heisgettingonwiththechildren.他与这些孩子处得很好。(3)begood/kind/niceto意为“对……好”。例如：MyfriendwasgoodtomewhenIwasill.我生病时我的朋友对我关怀备至。3、tooclosetoeachotherclose在课文中用作副词，意为“靠近；接近；紧挨着”。例如：Theysatclosetogether.他们紧靠着坐在一起。【拓展】(1)close可作动词，意为“关上，闭上”。其形容词形式为closed，意为“关着的”。例如：Pleaseclosethedoor,andkeepthedoorclosed.请关上门并让门关着。(2)close还可作形容词，意为“亲密的”。例如：Wekeepinclosetouchinthepolice.我们与警方保持着密切联系。Mikeisaclosefriendofmine.Mike是我的一位密友。4、someoneelsesomeoneelse意为“其他的人”。else常用在-one,-body,-thing,-place,-where结尾的不定代词/副词后面。例如：Haveyouanythingelsetodo?你还有别的什么事要做吗?Asksomebodyelsetohelpyou.请别人帮帮你吧。Youcan’tgetitanywhereelse.你在任何别的地方都找不到它。Hehasnothingelsetodotoday.我今天没有别的事要干。【拓展】else也常用在who,what,where,how,why等疑问词后面。例如：Whoelsewasattheparty?晚会上还有谁?Whereelsedidyougo?你还去过什么别的地方?Butwhatelsecanwedo?我们还能做什么?5、inafewdaysinafewdays意为“几天后”。“in+一段时间”表示“多长时间以后”，常用于一般将来时，对“in+时间段”提问时用howsoon。例如：Iwillbebackinashorttime.我很快就回来。Hewillbebackintwodays.他两天后回来。—Howsoonwillyougoback?你多久后回去？—Inaweek.一周后。Iwillfinishthetaskintwohours.我将在两个小时后完成这项任务。【辨析】in;after和later词语词性特点用法in介词以现在时间为起点的“一段时间以后（之内）”。①将来时②接一段时间after介词以过去时间为起点的“一段时间之后”。也可用于将来的时间点之后。①过去时并接一段时间②将来时间点之后表将来later副词一段时间+later①一段时间+later，常用过去时②later单独用，可用于过去时或将来时例如：Hewillgetthereinthreedays.他将在三天后到那里。HestartedonMondayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期一出发，三天后到达北京。I’llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。Tenyearslater,theoldmandied.十年后，那位老人去世了。6、looksonicelook在此是系动词，意为“看上去，看起来”，后面接形容词作表语。例如：Theblouselooksverybeautiful.那件衬衫看上去很漂亮。【拓展】类似look这种用法的词还有：feel(摸起来，感觉)；smell(闻起来)；sound(听起来)；taste(品尝)等。例如：Thefoodtastesdelicious.食物尝起来很美味。Thesongsoundsnice.那首歌听起来很好听。Ifeelsohappytoday.Mumwillbuymeanewbike.我今天很高兴，妈妈要为我买辆新自行车。7、proudproud是形容词，常用结构：beproudofsth.意为“以……而骄傲”。例如：IamveryproudofbeingaChinese.作为一名中国人我很自豪。beproudtodosth意为“为做某事而骄傲”。例如：Weareproudtobealeaguemember.我们为成为团员而骄傲。【拓展】pride是名词，意为“骄傲，自豪”。常用的结构：takeprideinsth.意为“为某事骄傲”。例如：Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。8、wearglasseswear是及物动词，可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。例如：I’mgoingtowearapairofsunglassestomorrow.明天我打算戴一副太阳镜。Sheiswearingahat.她戴着一顶帽子。【拓展】(1)puton表示穿衣服的动作，其反义词是takeoff。例如：Hequicklyputonhisshoesandranout.他迅速穿上鞋，跑了出去。(2)haveon和in都指穿的状态，但haveon不用于进行时态；in是介词可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成系表结构。例如：HehasaredT-shirton.=HeisinaredT-shirt.他穿一件红色的T恤衫。Thegirlinpinkismylittlesister.穿粉色衣服的那个女孩是我的小妹妹。【核心句型】1、I’mafraidIdon’tlikecheese.I’mafraid…意为“恐怕…”，后接句子，常用于表示令人不快或难以实现的事。例如：I’mafraidit’sgoingtorain.恐怕要下雨了。I’mafraidit’snotagoodidea.恐怕那不是一个好主意。I’mafraidwecan’tgotoyourbirthdayparty.恐怕我们不能去参加你的生日聚会。【拓展】beafraidof…意为“害怕……”。of是介词，后接名词、代词或动名词作宾语。例如：Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。I’mafraidofthedog.我怕狗。2、Ican’twaittomeetyou.can’twaittodosth.意为“迫不及待地做某事”。例如：Tomcouldn’twaittoopenhisbag.Tom迫不及待地打开他的包。【拓展】(1)waitfor意为“等待，等候”。