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文档简介

教案系列班队活动教案—都是我的好伴侣教案及反思精品源自作文园地

1.通过活动，关怀同学了解熟悉同学之间和谐相处的重要性；

2.懂得关怀别人、将心比心的人际交平常识；

3.促进同学团结，促进同学身心进展。

（一）唱《找伴侣》音乐开场

（二）进行“相互采访“活动。

1.相互自我介绍，内容包括：

（1）自己的姓名、年龄、家庭状况等；

（2）自己的爱好、爱好、特长、共性特点等；

（3）其他关于的状况。

2.访问活动终止后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。老师告知其他同学要留意听，记住班上每个同学的特征。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访状况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的伴侣来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好伴侣上台，说说为什么能成为好伴侣，或伴侣之间一些难忘的事。（大约3-4对伴侣）

（四）表演。

我们在与伴侣的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。

1.一个同学走路，因路滑不当心踩到另一个同学，使得这同学很生气，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学未能履行学习任务。

“遇到这种状况，假如我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，或许结果会不一样，大家看……“

）三个短剧中的演员换位，连续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，

我们大家一起当心点走就是了。“两人兴奋地离去。

2.组长当心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应当是轮到发给我的，还是给我吧。“两人在相互谦让。

3.同桌的同学想：我遗忘带东西的时候，同学也常常关怀我，现在别人有困难，我也应当关怀别人，新笔算得了什么于是两人相互道谢，特殊友好。

（五）同唱一支歌。

请一对好伴侣出来领唱《伴侣》，全班齐唱。

（六）“相互赞美“活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很美丽，我始终很佩服你。““你学习真勤奋，我始终都赶不上你。“

等等。接受赞美的同学说：“某某同学，感谢你。“

（七）“跛子指挥瞎子走路“嬉戏。

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方?xml:namespaceprefix=st1ns=“urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags“/>

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友情“。闻名科学家培根说：“友情能使欢乐倍增，使苦痛减半。“李白也告知我们，

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