湖北省随州市广水实验高级中学高一生物上学期摸底试题含解析

湖北省随州市广水实验高级中学高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将TMV型病毒的蛋白质与HRV型病毒的RNA结合在一起，组成一个组合型病毒，用这个病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的子代病毒为（

）

A.TMV型蛋白质和HRV型RNA

B.HRV型蛋白质和TMV型RNAC.TMV型蛋白质和TMV型RNA

D.HRV型蛋白质和HRV型RNA参考答案：D略2.在孟德尔基因分离定律发现过程中，“演绎”过程指的是（）A．提出“生物的性状是由成对的遗传因子决定的”B．根据F2的性状分离比，提出“生物体产生配子时成对的遗传因子彼此分离”C．根据成对遗传因子分离的假说，推断测交后代会出现两种性状且比例为1：1D．根据成对遗传因子分离的假说，推断出F1中有三种基因型且比例为1：2：1参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说﹣演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果．据此答题．【解答】解：A、生物性状由遗传因子决定属于假说内容，A错误；B、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，这属于假说的内容，B错误；C、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，雌雄配子随机组成，则F2中三种基因个体比接近1：2：1，属于假说内容，D错误．故选：C．【点评】本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（假说）及演绎的含义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3.在医疗实践中，器官移植是拯救某些患者的重要方法，但是，无血缘关系的供体器官移值后往往很难成活，具有血缘关系的供体器官移植后成活的概率较高。从分子生物学水平看，其原因是

A．无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸的数量完全不同B．有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的氨基酸种类，排序完全相同C．无血缘关系个体之间同一类蛋白质分子的大小、空间结构完全不同D．有血缘关系个体之间同一类蛋白质分子存在差异的概率较小参考答案：D4.下图中的图甲和图乙分别表示甲状腺细胞将氨基酸和碘离子合成中状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程。图中a、b、c代表生理过程，①?⑦代表结构。请据图回答下列问题。（1）图甲中b代表的生理过程是__________，此反应发生的场所是图乙中的__________（填图中标号）。（2）与图甲c过程有关的细胞器是图乙中【

】__________、【③】内质网和【②】高尔基体。（填细胞器序号及名称）（3）图乙中是双层膜结构的是__________和__________，无膜结构的是__________，在甲状腺球蛋白合成分泌过程中，膜面积基本保持不变的细胞器是__________。（填细胞器名称）参考答案：

(1).脱水缩合

(2).①

(3).⑤线粒体

(4).线粒体

(5).核膜

(6).核糖体

(7).高尔基体【分析】本题以分泌蛋白的合成过程为载体，意在考查学生了解氨基酸的脱水缩合，理解主动运输的实例，掌握分泌蛋白的合成过程。据甲图分析，a表示主动运输，b表示脱水缩合，c表示加工和分泌；乙图分析，①表示核糖体，②表示高尔基体，③表示内质网，④表示细胞分泌物，⑤表示线粒体，⑥表示囊泡。【详解】（1）图甲中b代表的生理过程氨基酸脱水缩合过程中，一个氨基酸的氨基脱去一个H，另一个氨基酸的羧基脱去一个OH，所以产生的水中氧仅来自于氨基酸的羧基，完成的场所是乙图中的①核糖体。（2）c表示蛋白质的分泌过程，相关的细胞器是③内质网对分泌蛋白进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质；②高尔基体对蛋白质进行进一步加工修饰，使其形成成熟蛋白质；⑤线粒体为分泌蛋白的合成、加工和运输过程提供能量。（3）图乙中是双层膜结构的是线粒体和叶绿体，核糖体无膜结构。在甲状腺球蛋白合成分泌过程中，膜面积基本保持不变的细胞器是②高尔基体，但膜的成分发生更新，④细胞膜面积增加，膜的成分也发生更新。【点睛】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。5.如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致

①体温调节能力下降

②调节血糖的能力下降

③影响抗利尿激素的合成

④影响渴觉的形成A．①②③

B．①②

C．③④

D．①②③④参考答案：D略6.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关？

①核膜的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④膜上磷脂的有无

A．①③ B．②④

C．①④

D．②③参考答案：B7.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是(

)A.为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B.该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物C.该病毒结构简单，因此属于原核生物D.病毒只含有一种核酸，DNA或RNA参考答案：D【分析】本题考查病毒，考查对病毒特点的理解。解答此题，可根据病毒没有细胞结构判断其繁殖特点，进而确定其培养方法。【详解】病毒必须寄生在活细胞内，用富含有机物的培养基不能培养病毒，A项错误；病毒能够繁殖，属于生物，B项错误；病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，C项错误；病毒只含有DNA或RNA，D项正确。【点睛】病毒的相关知识整合8.通过测交不能推测被测个体的（