例如：Wearewaitingforabus.我们正在等公共汽车。(2)waittodosth.意为“等着做某事”。例如：Areyouwaitingtousethephone?你在等着用电话吗？3、Whatadelicioussmell!本句是一个感叹句。感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情的句子。它主要有what和how引导的两种句型，what常用来修饰名词，how常用来修饰形容词、副词或动词。(1)How型感叹句：1)How+形容词/副词+主语+谓语！例如：Howhighthebirdflies!这鸟飞得真高！2)How+主语+谓语！例如：Howtimeflies!时间过得真快！3)How+句子（主语+谓语+其他）！例如：Howshemisseshermother!她多么想念她的母亲！(2)What型感叹句：1)What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+其他！例如：Whatabeautifulgirlsheis!她是多么漂亮的女孩呀！2)What+形容词+复数可数名词/不可数名词+主语+其他！例如：Whathotweatheritis!多么热的天呀！3)What+名词+主语+其他！例如：Whataday(itis)!鬼天气！(3)在一定情况下，两种句型可以相互转换。例如：Howinterestingthebookis!=Whataninterestingbookitis!这本书多有趣啊！4、Ispendalotoftimeplayingclassicalmusicwithmyfriendsatschool…spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。其过去式为spent。用法如下：spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事spend+时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上例如：Ispendtwohoursreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。【拓展】表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.takeit作形式主语Ittakessb.sometimetodosth.(真正主语)pay人(sb.)sb.pays+金钱+forsth.coststh.(物)sth.costssb.+金钱例如：Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。5、Whatdoesyourmumlooklike?Whatdoes/dosb.looklike?表示“某人长什么样子？”，用来询问别人的长相，回答时可用“主语+be+形容词”或“主语+have/has+形容词+名词”两种方式来描述人的外表。例如：—Whatdoesthewomanlooklike?那位女士长什么样子？—She’stallandthin.她又高又瘦。—Whatdoestheoldmanlooklike?那个老人怎么样？—Heisshortandthin.他又矮又瘦。【拓展】What+be+sb./sth.like?这个句式是用来询问人的性格特征，这里的belike意为“像……一样”，like是介词。例如：—Whatistheoldmanlike?那个老人怎么样？—Heiskind.他很和蔼。【重难点回顾】Module2Experiences【重点短语】1、thinkabout考虑2、makeup编造3、sofar到目前为止4、countdown倒数5、invitesb.todosth.邀请某人做某事6、atwo-weekholiday一个两星期的假期7、inmanyways在很多方面8、forexample例如9、findout查明10、thefirstprize一等奖【核心词汇】1、affordafford常用作及物动词，意为“买(经受)得起……；给予，提供”，其后常接名词、代词或动词不定式作宾语，afford后还可接双宾语。ThiskindofcomputeristooexpensiveandIcan'taffordit．这种电脑太贵了，我买不起。AtlastIcanaffordawatch．我终于买得起一只手表了。Icouldnotaffordsomuchmoneyforabicycle．我出不起那么多钱买一辆自行车。I’llaffordyouachance．我将给你提供一个机会。2、dream（1）dream作动词，意为“做梦，梦见，渴望，向往”等意，既可以做及物动词，也可以做不及物动词。意为“做……梦”时，后跟同源名词dream做宾语；意为“梦见”时，常和about连用；意为“渴望、向往、考虑”等时,常和of连用。例如：Shedreamsagooddreameverynight.她每晚都做美梦。Isometimesdreamaboutmygoodfriends.我时常梦见我的好朋友。Idreamofbecomingateacher.我渴望成为一名教师。（2）dream作名词，意为“梦，愿望，心愿”等。例如：It'smydreamtowinaNobelPrize.我的理想是获得诺贝尔奖。Yourdreamhascometrue.你的愿望变成了现实。3、enter（1）enter作动词，意为“进入”。等同于gointo,comeinto。注意enter后面不能跟into。例如：

