河南省洛阳市马回营中学高一生物测试题含解析

河南省洛阳市马回营中学高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.成年人身体约有1014个细胞。这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。这说明（

）A．人体细胞既有多样性，又有统一性

B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型即200多种不同的组织

D．人体细胞的基本结构与草履虫相同参考答案：A2.隐性性状是指(

)A．测交后代未显现的性状 B．杂种F1未显现的性状C．自交后代未显现的性状

D．后代中始终未显现的性状参考答案：B3.核膜上有核孔，核孔构造复杂，与核纤层（组分为核纤层蛋白，存在于内层核膜内侧）紧密结合，成为核孔复合体．核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用，以下说法正确的是（）A．核纤层蛋白是在细胞核内合成的B．如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因，那么它一定已经完成了细胞分化C．核孔是生物大分子进出细胞核的通道，DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核D．细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质参考答案：C【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、细胞核的结构：核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）、核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关）、染色质．2、细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．【解答】解：A、核纤层蛋白是在核糖体上合成的，A错误；B、如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因，只能说明细胞核结构已形成，但不能说明已经完成了细胞分化，B错误；C、核孔复合体是蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道，所以DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核，C正确；D、核孔是RNA和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道，但DNA不能通过核孔复合体进入细胞质，D错误．故选：C．4.对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（

）

①叶绿体②细胞核③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都含有C．除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥参考答案：A5.关于人体内蛋白质的叙述，错误的是

A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸

B.蛋白质也可被氧化分解释放能量C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多 D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用参考答案：A6.下列不属于植物体内蛋白质的功能的是

（

）A．构成细胞膜的主要成分之一

B．催化细胞内化学反应的酶C．供给细胞代谢的主要能源物质

D．根细胞吸收矿质元素的载体参考答案：C7.下列各种物质中，属于构成蛋白质的氨基酸的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：C【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【详解】A中所示化合物具有一个氨基和一个羧基，但该氨基和羧基不是连接在同一个碳原子上，它不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，A错误；B中所示化合物具有一个氨基和一个羧基，但该氨基和羧基不是连接在同一个碳原子上，它不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，B错误；C中所示化合物具有一个氨基和一个羧基，且该氨基和羧基连接在同一个碳原子上，它属于构成生物体蛋白质的氨基酸，C正确；D中所示化合物具有两个氨基和一个羧基，但该羧基和两个氨基均没有连接在同一个碳原子上，不属于构成生物体蛋白质的氨基酸，D错误。【点睛】解答本题关键要正确理解掌握构成蛋白质的氨基酸的分子结构通式的特点：至少具有一个氨基和一个羧基，且连接在同一个C原子上。8.下述有关酶的叙述中，不正确的是A．酶是活细胞产生的催化剂

B．多数酶是蛋白质，少数酶是RNAC．酶的催化需要适宜的温度和pH

D．酶在起催化作用的同时，自身也被消耗参考答案：答案：D9.某同学通过实验发现，同样条件下α-淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理()A．温度对α-淀粉酶活性的影响

B．pH对α-淀粉酶活性的影响C．淀粉对α-淀粉酶活性的影响

D．α-淀粉酶的浓度对催化效率的影响参考答案：A10.磷脂分子在常温下为液体状，这就决定了A．对不同离子的透过性不同

B．不同生物膜功能上的差异C．细胞质可以流动

D．动物细胞可进行变形运动参考答案：D11.有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期参考答案：d【考点】47：细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，C错误；D、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，属于考纲识记层次的考查．12.如表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测检测试剂颜色反应组成单位主要功能①脂肪苏丹Ⅳ染液橘黄色脂肪酸储存能量②糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量③蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动④核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A．① B．② C．③ D．④参考答案：C【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．2、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．【解答】解：①脂肪是主要的储能物质，能被苏丹Ⅳ染液染成红色，且脂肪的组成单位是脂肪酸和甘油，①错误；②糖原能储存能量，其基本组成单位是葡萄糖，但糖原不是还原糖，不能与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，②错误；③蛋白质的生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应，③正确；④DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，其被甲基绿染液染成绿色，④错误．因此③正确．故选：C．【点评】本题考查检测生物组织中化合物的实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．13.2003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作用及机理是A．治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应B．诊断“非典”,利用的是DNA分子杂交原理C．诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应D．治疗“非典”，利用的是DNA分子杂交原理参考答案：B14.下列细胞器中，都具有色素的一组是

