【数学】正余弦定理综合应用专题训练-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册_第1页
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文档简介

专题训练:正余弦定理综合应用一、考点梳理:二、知识讲解:1.正弦定理:(1)基本公式:(其中为△ABC外接圆的半径)(2)变形;;;;2.余弦定理:(1)边的余弦定理(2)角的余弦定理:,,3.三角形中的三个内角的关系4.面积公式:(1);(2)(3)(4)(5)三、考点讲解考点一:正余弦定理边角互化与解三角形典例引领:1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,且,则()A. B. C. D.2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,,则()A. B. C. D.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,求角C.即时训练:1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,求A.2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,求A.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,求B考点二:利用正余弦定理判断三角形解的个数典例引领:1、根据下列条件,判断三角形解的情况,下列结论中正确的是()①有一个解;②有两个解;③无解;④有一个解.A.①② B.②④ C.①②③ D.①②④2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若满足的△ABC不唯一,则m的取值范围为()A. B. C. D.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,若这个三角形有两解,则的取值范围为()A. B. C. D.即时训练:1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,若,且该三角形有两解,则的值可以为()A.2 B.4 C.6 D.82、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则下列条件能确定三角形有两解的是()A. B. C. D.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,,若角C有唯一解,则实数m的取值范围为()A. B. C. D.考点三:余弦定理求值典例引领:1、已知在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.,则()A. B. C. D.2、在△ABC中,已知,则()A.1 B. C. D.33、记锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.求A即时训练:1、在△ABC中,,,,则()A. B. C. D.2、在△ABC中,若,,则()A. B. C. D.3、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则()A. B. C. D.考点四:利用正余弦定理判断三角形的形状典例引领:1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则△ABC是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形2、设△ABC中角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则△ABC是()A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.以上都有可能3、一个三角形的三条高的长度分别是,则该三角形()A.一定是锐角三角形 B.一定是直角三角形C.一定是钝角三角形 D.有可能是锐角三角形也有可能是钝角三角形4、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则△ABC的形状是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形即时训练:1、若△ABC的三个内角满足,则△ABC是()A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,且,则△ABC的形状是()A.等边三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰非等边三角形3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,且,则△ABC的形状是()A.等边三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形或直角三角形4、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.且满足,则△ABC的形状是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形考点五:三角形面积的应用典例引领:1、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,,.(1)求;(2)若为上一点,且,求的面积.2、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求;(2)若,求△ABC的面积.3、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.分别以a,b,c为边长的三个正三角形的面积依次为,且,.(1)求△ABC的面积;(2)若,求b.即时训练:1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,.(1)求的值;(2)若,求△ABC的面积.2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.点D在边AB上,,,.(1)若,求;(2)若,求△ABC的面积.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.(1)求的值;(2)若,,求△ABC的面积.考点六:外接圆、内切圆半径问题典例引领:1、已知△ABC的三边长分别为,则该三角形的外接圆半径等于.2、已知在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.(1)若,求△ABC的外接圆半径;(2)若,且,求△ABC的内切圆半径.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,且.(1)求△ABC的外接圆半径R;(2)求△ABC的内切圆半径r的取值范围.即时训练:1、已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.若,则△ABC的外接圆半径为.2、已知△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足,,.(1)求A;(2)求△ABC外接圆的半径.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,且.(1)求△ABC的外接圆半径R;(2)求△ABC的内切圆半径r的取值范围.考点七:双正弦及双余弦模型典例引领:1、在△ABC中,,为中点,.(1)若,求△ABC的面积;(2)若,求的长.2、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,点是边上一点,且.(1)求证:;(2)若,求.即时训练:1、如图,在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.(1)求∠A;(2)若D为线段BC延长线上一点,且,,求.2、如图,在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,,.(1)证明:;(2)若,求△ABC的面积.3、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.(1)求B角的大小;(2)若,D为边AC的中点,且,求△ABC的面积.四、好题冲关【基础过关】一、填空题1、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若,则记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.为()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形2、△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,,则()A.4 B.6 C. D.3、在锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且,,则()A. B. C. D.4、我国南宋著名数学家秦九韶提出了由三角形三边求三角形面积的“三积”,设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,面积为,则“三斜求积”公式为,若,,则用“三斜求积”公式求得△ABC的面积为()A. B. C. D.15、设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若且,,则()A. B. C.8 D.4二、多选题6、设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则的值为()A. B. C. D.7、在△ABC中,若,则()A. B. C. D.三、填空题8、设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,则△ABC外接圆的面积为.四、解答题9、设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求的大小;(2)若,,求边上的高.10、设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,.(1)求的大小;(2)当,时,求△ABC的面积。【能力提升】一、单选题1、在△ABC中,三边之比,则()A.-4 B.4 C. D.2、在△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,,则的值可为()A. B. C. D.二、多选题3、△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,则下列说法正确的是()A. B. C. D.三、填空题4、已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知△ABC的面积满足,则角的值为.四、解答题5、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求角;(2)若,且△ABC的面积为,求.6、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.(1)求;(2)若,△ABC的面积为,求△ABC的周长.7、在△ABC中,是上的一点,平分,的面积是面积的3倍.(1)求;(2)若,,求和的长.8、在△ABC中,.(1)若,求;(2)设是边上的一点,若,,求.9、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)求;(2)证明:10、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)若,证明:(2)若,证明【真题感知】1.(2023新课标I卷17)已知在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.,.(1)求sinA;(2)设AB=5,求AB边上的高.2.(2022年新课标I卷18)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)若,求B.(2)求的最小值.3.(2021年新课标I卷19)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,点D在边AC上,.(1)证明:BD=b;(2)若AD=2DC,求cos∠ABC.4.(2023年新课标II卷17)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知△ABC的面积为,D为BC的中点,且.(1)若,求;(2)若,求.5.(2021年新课标II卷18)记△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,,.(1)若,求△ABC的面积;(2)是否存在正整数a,使得△ABC为钝角三角形?若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.6.(2023年甲卷理16)在△ABC中,,,,的角平分线交于D,则.7.(2022年乙卷理17)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知.(1)证明:;(2)若,,求△ABC的周长.8.(2023年天津16)记△ABC的内角

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