Sheenteredtheroomquietly.=Shewentintotheroomquietly.她悄悄地进入屋中。JustnowInoticedhimenterthesupermarket.刚才我看到他进了超市。Mymotherencouragedmetoenterthecontest.妈妈鼓励我参加那场比赛。（2）enter还可意为“参加，加入；使参加；开始从事；登陆，将……输入”等。例如：TheUnitedStatesdidnotenterthewaruntilApril19,1917.美国直到一九一七年四月十九日才参战。Theyenteredtheirchildataprivateschool.他们让他们的孩子在一所私立学校就读。Heenteredpoliticsattheageof30.他三十岁开始从政。Heshowedmehowtoenterdataintothecomputer.他告诉我如何将数据输入计算机。4、fifteen-year-oldfifteen-year-old,是一个复合形容词。复合形容词的构成方法有很多，“基数词+名词（不用复数），中间用连字符隔开，就构成复合形容词的一种，表示时间、度量等。可以在句子中充当定语修饰名词。例如：a10-year-oldboy一个10岁的男孩儿atwo-dayconference为期两天的会议a3-hourjourney一次3小时的旅程athree-milewalk一段三英里的步行atwo-hourexam一次两小时的考试5、inviteinvite作及物动词，意为“邀请，招待”。常用结构为：invitesb.todo，invitesb.+副词或介词短语，表示“邀请某人做某事,邀某人去某地”。例如：They’veinvitedustostayfortheweekend.他们已邀请我们留下来度周末。Whohaveyouinvitedtoyourhouseforyourbirthdayparty?你请了谁到家里来参加你的生日晚会？6、miss（1）miss作动词，意为“错过，没赶上”。Hearrivedtoolateandmissedthetrain.他到得太晚，错过了火车。Thepostofficeisnexttothesupermarket,andyoucan’tmissit.邮局紧挨着超市，你不会错过的。（2）bemissing=begone\lost意为“丢失，不见了”。Mywalletismissing\gone\lost.我的钱包不见了，丢了。（3）miss作动词，意为“想念”。Youdon’tknowhowImissyou.你不知道我是多么想念你。7、movemove的用法比较多，常见用法如下：（1）move可作及物动词，意为“移动、搬动、使改变位置（或姿势）”。例如：Hemovedthesofatotheleft.他把沙发移到左边。（2）move作及物动词，还可意为“感动、鼓动、激动”。例如：Thespeechmovedthemtotears.那场演说把他们感动得落泪。（3）move还可作不及物动词，意为“离开、动身迁移、搬家”。例如：HisfamilywillmovetoShanghai.他们家要搬到上海。【注意】搬到某地常用moveto+地点，但当副词作地点状语时，此时可省略掉to。【拓展】movehouse搬家movetoParis搬到巴黎movein搬进，迁进moveon继续前进8、way（1）way作名词，意为“路,道,街,径”。例如：Isthisthewayout?这是出去的路吗?（2）way作名词，意为“方法,方式,手段”。例如：Theyaretryingtofindawayofsettlingthedispute.他们正设法寻找解决争端的办法。（3）way作名词，意为“某方面”。例如：Thedoctortoldthepatientthathewasingoodway.大夫对病人说,他的病情已在好转。【拓展】way的常见短语：（1）inaway意为“从某种意义上说，从某一点来看”，是介词短语。例如：In

away，itisanimportantbook.在某种意义上，这是一本重要的书。（2）ontheway意为“在去某地的路上”。例如：Onthewaytothestation，Iboughtsomechocolate.在去车站的路上我买了些巧克力。（3）bytheway意为“顺便说一声”。Bytheway，haveyouseenHarryrecently？顺便说一句，你最近见过Harry吗？【核心句型】1、Althoughmyfamilycannotaffordtobuyaticketforthematch,IcanwatchitonTV.although是连词，常见的用法如下：（1）although较正式，比though语气强。Althoughhewastired,hewentonworking.虽然他很累，但是他仍旧在工作。（2）although引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。HeoftenhelpsmewithmyEnglishalthoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。（3）although引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。例如：不能说：Althoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉。当然，保留but,去掉although也可以。2、…andtheyfindithardtospellandpronouncethewords.“findithardtospell…”是findit+adj.+(forsb)todosth.的结构，意为“发现做某事（对某人来说）是……”。其中it作形式宾语，真正的宾语是后面的动词不定式todosth.，形容词作宾语补足语。例如：Ifinditdifficulttodothejobwell.我发现做好这个工作不容易。Ifinditeasytogetonwithher.我发现她很容易相处。【注意】这一结构可改成由that引导的宾语从句，在it和形容词之间加适当的be动词即可。例如：Ifinditeasyformetofinishtheworkinanhour.=Ifindthatitiseasyformetofinishtheworkinanhour.我发现对我来说在一小时内完成工作很容易。【拓展】当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在句首使用形式主语it，而把真正的主语放在句子末尾。例如：It’sapitytorefuse.拒绝是令人遗憾的。It’snousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用。It’snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。3、Atthemoment,MikeandClareareinCairoinEgypt,oneofthebiggestandbusiestcitiesinAfrica.oneof+the+形容词最高级+复数名词/代词，意为“最……之一”，当其作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Hisbrotherisoneofthetallestboysintheclass.