A．叶绿体、内质网

B．线粒体、中心体C．中心体、溶酶体

D．液泡、叶绿体参考答案：D15.用显微镜观察牛蛙血涂片，由低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是（

）A、变亮，增多

B、变暗，减少

C、变亮，减少

D、变暗，增多参考答案：B16.SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003年，我们亲历了与它斗争的过程。下列有关SARS的叙述中，错误的是（

）。A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活B.SARS病毒能在空气中代谢、传播，并不只依赖细胞C.SARS病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖参考答案：B17.某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见右框），对资料中的信息理解错误的是A．这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍B．在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性C．该洗衣粉不适合洗涤丝绸面料衣物D．这种洗衣粉对衣服上油渍也能较易清除参考答案：D18.下列哪组试剂在使用过程中，必需经过加热A．斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中B．苏丹III和苏丹IV染液在鉴定动物组织中的脂肪时C．双缩脲试剂鉴定蛋白质时D．碘化钾溶液鉴定淀粉时参考答案：A19.科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了。你认为当时确定细胞膜存在最可能的依据是

()

A．动物细胞有明确的边界

B．植物细胞有明显的固定形态C．细胞能够分裂

D．物质进出细胞受到控制参考答案：D20.催产素是一种含有9个肽键的多肽，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病。下列有关叙述，正确的是A．催产素属于一种九肽B．催产素的基本单位是核苷酸C．孤独症患者直接口服少量催产素就可以有效地缓解症状D．合成催产素时生成的水中的H原子来自氨基和羧基参考答案：D21.下列细胞的全能性最容易表达出来的是(

)A．人的口腔上皮细胞

B．洋葱的鳞片叶表皮细胞C．苍蝇的受精卵细胞

D．小白鼠的造血干细胞参考答案：C22.18．现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型为（）A．TtBb和ttBb B．TtBb和Ttbb C．TtBB和ttBb D．TtBb和ttBB参考答案：A【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】现有高茎（T）无芒（B）小麦与矮茎无芒小麦杂交，其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，则两个亲本的基因型【解答】解：已知高茎（T）无芒（B）都是显性性状，则高茎无芒亲本的基因型是T_B_，矮茎无芒小麦的基因型肯定是ttBb．又因为其后代中高茎无芒：高茎有芒：矮茎无芒：矮茎有芒为3：1：3：1，逐对分析分析后代高茎：矮茎=1：1，说明亲本是Tt×tt；有芒：无芒=3：1，说明亲本是Bb×Bb．所以两个亲本的基因型是TtBb×ttBb．故选：A．

23.下图表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，其中含有同源染色体的是

A．甲和乙

B.乙和丙

C.甲和丙

D.甲、乙和丙参考答案：A24.下列关于核酸的叙述中，不正确的是

（

）A．核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素B．由碱基A、C和T可以组成的核苷酸有6种C．艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中D．用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布参考答案：B25.下列为性染色体异常遗传病的是(