）A．产生配子的种类

B．产生配子的比例C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D9.以下有关酶的叙述，不正确的是（）A．酶不一定在活细胞中起作用B．可在0﹣4℃环境中保存酶C．酶的专一性可以保证反应快速高效D．一般不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响参考答案：C【考点】酶的特性．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、酶是由活细胞产生的，可以在细胞内起作用，也可以在细胞外发挥作用，例如消化酶，A正确；B、酶的活性受到温度的影响，低温下酶的活性降低，随着温度升高，酶的活性会逐渐恢复，常在低温下保存酶，B正确；C、酶的高效性可以保证反应快速高效，C错误；D、淀粉酶的最适pH近中性，一般不用淀粉酶探究pH对酶活性影响，D正确．故选：C．10.两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自A．羧基

B．氨基和羧基C．连在碳原子上的氢

D．氨基参考答案：B11.下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型一定相同C．相同环境下，表现型相同基因型不一定相同D．相同环境下，基因型相同，表现型一定相同参考答案：B12.采用下列哪一组方法，可以依次解决（1）——（3）中的遗传问题（

）

（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度

A．杂交、自交、测交

B．测交、杂交、自交C．测交、测交、杂交

D．杂交、杂交、杂交参考答案：B13.下列关于细胞的说法，错误的是

(

)A、细胞代谢是生物与环境之间物质和能量交换的基础。B、细胞增殖与分化是个体生长发育的基础。C、细胞内基因的传递和变化是生物遗传与变异的基础。D、细胞代谢与增殖是个体生长发育的基础。参考答案：D14.如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法错误的是A.由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm~500nm波长的光B.用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度C.由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加D.土壤中缺镁时，植物对420nm~470nm波长的光的利用量显著减少参考答案：C15.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．分析下列叙述，不正确的是（）A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%参考答案：D【考点】植物或动物性状分离的杂交实验．【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验．【解答】解：A、甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即D与d分离，以及配子随机结合的过程，即D与D、D与d、d与d随机结合，A正确；B、实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1：1；但两个小桶中小球总数可以不等，说明雌雄配子数量可以不相等，B正确；C、Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因，如果分别位于两对同源染色体上，则乙同学的实验模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C正确；D、甲同学实验结果：DD占1/4，Dd占1/2，dd占1/4，乙同学实验结果AB，Ab，aB，ab都占1/4，D错误．故选：D．16.下列关于人类遗传病的说法，正确的是A．单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B．镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，有关基因中有1个碱基发生了改变C．猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D．患21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体参考答案：C17.下列是有关实验问题的叙述，其中错误的是①使用显微镜观察时，眼睛注视着镜筒内视野，将镜筒下降调节焦点②生命活动旺盛的细胞中，细胞壁、细胞质和叶绿体都具有流动性③植物细胞质壁分离实验中，常以液泡的大小为观察指标④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定A．①③④ B．①④ C．①②④ D．①②③参考答案：C18.豌豆的高茎与矮茎属于

A.不同性状

B.同一性状

C.同一表现型

D.重组类型参考答案：B19.免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键（二硫键的形成：—SH+—SH→—S—S—+2H）。若该ⅠgG由m个氨基酸构成，则该ⅠgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了

(

)A.m个

(m-4)×18B.(m+1)个

(m-4)×18C.(m-1)个

(m-4)×18-6D.(m-4)个

(m-4)×18+6参考答案：D20.以下内容中，不属于细胞学说的是（

）A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生参考答案：C21.下列关于细胞增殖的叙述，正确的是(

)A.发生分化的细胞，丧失增殖能力B.细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供C.同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞，核中遗传信息一般相同D.分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期参考答案：C略22.下列材料中最适合用于还原糖检测的是A．雪犁汁

B．甘蔗汁

C．红葡萄汁

D．西瓜汁参考答案：A23.有关种群增长的模型，下列说法不正确的是（

）

A．种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等

B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力加大

C．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线

D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，曲线图中没有表现出来参考答案：D略24.其中植物根细胞吸收量最少的离子是（