他弟弟是这个班最高的男生之一。Thesongisoneofthemostpopularsongs.这首歌是最流行的歌之一。Oneofushasnothingforbreakfast.我们中有一个人没吃早饭。4、I’vestoppedtryingnow.stopdoingsth.意为“停止做某事”。例如：HestoppedwatchingTVandbegantoreadEnglish.他不看电视了，开始读英语。【拓展】（1）stop后还可以接动词不定式，即stoptodosth意为“停下来原来做的事，做另一件事”。例如：HewatchedTVforanhour.At8hestoppedtodohishomework.他看了一个小时的电视，八点钟他停下来(看电视)去做作业。（2）stop还可以构成短语stopsomebody/somethingfromdoingsomething表示“阻止某人做某事或者阻止某事发生”。例如：Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树和草可以阻止风把土吹走。5、Towinit,youneedtowriteashortstoryaboutaplaceyouvisited.（1）在本句中的动词不定式短语towinit作目的状语。动词不定式作目的状语时可以位于句首，与后面的句子用逗号隔开，意为“为了做某事”。例如：Topassthedrivingtest,hepracticedagainandagain.为了通过驾驶考试，他一次又一次地练习。Toborrowthebook,youneedtogotothelibrary.要借书，你需要去图书馆。（2）句中的youvisited作定语，修饰aplace,aplaceyou’vevisited意为“你参观过的一个地方”。一个句子在句中作定语修饰aplace,aplaceyou’vevisited意为“你参观过的一个地方”。一个句子在句子中作定语修饰名词或者代词，我们把这个句子称为定语从句。【重难点回顾】Module3Journeytospace【重点短语】1、beupto忙于；正在做2、faraway远离3、ontheearth在地球上4、billionsof数以亿计的5、as…as…和……一样6、noproblem没问题7、goonline上网8、searchfor搜索9、morethan多于，超过10、communicatewithsb.和某人交流【核心词汇】1、alone(1)alone作副词，意为“单独地，孤独地”，相当于byoneself。例如：Itwastooheavyformetocarrythebagalone.我独自背这个袋子，真是太重了。(2)alone作形容词，意为“单独的，独自的”，只能作表语，不能作定语。例如：Hewasaloneinthehouse.他一个人在屋子里。【辨析】alone和lonelyalone既可作形容词，也可作副词，表示“单独一人，无人相伴”，陈述客观事实。lonely只能作形容词，表示“孤独的，寂寞的”，带有强烈的感情色彩；此外，还可表示“荒凉的，偏僻的”，常作定语。例如：Thoughtheoldmanisalone,hedoesn’tfeellonely.虽然那位老人是一个人，但他并不感到寂寞。Mygrandfatherusedtoliveinalonelyvillage.我爷爷过去住在一个偏僻的小村庄里。2、discoverdiscover是动词，意为“发现”，其后可接名词、代词、疑问词+不定式及that从句等。例如：Weneverdiscoveredhowtoopenthebox.我们从未弄清楚如何打开这个盒子。【拓展】(1)discover意为“发现”，指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的事物。例如：ChinahasdiscoveredoilundertheSouthChinaSea.中国在南海发现了石油。(2)find意为“找到、发现”，指偶然发现或经过一番寻找，找到值得或所需的东西，强调找的结果。例如：IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了一直在找的书。(3)findout意为“查明白、弄清楚”，多用于经过调查、分析、研究等手段查出的情况，查出的东西往往是抽象的，如时间、事实、真相等。例如：Pleasefindoutwhenthemeetingstarts.请查一下会议什么时候开始。(4)invent意为“发明”指经过研究、设计而创造出原本未有的东西。例如：CaiLuninventedthepaper.蔡伦发明了纸。3、earthearth为名词，意为“泥土，土壤”；earth为名词，还意为“地球”，通常需要在前面加上定冠词the。例如：Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树和草可以阻止风把土吹走。Thefloorisearthbuthard.虽然是泥地,但是很坚实。Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。4、finishfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那副画的？【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice;enjoy;mind;keep等。practicedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.一直做某事5、light（1）light作不可数名词，意为“光；光亮；光线”。例如：Thesungivesoutlightandheat.太阳发出光和热。Hereadtheletterbythelightofthecandle.他在烛光下读那封信。（2）light作可数名词，意为“电灯；光源”。例如;Don’tcrosstheroadwhenthetrafficlightsarered.当交通灯是红色时，不要横穿马路。（3）light作形容词，意为“轻的；浅色的”。例如：Istheboxheavyorlight?那箱子是重还是轻？Ilikethelightgreendress.我喜欢哪件浅绿色的裙子。（4）light作动词，意为“点燃；照亮”。例如：Hesatdownandlitacigarette.