九年级上学期2月期末语文试题（pdf版含答案）

九年级上学期2月期末语文试题（pdf版含答案）绝出★府用的

曲艺术，在人们竹生中发杯着斑大东和节作用，未着万的心定生。《花

木兰为父从军》（班牡英征口》苹经来码太梦加球了人们对河南的认议，钟京，生动泾

一数馆香，忙说：“可我不会写中见在女追网齐卡，让他给你写个什乐。

2023一2024学年上学期期术学情调研

排了河而人民正义、徒义、友段的河而盛拉桥神。极制将独特的地方艺术牧色、的统丈

“呢谁呢？水休达好边着，或1“算了。"

化艺术与中原文化精种结合是来，包戏了一作向者北展示努山关野形京的问亮名片。

永振后来一直尽坍比“非了"。他没想到，精的人米包有给你虹不东西的，红军竞都格写

九年级语文

隙还通过（中之春）进入台，藏普海峡两的脉和情的史流，加了两地

了猎，：他有。

人儿可瓶可的认议，加强T中感与台涛文化的联系。

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注意审项：

豫在文化生西中的作用

关爪，姜达昌不灶，段不再济他期工，水报的日予北攻址超来，宋常机一颅地一顿的、

1.本试卷6百，五连大.分120分议时间20分什

2本诚上不要答，请答延上拉店项的要九花答填写在爷卡上，在

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个八进不不官血见长他西前。

北甚上的答羚无此。

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“入路军"化一队竹旅送到水根面节。情备姜热藏提汉垃，残矿普紫湖巴的血谁，宇选中

一、积服与运用（共24分】

水然清晰：“倍到长长乃一区”

为了烈场优秀文北值京倒的怀，班级拟开展“以文化人，启智前心“主西话动，请你尘

(2)下面是小文准备在T上且现的一首英于“像州评论的小诗，请伤脚西线句千绥完

水根仔看入路不"，不是出年的女军士。“他”永问。

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整。婴求：语意连具句式相同修棉一致。(4分》

“扬壮了，在时桑修你迅精泰时运上T国氏先的邮队。“入棒不"就，“给条上尔迁他的

1.下面及小文同学搜集的一对中华文化扎“的介馆，打些字阀为，请你和他

起范晚，(4分)

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点。打死他的是一个神伦手此消已经有七个女不故士铅机在他的格下。

仙今湘七，均可见“礼”之夹性。《礼记》本："使人狱有礼.加白到于需普。“礼"是

会中丈明每乃真的分界战。中回格辽闭，言语有剂，风多各异，但“礼”中托是鸡语古和习

玻利是西下竹夕阳

“休销他化了吗？"水报同。

依的盖并.化存中华化族对自身的什先文北头网认知。礼，也在湾春一代代人的心是，人

鉴类棒高控湖土明

难免有各种望，争“礼”可让人“欢心所林两不y(“折什么？

“入恐不"视：“时个神枪事龙他衣袋史龙见了这程指条，他说，这作的不队走不可战肚

进的过狂中

品含典基墨

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Cgt)舟其中世加子帆见念子落府感超，去的存年，上：非片。

二，现代文阅读[共27分】

《1)环段中的闻点字恋么读计惜也做边米。〔2分)

一]闵使下文，完成5-8题。《共6分】

“邓不吏岩为找他低仇了得？“水瓶问。

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D.shuondoo

染血的借条

"入路"说：“扰说雄发后地：入丁入路军，作战非常勇北，齿思了不少日本鬼于。前

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(2)滑根据中的拼帝，招他在括号亚写出相应的议字。(2分】

十年之后，水恨依然后协当树花白两墙格那个女不机士。

不久他己格牡丁，这张俗条是在他的通书里找到的。他在进书里说，他不北把达很价盛伞出

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亦时桃，水根还在格头运晋打长工，黄格自家没疗地，D予朝还过得女。，尔，水根忠会

2.小文写了一段关于“文化的力”的文学.引明一些古诗文名句，请佰伦补充完装。《8分】

想，要山已也几亩地，不用松制人工，那多好。但水根只竞越8。水根是个安于现

听试，体一直后情花那正☆马抽协了女不？"“入塔军问。

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的人北这样过一梁子也延好，

“是的，我现在变序裤了，”水根说。

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“(《行塔难（北一）》)的巩难险社，也均棒怀

如莱萨欢虹不汉有遗肚他们村，水抓善的可能北这样过一单子了。可是，红不来？，来料

为什么？

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很定然。

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(《监华子·为陈门肯以壮可以非之》)的总场上茶进

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5,金文图浇招什条”写了爵几件非？拼按事件2生的先启序补充故事的节。〔3分)

机团：范种花壁进臣询，仍用③

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"((安和楼记》】

思地留在常里

他不的兵们格东西，兵伦了美品也认，柏万一问不好兵

+→水根因没审疗收到红不件条而不他人你

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们会铁打挨耳，若至衣丁小命。他虹羊做子和以前的兵们不一林他如都银和谷。主家兼不

八路军草血的借条交水根。

(《适东相马生小)

