版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
7.1复数的概念课程目标
1.了解引进虚数单位i的必要性,了解数集的扩充过程.2.理解复数的概念、表示法及相关概念.3.掌握复数的分类及复数相等的充要条件.4.复数的几何意义.1.复数的概念复数的代数形式i为虚数单位a为实部b为虚部一、复数的概念2.复数的相等3.复数的分类复数Z=a+bi¹¹)00(ba,非纯虚数¹=)00(ba,纯虚数¹)0(b虚数(=)0b实数数系的扩充—————自然数计数的需要(正整数和零)表示相反意义的量————————
负整数}整数—————————分数测量、分配中的等分}有理数—————
虚数负数开方}实数}复数—————无理数度量基础练习2、判断以下复数哪些是虚数?哪些是纯虚数;并说出实部和虚部。基础练习复数Z=a+bi¹¹)00(ba,非纯虚数¹=)00(ba,纯虚数¹)0(b虚数(=)0b实数1.已知
,其中x、y∈R
,
求x与y的值。作业作业1、复平面
二、复数的几何意义
实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数,象限内的点都表示非纯虚数.反之,表示实数的点都在实轴上,表示纯虚数的点都在虚轴上,表示非纯虚数的点都在象限内.
1、复平面注意:2、复数的几何意义(1)复数的几何意义——与点对应
(1)复数的实质是有序数对;
一一对应
这是复数的一种几何意义.
(2)复数的几何意义——与向量对应
在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序数对和复数又是一一对应的.这样我们就可以用平面向量来表示复数.
2、复数的几何意义复数C
与复平面内的向量所成的集合一一对应.复平面上的点Z(a,b)唯一对应向量复平面上的点Z(a,b)唯一对应复数z=a+bi.因此复数可以用复平面上的起点为原点的向量表示.复数z=a+bi一一对应平面向量3、复数的模1.复数的模是一个非负实数,任意两个复数的模可以比较大小
3.复数的模,复数在复平面内对应的点到原点的距离,复数所对应向量的模,这三者是相等的.注意:2.思考:(1)复数的模能否比较大小?模相等的两个复数相等吗?(2)满足|z|=2(z∈R)的z值有几个?(3)满足|z|=2(z∈C)的z值有几个,几何意义是什么?这些复数对应的点在复平面上构成怎样的图形?(4)满足2≤|z|≤3(z∈C)的z值有几个,几何意义是什么??4、共轭复数(1).共轭复数的定义
一般地,当两个复数的实部相等,虚部互为相反数时,这两个复数叫做互为共轭复数.虚部不等于0的两个共轭复数也叫做共轭虚数.
共轭复数
(2).共轭复数的几何意义
互为共轭的两个复数在复平面内所对应的点关于实轴对称.特别地,实数和它的共轭复数在复平面内所对应的点重合,且在实轴上.
复数及其共轭复数的常用结论:
四、共轭复数1.2.3.基础练习1、在复平面内,A,B,三点对应的复数分别为1,2+i,-1+2i.(1)求向量
对应的复数;(2)若ABCD为平行四边形,求D对应的复数.
2.
已知复数z
的虚部为在复平面内复数z
对应的向量的模为2,求复数z.解:设复数则模为解得a=±1.所以复数z
为
3.
在复平面内指出与复数z1=1+2i,
z4=-2+i
对应的点Z1,Z2,Z3,Z4.试判断这4个点是否在同一个圆上,并证明你的结论.解:4个点Z1,Z2,Z3,
Z4
在同一个圆上.证明:由四点表示的复数得四点的坐标为Z1(1,2),Z4(-2,1),四点到原点的距离分别是所以四个点在以原点为圆心,为半径的圆上.【课时小结】1.复平面
对于复数z=a+bi,用坐标平面上的点(x,y)表示z,即x=a,y=b,复数z=a+bi
即用点Z(a,b)表示.
表示复数的从标平面叫复平面,x
轴叫做实轴,y
轴叫做虚轴.【课时小结】2.复数的几何意义
实轴上的点表示实数,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度货运司机劳动合同模板(含绩效考核)
- 二零二五年度学校教师学生国际交流与合作聘用合同3篇
- 二零二五年度信息技术产品软件售后服务合同书模板2篇
- 2025年度个人法律咨询委托书范本4篇
- 二零二五年度厨房电气设备安装与维护承包协议4篇
- 2025版实习合同模板:实习期间解约与补偿3篇
- 二零二五版旧机动车交易车辆售后配件供应合同3篇
- 2025版实习期员工劳动合同-实习期间合同解除与续签3篇
- 珠海科技学院《贾平凹文学创作研究》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 二零二五年度商业写字楼租赁合同样本
- 运动技能学习与控制课件第十一章运动技能的练习
- 虫洞书简全套8本
- 射频在疼痛治疗中的应用
- 四年级数学竖式计算100道文档
- “新零售”模式下生鲜电商的营销策略研究-以盒马鲜生为例
- 项痹病辨证施护
- 职业安全健康工作总结(2篇)
- 怀化市数字经济产业发展概况及未来投资可行性研究报告
- 07FD02 防空地下室电气设备安装
- 教师高中化学大单元教学培训心得体会
- 弹簧分离问题经典题目
评论
0/150
提交评论