他坐下来，点了一支烟。6、nonenone意为“没有，都不”，表示全部否定，可指人或物，常与of连用，后接可数名词时，谓语动词用单、复数形式均可，接不可数名词时，谓语动词只能用单数形式。常回答howmany/much的问句。例如：—Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？—None.一个也没有。Noneofuslikesher.我们当中没有一个人喜欢她。【拓展】（1）noone=nobody意为“没有人”，单独作主语，其谓语动词用单数形式，其后不能接of…结构。在简略回答中，回答who的问句。例如：—Whoisintheroom?谁在房间里？—Noone.没有人。Nobodywillmakefriendswithhim.没有人愿意与他交朋友。(2)nothing意为“没有什么，没有东西”，只能指物，常用来回答What’sin…?例如：—What’sinthebox?箱子里有什么？—Nothing.什么都没有。7、reach（1）reach意为“到达”，是及物动词，可以直接接宾语。例如：I’llcallyouassoonasIreachNewYork.我一到达纽约就给你打电话。Whenwereachedthestation,thetrainhadleft.当我们到达车站时，火车已经离开了。【拓展】表示“到达”的词汇还有getto和arrivein。getto;arrivein;reach的辨析：gettoarrivein/at+Beijing(地点名词)reachget+home;here;there(地点副词)arrive例如：TheyarrivedinBeijingyesterday.他们昨天到的北京。Hearrivesatschoolateighteverymorning.他每天早上八点到达学校。Whenyouarrivehome,pleasegivemeacall.到家的时候请给我打个电话。They’llgettoBeijingatsixtonight.他们将在今晚六点到达北京。I’llgetthereontime.我会按时到达那里。（2）reach意为“够得到”，后面直接接宾语。例如：Hetriestogettheappleabovetheshelf，butfailstoreachit.他尽力去够架子上的苹果，但是没够着。8、yet(1)yet作副词，意为“到此时，至今，还，尚未”，用于否定句中。例如：Wehaven’theardfromhimyet.我们还没有收到他的来信。I’mnotyetsureifwecouldwin.我还没有把握确定我们是否能赢。(2)作副词，意为“已经”，用于疑问句中。例如：Iseverythingreadyyet?一切准备就绪了吗？Hastheshipleftyet?轮船已经离开了吗？(3)作副词，意为“仍然，还是”，用于肯定句中。例如：He’syetachild.他还是个孩子。(4)作连词，意为“然而，可是”。例如：Youcandrawahorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear,why?你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年，为什么？Hetrainedhardallyear,yetshedidn’twinaprizeinthecompetition.他全年都艰苦训练，然而在竞赛中却没能获奖。【拓展】yet和already的辨析：yet用于疑问句或否定句时，放在句末。例如：Haveyoufinishedyet?你完成了吗？Hehasn’tdoneityet.他还没有干完呢。already常用于肯定陈述句中，一般位于助动词之后，实义动词之前。例如：Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。【核心句型】1、Ihaven’treadanythingasgoodasthatforalongtime.asgoodas意为“像……一样好、如……一样好”，用于比较状语从句。第一个as后接形容词或副词的原级。否定形式notso/as…as意为“……比不上……；……不如……那么……”。例如：Ican’trunasfastasIusedto.我跑得不如过去那样快。Jackisnotso/ascleverashiseldersister.杰克不如他姐姐聪明。【拓展】as的用法颇多，现将所学的其他用法归纳如下：(1)as作连词：1)“当……时候”，引导时间状语从句，强调两个动作同时发生；或某事发生的过程中另一件事发生；或某事一发生，另一件事立即发生。例如：Wewalkedintothegardenasthemusicstopped.音乐声一停，我们就走进了花园。2)“因为，既然”，引导原因状语从句。例如：Aswearebothtired,let’sstoptohavearest.既然我们都累了，让我们停下来休息会吧。3)“正如，照……方法”，常引导非限制性定语从句。例如：Asweallknow,theearthtravelsaroundthesun.众所周知，地球绕着太阳转。4)“尽管，虽然”，常引导让步状语从句。例如：YoungasIam,IalreadyknowwhatcareerIwanttofollow.我虽然很小，可是对要从事的职业已胸有成竹了。(2)as作介词，意为“好像；作为、当作”。例如：workasaguider当导游2、Thesunanditsplanetsarecalledthesolarsystem.arecalled意为“被叫做；被称为”，是被动语态结构。它的结构是：be＋动词的过去分词。be有人称、时态和单复数形式的变化。各种时态的被动语态列表：时态被动语态的结构一般现在时am/is/are＋过去分词一般过去时was/were＋过去分词一般将来时will/shall＋be＋过去分词现在进行时am/is/are＋being＋过去分词现在完成时have/has＋been＋过去分词过去进行时was/were＋being＋过去分词过去将来时would/should＋be＋过去分词过去完成时had＋been＋过去分词被动语态的用法：（1）不知道谁是动作的执行者的时候用被动语态。例如：Mybikewasstolenlastnight.我的自行车昨天晚上被偷了。（2）强调和突出动作的承受者的时候用被动语态。例如：Theblackboardhasbeencleaned.黑板已经被擦了。（3）没有必要指出动作的执行者的时候用被动语态。