无机工艺流程题的突破策略

二轮专题复习文武之道HX高

考专题十一

无机工艺流程题专题十一

无机工艺流程题微专题4

无机工艺流程题的突破策略突破

核心整合高考

经典再研引领

命题趋势突破

核心整合1.结构解读2.掌握“四线”突破工艺流程题（1）杂质线

对比原料和所需产品的元素组成后，即可确定杂质元素。常见杂质及除杂方式如下：

注意：不常见物质的去除，高考试题设问往往以已知信息的形式出现，考查考生获取信息的能力。（2）试剂线（反应线）

（3）操作线①原料的预处理②反应条件的控制

注意：根据图像选择反应条件时：关注拐点、突变点；结合反应速率意识、转化意识和成本意识进行判断。（4）产品线产品的获取①可能在流程的前半部分，更多的是后期才得到产品；②生成产品的过程，可能发生氧化还原反应；③涉及的分离提纯操作及方法要依据产品自身的性质选择；④大部分产品是固体，故基本上离不开结晶的相关操作滤渣的确定循环物质的确定①后面反应步骤的生成物，是前面反应步骤加入的反应物；②从流程图上看，箭头回头；③容易分离的物质；④可逆反应中有可以循环利用的物质副产品的确定①是生成物，不是反应物；②根据制备的目的判断不是主产品；③从流程图上看是支线产品；④通常是对人类生产、生活有用的、无毒的、不污染环境的产品续表3.相关计算（1）思路：以“物质的量”为中心——“见量化摩，遇问设摩”。（2）方法①关系式法：找出已知量和所求物质之间量的关系。②差量法：找出反应前后的“理论差量”和“实际差量”，列比例式计算，保证物理量和单位“上下一致，左右相当”。

高考

经典再研例1

（2023·

新课标卷·27，14分）铬和钒具有广泛用途。铬钒渣中铬和钒以低价态含氧酸盐形式存在，主要杂质为铁、铝、硅、磷等的化合物。从铬钒渣中分离提取铬和钒的一种流程如下图所示。

情境素材从铬钒渣中分离提取铬和钒的工艺流程知识考查离子方程式的书写、反应条件的控制、元素化合物的知识思维建模续表

（1）

煅烧过程中，钒和铬被氧化为相应的最高价含氧酸盐，其中含铬化合物主要为_

________（填化学式）。

铝

磷不能除净（磷酸盐会转化为可溶性的酸式盐）硅不能除净（生成氢氧化镁，镁离子被消耗）

CA.

酸性

B.

碱性

C.

两性

离子8.81.53.6/3.24.7/

冷却结晶或降温结晶

（5）

该工艺中,可再生循环利用的物质有_______________________________________________________（写化学式）。

15

引领

命题趋势考向一

工艺流程中原料的预处理

（1）

“浸出”前，锌焙砂预先粉碎的目的是________________________________________。

增大接触面积，加快反应速率，提高浸出率

图1图2

作催化剂

（2）

“滤渣1”的主要成分为_

________。

（3）

“加热加压氧化”发生反应的离子方程式为_

_______________________________________。

考向二

工艺流程中反应条件的控制

回答下列问题：（1）

氟碳铈矿“氧化焙烧”的化学方程式为_

____________________________________________，此时气体与矿料逆流而行进行投料，目的是____________________________________________________。

使气固反应物充分接触，加快反应速率，使反应充分进行

图a图b根据图分析：沉铈时应选择的最佳条件为_

_________

___________。

17.2

4.

（2023·河北唐山二模）海水中提取镁的工艺流程如图所示：（1）

该工艺流程中属于分解反应的有__