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同龙，他们欢不进生，北在是雄下过代。

6.文巾线西句是如何表说战士对白马的彩爱之情的？销从正面指写图西括可两个介度，

3.班班进行网络诉处否消运用的最大污染“为论通的论娄，小文是正方一辩，训你

水根竹发里了个年轻的战士，大长大牙地成长，水状餐张的心迁新松下来。

精会名节限分析。《4分】

作为反方一指.反教对方的观点。(4分】

俏丝楚马屁马风黑一正由凸。年松业士一奢功白马，日光北烛提在凸身上，水机心

正方：宠方的爬点：网终诉首是母语污川中的放火污级。我门对骨少年母译运用懂说网查

想：“坏了”年整战士择水抓氏惑，水根不让，战士拉不所色的。死完，战还些马战卫毛芝，

7.联系全文，简分析然尼的妙处。(4分】

动非社出要。农低者行出来，平控业出枝再欢这压马。、水底战在总坐：草女来配战士提出

训运川情况正在变得竹丝。

8.本文标题“桌鱼的作条“意植中济，性结合文术内张和韭行简婴分析。《5分)

反万：

*队在村坐北了三天，英热枕开北了，北朵叶更英然。印轻战士甚玉泉不及正式和水低

利，北身地行行装上T。水振者的心终效T下来。

【二)阅该下蓄两个文本，究成9-1题。【共11分】

4.小文正在做“大文化T.你参与进来。(8分》

水渠北进巧凤，托根首白片，说“价的恶开标过一奶。“

【女本一】

(1)小文想恩堆导经税河南？制在文化生活中的四个主委作用，诈机据下面的材料内

话附记之，平经战士坪阳朵了。礼士记：“张的的片能☆於虹不？我们首关的岛前不变

中面的古您

容，图他完成级导阳。婴求：f言简洁，每处不超过10个字。(4分》

杨社了。

①20世忆中四病乐，关于中回画的发是争论筑为澈秋。版而言之，其黄比是对传花中囚

谁利是河向的种远文化，也是少原人氏的文北。它是与老百址曲如相头竹地方戏

“扰知道休一直想安马，又何余首长当借口"水机在心里以了一口气，后取地在

西如何车新的月得。娘有为比升中西已“过分某古"，些视了斯形原的盘政。鲁迅认为中田岳

202-2024竹年上学期期木光亦城还业1（井6页）

2023一2024年上字别木将词研九年城火弟2（头6药）

202四-2侧学年上牛湖1术年情调研九年妖抵文若3（共6有）参考答案

2023—2024学年上学期期末学情调研

九年级语文

一、积累与运用（共24分）

1.（1）A（2分）（2）逾摒（一字1分，共2分）

2.①欲渡黄河冰塞川②将登太行雪满山③怀旧空吟闻笛赋④弓如霹雳弦惊⑤先天下之忧而忧

⑥后天下之乐而乐⑦以中有足乐者⑧不知口体之奉不若人也（每空1分，有错该空不得分。共

8分）

3.我方的观点：网络语言不是母语运用中的最大污染。网络语言有其鲜活的特点，一些寓意积极向上，

表述直观幽默的词语，如“给力”等语言，更便于人们交流，非但没有污染母语，还丰富了母语词汇。

（意思对即可。观点鲜明1分，理由充分2分，表述流畅1分，共4分）

4.（1）①丰盈百姓的心灵生活②诠释河南的底蕴精神③展示河南的美好形象④加强海峡两岸的联

系（意思对即可。每点1分，共4分）

（2）示例一：示例二：

豫剧是璀璨的明星豫剧是珍贵的瑰宝

衣袍灿烂，音韵婉转历史厚重，内涵丰富

坚守优秀文化树立文化自信

定会走向复兴才能彰显价值

（与例句句式相同、修辞一致，语意连贯，意思对即可。共4分）

二、现代文阅读（共27分）

5.①红军战士向水根借白马并要为其写借条②红军战士为给水根送借条牺牲在敌人神枪手下③神枪

手被染血的借条感动，拼命杀鬼子赎罪而牺牲（意思对即可。一点1分，共3分）

6.（1）正面描写：“目光就缠绕在马身上"，通过对战士的眼神描写以及喂马、为马梳理毛发等动作，

表现了战士对白马的喜爱。（2）侧面描写：通过对水根始终担心白马被战士看中要走的心理描写，

侧面表现了战士对白马的喜爱。（意思对即可。联系文本内容，分析合理即可，每个角度2分，共4

分）

7.（1）塑造了水根投身革命、积极抗日的爱国形象；（2）侧面衬托了人民军队受到人们的拥护与支持，

突出了主题；（3）既在情理之中，又在意料之外，更有艺术表现力；（4）戛然而止，给读者留下思

考、回味的余地。（意思对即可。如从其他角度作答，言之成理即可。一点1分，共4分）

8.“染血的借条”是红军和八路军历经波折与牺牲后，送到水根手里的借条，（1分）是人民军队军纪