例如：TheGreatWallwasbuiltthousandsofyearsago.长城是数千年前建成的。3、havebeen/havegone（1）havebeento＋地点名词，表示“曾经去过某地”，但现在不在那里,后可接次数，如once，twice，threetimes等，表示“去过某地几次”，也可和just，never，ever等连用。MyfatherhasbeentoBeijingtwice．我父亲去过北京两次。IhaveneverbeentotheGreatWall．我从未去过长城。HaveyoueverbeentoBeijing?你曾经去过北京吗？（2）havegoneto＋地点名词,表示“去了某地”，可能已经达到或者在路途中，不在说话的现场。如果havegoneto后接地点副词时，要省略to。Mr.Wangisn’there．HehasgonetoQingdao．王先生不在这里。他去青岛了。—WhereisJim？吉姆在哪里？—HehasgonetoEngland．他去英国了。4、Lotsofscientistsareworkinginorderto…（1）本句中的inorderto是一个固定搭配的短语，意思是“为了”，后接动词原形构成不定式结构在句子中作目的状语，否定形式是在to前面加not。inorderto可以和soasto互换，但后者不能放在句首。例如：Inordernottobelate,youshouldgonow.为了不迟到，你现在应该走。（2）inorderto+动词原形和soasto+动词原形可以转换成inorderthat+从句和sothat+从句。例如：Hedidanythinginordertomakemoney.=Hedidanythinginorderthathecouldmakemoney.为了赚钱，他什么都做。Pleasegoinquietlysoasnottowakethebaby.=Pleasegoinquietlysothatwewon’twakethebaby.请不声不响地进去以免弄醒孩子。5、Peopleallaroundtheworldwatchedtheirtelevisionswaitingfor…watchsb.doingsth.意为“看到某人正在做某事”（表示正在进行的动作）。例如：Wewatchedsomeyoungpeoplerunningwildlyinthestreet.我们看到一些年轻人正在街上狂跑。【拓展】辨析watchsb.doingsth.与watchsb.dosth.watchsb.doingsth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行。例如：Iwatchedamonkeyeatingbananas.我看见一只猴子正在吃香蕉。watchsb.dosth.意为“看见某人做过某事”，强调动作自始始终的全过程。例如：Iwatchthemgetonthebus.我看见他们上了公共汽车。【重难点回顾】Module4Seeingthedoctor【重点短语】1、decidetodo决定做2、startagirl’sfootballteam组建女子足球队3、sincethen从那时起4、amemberof……成员5、takepartin参加6、inexcellentcondition健康状况良好7、inthelastfewyears在过去几年里8、withasmileonone’sface脸上带着微笑9、alloverthebody全身10、too...to…太……而不能……【核心词汇】1、ache（1）ache作名词，意为“痛；隐痛”。例如：Hefeltadullacheinhisshoulder.他感到肩膀隐隐作痛。（2）作动词，意为“（身体某部位持续且较强烈的）疼痛”。例如：Mytenniselbowbegantoacheagain.我打网球的手肘又开始痛了。【拓展】ache表“疼痛”时，其主语是身体的某部位，而不是“人”。例如：Mylegsache.我脚疼。【注意】head，tooth，stomach（胃）与ache一起构成复合名词，如：headache（头疼），toothache（牙疼），stomachache（胃疼）。但leg，foot，hand，forehead不行。2、catchacold（1）catch作动词，意为“染上（疾病）；接住；抓住”，也可以作名词，意为“抓球（游戏）”。例如：Canyoucatchtheball?你能接住球吗？Itwasagoodcatch.那球接得好。（2）catchacold意为“感冒”。例如：Putonyourcoat,oryou’llcatchacold.穿上你的外套，不然你会感冒。【拓展】关于catch的短语：catchafever发烧catchfire着火catchupwith赶上catchholdof抓住3、exercise（1）作不及物动词，意为“锻炼、运动”。例如：—Howoftendoyouexercise?你多久锻炼一次？—Iexerciseeveryday.我每天都锻炼。（2）作不可数名词，意为“锻炼、运动”，常与动词take连用。例如：Exercisemakesmekeephealthy.运动使我保持健康。Someoldpeopletakeexerciseintheparkinthemorning.一些老人家清晨在公园做运动。（3）作可数名词，意为“练习；操”。例如：Wedomorningexerciseseveryday.我们每天做早操。WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我们做英语练习以便学好英语。4、illill作形容词，意为“不健康的；有病的”。例如：Hermotherwasill.她妈妈病了。【拓展】ill和sick的辨析：ill和sick都意为“生病的”，但用法不同：ill作“生病的”讲时，只能作表语；sick意为“生病的，恶心的”时，既可作定语，又可作表语。例如：Theboydoesn’tliketoeatanything.Hecanbeill.这个男孩不愿意吃东西，他可能病了。Lucy’smotherissick/illinhospital.Lucy的妈妈生病住院了。She’llvisithersickmotherafterschool.放学后她要去看望生病的妈妈。6、sincesince作连词，意为“自从”，引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句常用完成时。