)A．白化病

B．苯丙酮尿症

C．21三体综合征

D．性腺发育不良症参考答案：D略26.采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题

（1）鉴定一只白羊是否纯种

（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度

A．杂交、自交、测交

B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交

D．杂交、杂交、杂交参考答案：B27.下列不具有细胞壁的生物有①金黄色葡萄球菌②蓝藻③支原体④酵母菌⑤乳酸菌⑥人口腔上皮细胞⑦噬菌体A．①②④⑤

B．⑥⑦C．②③④⑥⑦

D．③⑥⑦参考答案：D28.遗传信息的翻译过程中，信息的流动方向是()A.DNA→RNA B.RNA→DNA C.蛋白质→RNA D.RNA→蛋白质参考答案：D【分析】由题文描述可知：该题考查学生对遗传信息的翻译的相关知识的识记和理解能力。【详解】翻译是以mRNA为模板、tRNA为运载氨基酸的工具、以游离在细胞质中的各种氨基酸为原料，在核糖体中合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。可见，在翻译过程中，信息的流动方向是RNA→蛋白质，A、B、C均错误，D正确。29.下列生物中，属于原核生物的一组是（

）

①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A.①⑦⑧

B.①②⑥⑧

C.①③④⑦

D.①⑥⑦参考答案：A30.下列关于拉马克进化学说的叙述，不正确的是(

)A．拉马克认为，地球上的所有生物是由更古老的生物进化来的B．生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C．器官废而不用，就会造成形态上的退化D．用进废退获得的性状不可以遗传给后代参考答案：D解析：选D。拉马克认为由于用进废退而获得的性状，是可以遗传给后代的。31.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述错误的是(

)A．甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程B．实验中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ每只小桶内两种小球必须相等C．I、Ⅱ桶小球总数可以不等，Ⅲ、Ⅳ桶小球总数必须相等D．甲、乙重复20次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％参考答案：D32.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（

）A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多参考答案：B选B。在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合。33.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验结果出现的根本原因是()A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用

B．F1自交，后代出现性状分离C．雌雄配子的结合是随机

D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离参考答案：D34.如图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是()A.①处有碱基互补配对，②处有碱基互补配对现象，但不完全相同B.①处有RNA聚合酶参与，也有DNA解旋酶参与C.①②两处都有生物大分子的合成，图中DNA可以螺旋化形成染色体D.DNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程参考答案：A【分析】根据题意和图示分析可知：原核细胞没有成形细胞核，所以①处正在进行转录，故DNA主干上的分支应是RNA单链，②处正在进行翻译，故侧枝上的分支应是多肽链。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】①处为转录过程，以DNA的一条链为模板合成信使RNA，碱基配对方式为A-U、T-A、G-C、C-G；而②处是以信使RNA为模板合成肽链的过程，②处的碱基互补配对方式为A-U、U-A、G-C、C-G，A正确；①处为转录过程，有RNA聚合酶参与，没有解旋酶参与，B错误；①②两处都有大分子的生物合成，但原核生物的DNA是裸露的，并没有与有关蛋白质结合成染色体，C错误；基因是控制性状的基本单位，DNA上只有具有遗传效应的脱氧核苷酸序列才可以控制转录和翻译过程，D错误。

故选A。35.下列生物均属于自养生物的是①大肠杆菌②硝化细菌③酵母菌④衣藻⑤白菜⑥蘑菇

A.②④⑤

B.④⑤⑥

C.①②③

D.②⑤⑥参考答案：A略36.培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌，它们应属于生命系统的（

）层次A．群落

B．细胞

C．群体

D．种群参考答案：A37.有人分析溶于水的小分子物质，含有C、H、O、N四种元素，则这小分子物质是

A．蛋白质

B．脂肪

C．核苷酸

D．氨基酸参考答案：D38.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（

）A.小麦和番茄

B.大肠杆菌和酵母菌

C.大豆和变形虫

D.灵芝和豌豆参考答案：A试题分析：小麦、番茄、大豆、豌豆都是绿色植物，变形虫是动物，酵母菌、灵芝都是真菌，都是真核细胞；大肠杆菌是原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。39.下图一表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是A.①与②

B.①与③

C.②与③

D.②与④参考答案：C40.基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占（

）A．3/16

B．5/16

C．7/16

D．9/16参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：（1）图中A表示的是

过程，B表示的是 过程。（2）图中e能合成血红蛋白，则b、c、d都

(不能或能)合成。（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有

性。（4）图中的a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细