）A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO3-参考答案：CZn属于细胞中的微量元素，植物细胞需要量最少。其余均为大量元素。选C。25.同源染色体分离发生在（

）

A．减数第一次分裂

B．减数第二次分裂

C．着丝点分裂D．同源染色体联会参考答案：A26.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是()①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察A．④①②③⑤ B．④②①③⑤C．④②③①⑤

D．④⑤①③②参考答案：C27.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是

A．池塘里的一只青蛙

B．表皮细胞中的水和蛋白质C．青蛙的表皮细胞

D．一个池塘参考答案：B28.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（

）A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子均由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输参考答案：A29.果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1代再自交产生F2代，将F2代中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3代。问F3代中灰身与黑身果蝇的比例是A.8:1 B.5:1 C.3:1 D.9:1参考答案：A【分析】果蝇体色的遗传遵循基因的分离定律，据此并结合题意确定亲本与F1的基因型、F2的基因型及其比例、除去所有黑身果蝇后的F2灰身果蝇群体产生的雌配子和雄配子的种类及其所占比例，再依据雌配子与雄配子的随机结合来推知F3中灰身与黑身果蝇的比例。【详解】依题意可知：纯种灰身果蝇（BB）与黑身（bb）杂交，F1雌雄果蝇的基因型均为Bb；让F1果蝇自交产生的F2中，将所有黑身果蝇除去后，剩下的灰身果蝇的基因型及其比例为BB∶Bb＝1∶2，即基因型为BB与Bb的个体各占1/3与2/3，产生的两种类型的雌配子与两种类型的雄配子的概率均为2/3B和1/3b。可见，让F2灰身果蝇自由交配，产生的F3中，灰身果蝇∶黑身果蝇＝（1－1/3b×1/3b）∶（1/3b×1/3b）＝8∶1。故选A。30.沙漠中的仙人掌，细胞中含量最多的化合物是A．蛋白质

B．无机盐

C．水

D．核酸参考答案：C31.某环肽内部有侧链形成的肽键和二硫键，形状类似于“8”，如图所示。现已知该环肽由m个氨基酸组成，那么该环肽中的肽键个数是（）A.m﹣1 B.m+2 C.m D.m+1参考答案：B【分析】氨基酸脱水缩合反应形成多肽链过程中，肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数；形成环状肽过程中：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数。【详解】由题意知，该环肽含有m个氨基酸，根据图可知，该环肽内部侧链形成2个肽键和1个二硫键，因此形成该环肽过程中形成的肽键数=m+2，故选B。【点睛】该题考查环状肽的形成，注意在环状肽内部还有2个肽键。32.参考答案：A略33.果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中，通过眼色就可直接判断果蝇性别？ （

）A．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇参考答案：C34.从细胞膜上提取了某种成分，用一定方法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色，若加入斐林试剂并加热，出现砖红色，该成分是A．糖脂

B．糖蛋白

C．磷脂

D．蛋白质参考答案：B35.下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是 A.表现型相同，基因型不一定相同B.基因型相同，表现型不一定相同C.在相同生活环境中，表现型相同，基因型一定相同D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同参考答案：C略36.．以下细胞中既有同源染色体，又含有染色单体的是（

）①有丝分裂中期细胞

②有丝分裂后期细胞

③减数第一次分裂中期细胞

④减数第二次分裂中期细胞

⑤减数第一次分裂后期细胞

⑥减数第二次分裂后期细胞A．①③⑤

B．②③④

C．①③④

D．④⑤⑥

参考答案：A37.若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H1206吸收则不受影响。这种毒素的作用是（

）。A．抑制呼吸酶的活性

B．抑制Ca2+载体的活动C．改变了细胞膜的结构

D．改变了细胞膜两侧的Ca2+浓度参考答案：B38.运用质壁分离实验可测定细胞液的浓度，现将同一种类型的细胞放在下述不同的四种溶液中，观察到的现象如下，则该细胞液的浓度大约为外界溶液浓度10%15%20%25%30%细胞质壁分离情况不发生不发生刚发生发生发生A.10%—15%

B.15%—20%

C.20%—25%

D.25%—30%参考答案：B39.右图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是A．位于左侧；顺时针

B．位于右侧；顺时针C．位于左侧；逆时针

D．位于右侧；逆时针参考答案：B40.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是A.同源染色体分离

B.着丝粒分裂

C.细胞质不均等分裂

D.染色体复制参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周