例如：IhavestudiedEnglishsinceIcamehere.自从我来这里就学习英语。IhaveknownhersinceIwasfiveyearsold.自从我五岁就认识她。【拓展】since还可以作介词，连接一个过去的时间点或一段时间+ago。例如：Shehasbeenillsincelastweekend.她自从上周末就病了。ShehasbeeninWuhansincefouryearsago.自从四年前她就在武汉。7、takepartintakepartin意为“参加”，常指参加群众性的活动、会议、劳动、游行等，往往指参加者持有积极的态度，起一定作用。takepartin之后接名词或动名词。例如：Ididn’ttakepartinthesportsmeetingyesterdaybecauseIwasill.我没有参加昨天的运动会，因为我病了。Everyonecantakepartingardening.每个人都可以参加到园艺活动中来。【拓展】join是动词，意为“加入”。指加入某一党派、组织或社会团体，以及参军等，并成为其中一员。其后常出现club,army,team,group以及人称代词宾格等。例如：jointheswimmingclub参加游泳俱乐部jointhearmy参军joinus加入到我们的行列8、takesb’stemperaturetakesb’stemperature意为“量某人的体温”。此处take作动词，意为“（用机器）测定；量取”。例如：

The

doctor

took

Tom’s

temperature

andexaminedhisearsandthroat.医生给Tom量了体温然后检查他的耳朵和嗓子。【拓展】take作动词，还可意为“拍摄；（尤指有规律地）吃，喝；乘，坐”。例如：WearetakinglotsofphotosontheGreatWall.我们正在长城上拍很多的照片。Shetakesmedicinethreetimeseveryday.她每天吃三次药。YoucantakeaplanetoShanghai.你可以乘飞机去上海。9、well/good两者都可以表示“好”的意思。比较级和最高级都为better和best.（1）well是副词，用于修饰动词。例如：TomspeaksChinesewell.汤姆的汉语说得好。Hesingswell.他唱得好。（2）good作形容词，用作定语或表语。例如：Sheisagooddoctor.她是个好医生。Hispronunciationisverygood.他的语音很好。（3）well作形容词时，指的是健康状况良好。例如：Heisquitewell.他身体好。Ihopeyouwillbewellsoon.我希望你很快好起来。【核心句型】1、Iwentrunningintheparktogetfit,…“go+动词-ing形式”表示“去做某事”，常用于从事某一项体育活动或休闲娱乐活动，动名词前面不能用some或其他表示数量概念的词语修饰，常见的短语有：gobikeriding骑自行车远行gosightseeing去观光goshopping去买东西goskating去滑冰goswimming去游泳goboating去划船gowalking去散步goclimbing去登山godancing去跳舞gohiking去远足【拓展】动词do后跟动名词形式构成短语，动名词作do的宾语，具有名词性质，可以用some或the修饰。例如：dosomereading阅读dosomewashing洗涮dosomecooking做饭dosomeswimming游泳dosomespeaking多说dosomelistening多听2、Soyouhavealreadybeeninhospitalfortwodays.inhospital意为“住院”。Thetwosisterstaketheirturnstotakecareoftheirmotherinhospital.这两个姐妹轮流照看他们住院的妈妈。【拓展】inhospital指住院，强调身体状况。inthehospital指在医院，强调地点。例如：Hismotherwasinhospital.

他的妈妈生病住院了。

Hismotherwasinthehospital.

他的妈妈在医院里。

类似情况：inbed指卧病在床，强调身体状况；inthebed指在床上，强调地点。3、Donoteatfastfood!表示命令、请求、禁止或建议等语气的句子叫祈使句。祈使句通常省去主语you。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。其肯定结构通常以动词原形开头；否定结构在动词前加don’t。例如：Openthedoor.把门打开。Don’tdoitlikethat.不要像那样做。口诀：祈使句，祈使句，请求，命令或建议；动词原形来开头，主语是you常省去；若要构成否定句，句首Don’t别客气；要使语气更委婉，please前后均可以。4、PerhapsIamtooweaktodoanyexercise.too…to…意为“太……而不能……”。它在结构形式上是肯定的，但意义上却表示否定含义，所以动词不定式符号to前不能再加not，只接动词原形即可，too后接形容词或副词原形。例如：Thebookistoodifficulttounderstand.这本书难于理解。【拓展】（1）在too…to…句型中，当动词不定式的动词是不及物动词，其后所跟的介词不能省略。例如：Theroomistoosmalltolivein.这房间太小了不能住。（2）在too…to…句型中，当动词不定式的宾语实际上就是这个句子的主语时，动词不定式后面不能再加代词作宾语。例如：Thequestionistoodifficulttoanswer.这个问题太难了，无法回答。（3）在too…to…句型中，当动词不定式能确切说明动作执行者时，可以在动词不定式前面加上逻辑主语，即forsb.形式。例如：Theboxistooheavyforhimtocarry.箱子太沉了，他搬不动。（4）含too…to…的句子可以改写成so…that…句型，意为“如此……以至于……”。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heissooldthathecan’tdohardwork.他年纪太大而不能干重活。（5）含too…to…的句子也可以用“not+形容词/副词+enoughtodosth.”句型来替换，但注意要用原句中形容词或副词的反义词。