严明、信守承诺的见证，（1分）还是人民军队英勇抗日、不怕牺牲精神的见证，（1分）也是军民

友爱、人民军队受人民拥护支持的象征，（1分）饱含了对人民军队的赞美与崇敬之情。（1分）（意

思对即可。一点1分，共5分）

9.B（3分）根据全文可知，中国画的发展完善必须根植于优秀传统文化的土壤。故而B说法错误。

10.首先点明中国文化博大精深、长盛不衰的重要原因在于能够在传承中不断创新；（1分）接着先列举

张彦远和赵孟的事例正面论述，又从反面论证古意对绘画的重要作用；（2分）最后得出中国画的

发展完善必须根植于优秀传统文化的土壤的结论。（1分）（意思对即可。共4分）

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11.文本一主要论述的是中国画是发展变化的，侧重强调中国画的发展完善必须根植于优秀传统文化的土

壤。（2分）文本二侧重论述中国山水画兴起的文化基础，古意之美的具体内涵，以及古意之美对中

国画的重要作用。（2分）（意思对即可。共4分）

三、古诗文阅读（共15分）

12.C（3分）A项：得到/领会；B项：动词，做/名词，心理活动（心情、表现）；C项：均为行走之

意；D项：益处，好处/增加。

13.不仅仅贤能的人有这样的思想，人人都有这种思想，只是贤能的人能不丧失罢了。（意思对即可。

2分）

14.用“鱼"比喻“生”，用“熊掌"比喻“义”，通过类比，形象生动地引出了本文的中心论点：舍生

取义。（意思对即可。2分）

15.①李憕和卢奕没有丧失人的本心即人固有的羞恶之心，拒不投降叛军，坚持抵抗；②面对死亡的祸患，

李憕和卢奕并不回避，而是坐在府台中坦然面对；③被俘后视大义重于生命，痛骂叛军，舍生取义，

死不失节。（意思对即可。共4分，任答两点，能结合文本内容进行分析）

【附乙文参考译文】

河南尹达奚珣向安禄山投降。留守李憕对御史中丞卢奕说：“我们（这些做官的）负肩着国家的

重任，虽然自知力量微薄不能抵抗叛军，但也要为国家而死！"卢奕也许诺愿拼死力战。李收罗了数

百兵残兵，想与叛军决战，然而这些士兵都弃他而逃，只有李憕一人独坐在府中。卢奕先让他的妻子

和儿女怀藏大印从小路逃往长安，自己则穿着朝服坐在御史台中，左右的人都已逃散。安禄山率兵驻

扎在李唐皇室养马的马圈之中，派人把李憕、卢奕及采访判官蒋清等人抓来，然后把他们全杀掉。卢

奕大骂安禄山，数落他忘恩负义的罪行，并看着叛军党羽说：“凡是人类都应该知道事情有逆顺的道

理。我死了也不失臣节，还有什么可遗憾的呢！”

16.B（2分）A项写于密州，由密州出猎激发了作者为国戍边杀敌、建功立业的豪情，并非真实戍守

西北边塞；C项以魏尚自喻而非冯唐，渴望得到朝廷重用，而非抒发因未受重用不能建功立业的愤懑

不平之情；D项上片实写出猎，下片虚写杀敌报国，由实而虚。

17.“亲射虎"，作者以孙权自喻，表示勇武可用；“射天狼”，喻指打败侵扰边境的西夏军队。（意思

对即可。一点1分，共2分）

四、整本书阅读（4分）

18.（1）①宋江。叛逆：宋江在浔阳楼醉酒之后题写反诗，表达不得志及对朝廷不满，是其叛逆；宋江

率领梁山好汉，与朝廷官军作战，三败高太尉，也是叛逆性格体现。

忠诚：宋江请求招安不成进攻高俅，张顺凿沉海鳅船，高俅落水被活捉。最后高俅同意招安宋江，宋

江放高俅下山执意招安，是宋江忠于朝廷的表现；在收到朝廷招安之后，宋江为朝廷率领梁山好汉征

讨方腊，为朝廷平定南方，也是其忠诚。

②李逵。行侠仗义：李逵到寿张县，恰遇县令殴打百姓，为民仗义出手，惩治昏官，开仓放粮，断案

平冤，是行侠仗义；李逵在柴进庄上住了一月，期间柴进的叔叔柴皇城因被高唐州新任知府、高俅的

叔伯兄弟高廉的妻舅殷天锡仗势欺压而气死，李逵一怒之下打死了殷天锡。

滥杀无辜：为救宋江、戴宗，李逵江州劫法场，不问军民百姓，只顾砍杀，杀害许多无辜之人；为了

把朱仝逼上梁山，李逵残忍地杀死了沧州知府年仅四岁的无辜幼子，以嫁祸于朱仝，是滥杀无辜；宋

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江率军围剿祝家庄时，活捉一丈青扈三娘，一丈青哥哥牵牛担酒来讲和，宋江和扈成达成协议，但李

逵仍然把无辜的一丈青父母一家屠尽。

（意思对即可。人物性格答出一个方面2分，相关情节2分，所举事例符合其性格即可。共4分）

（2）①“土地"是中华民族不屈意志的象征，凝聚着