例如：Heistoooldtodohardwork.=Heisnotyoungenoughtodohardwork.他年纪大了，不能做重活。5、Whydon’twegoforarunbeforeschool?Whydon’twe/youdosth.?是一个否定疑问句，意为“为什么不……？”常用来征求意见和提出建议，相当于“Whynotdosth.?”例如：Whydon’tyougowithus?=Whynotgowithus?为什么不同我们一起去呢？Whydon’tyougoswimming?=Whynotgoswimming?为什么不去游泳呢？【拓展】whynot用在口语中表示赞同，意为“当然，好啊”。例如：—Let’sgotothemovies.我们看电影吧。—Whynot?好啊！【重难点回顾】Module5Cartoons【重点短语】1、can’thelpdoingsth.忍不住做某事2、wintheheartofsb.赢得某人的心3、climbup爬上4、bepopularwith受……欢迎5、thinkabout考虑6.makeaterriblemess制造可怕的混乱7、begoodat擅长做8、thenumberof……的数量9、eversince自从10、learnfrom向……学习【核心词汇】1、appear（1）appear表示“出现，露面；到达”时，是不及物动词，因此既不能后接宾语，也不能用于被动语态。例如：Arainbowappearedintheskyaftertherain.雨后天空出现彩虹。（2）表示“似乎，好像”，是连系动词，其后可接形容词、名词、不定式等作表语。例如：Heappears(tobe)quiterich他似乎相当富有。Heappearstobelivinginthearea.他似乎就住在这一带。Itappearsatruestory.它似乎是一个真实的故事。（3）在itappears后可接that从句或asif从句。例如：Itappearsthatheforgottosigntheletter.他似乎忘记在信上署名了。Itappearsthathehasbeenwaitingalongtime.=Heappearstohavebeenwaitingalongtime.看来他已经等了很久了Itappearsasifshe’slostinterestinherjob.看来她对自己的工作已失去兴趣。2、createcreate作动词，意为“创造，创作，创建”。例如：Godcreateshumanbeings.上帝创造了人类。Anartistshouldcreatebeautifulthings.一个艺术家应该创造美丽的东西。Itispeoplewhocreatehistory.是人民创造了历史。【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。例如：Yogareleasesthecreativepotentialinlife.瑜伽释放出生命中创造的潜力。Paycloseattentiontoyourowncreativeideas.时刻关注自己创造性的想法。3、experience（1）experience用作及物动词，表示“体验，经历”等。例如：Thechildhadneverexperiencedkindness.这孩子从未受过善待。Haveyoueverexperiencedanyjunglelife？你曾经体验过丛林生活吗？（2）有时experience的过去分词experienced也用作形容词。例如：Evenexperiencedteacherscanmakemistakes.即使有经验的教师也可能犯错误。（3）experience用作不可数名词，表示“经验”；而表示“经历，感受”时，通常是可数名词。例如：Experienceisthebestteacher.经验是最好的老师。Hehashadmuchexperienceinthiskindofwork.他有丰富的经验做这项工作。Experienceshavetaughtusthatchancesmaybemoreimportantthanskills.经历告诉我们机遇可能比技能更重要。4、expect(1）expect表示“期待，期望”，通常为及物动词，直接跟宾语，还可接不定式的复合结构。例如：Weshouldnotexpectsuccessovernight.我们不能期望一夜之间就取得成功。That'sjustwhatweexpected.那正是我们所期望的。Heexpectedhertogowithhim.他期望她同他一起去。(2）expect还可表示“预计，预料”等，后接动词时要用不定式，不用动名词。例如：Iexpectastorm.我预计会有场暴风雨来。IexpectthatIwillbebackonSunday.我预计星期日回来。Ididn’texpecttofindyouhere.我没料到在这里碰到你。(3）expect后可接that从句，若从句谓语为否定，注意否定的前移。例如：Idon’texpectthathehasdonesuchathing.我预料他不会干出这种事来。

5、fight（1）fight（against/withsb./sth.）意为“与……搏斗，打架，作战”，过去式和过去分词为fought。例如：InWorldWarTwo,BritainfoughtagainstGermanywithFrance.在二战中，英国与法国联合抗击德国。Haveyoufoughtwithyourbrotheragain？你又和弟弟打架了吗？（2）fight（about/oversth.）意为“为某事而争论，争夺”。例如：Don’tfightaboutsmallthings.不要为琐事争吵。Thetwodogswerefightingoverabone.两只狗为一块骨头厮咬。（3）fightforsth.意为“争取获得或完成某事”。例如：fightforfreedom,independence,humanrights...争取获得自由，独立，人权等6、invent（1）invent作动词，意为“发明，创造”。例如：Chinainventedaspacerocket中国发明了宇宙火箭。（2）invent作动词，还意为“虚构，创作”。例如：He’sarealperson,notinventedinadream.确有其人，他不是梦中虚构的。【拓展】(1)discover意为“发现”，指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的事物。例