重点中学九年级下学期入学测试语文试题（含答案）

重点中学九年级下学期入学测试语文试题（含答案）云南省石林县重点中学2023--2024学年九年级下学期入学测试

语文试卷

（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）

一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）

阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。

驻扎在岩壁的石头或矗立向上，或倾斜飞翔，毫不掩饰自己的峥嵘险峻（营造/构造）令人畏惧的惊险氛围。而那些匍匐在山岭、蹲立在溪畔的象形石，或像龟兔，或像猿猴，或像鸡犬，维妙维肖，栩栩如生，构筑和谐的生态景象。那些普通的石头以（简约/简易）造型出现，也是遵循返璞归真、大道从简的艺术原理，很是帖近人的情感意愿和审美意识，一如画中小品和诗中小令。①_____，演绎峡谷的自然之美；②____，彰显峡谷的幽深意境。磐石，也叫关门石，十多米高，如一座关隘封锁着一处险要。峡谷岩石遍布，稀少的泥土，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。

1、下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（）

A.驻扎（zā）矗立峥嵘险峻

B.匍匐溪畔（pàn）维妙维肖

C.帖近演绎栩（xǔ）栩如生

D.磐石关隘（ài）返璞归真

2、依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）

A.构造简易B.营造简约

C.营造简易D.构造简约

3、在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）

A.①以画之韵②以诗之形B.①以诗之韵②以画之形

C.①以画之形②以诗之韵D.①以诗之形②以画之韵

4、文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A.峡谷遍布岩石，稀少泥土，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。

B.峡谷岩石遍布，泥土稀少，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，可谓奇迹。

C.峡谷岩石遍布，稀少泥土，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，可谓奇迹。

D.峡谷遍布岩石，泥土稀少，庞大而古老的桂花，竟能在此扎根，不可谓奇迹。

5.A“燕雀"是小鸟，比喻庸人；“鸿鹄”指天鹅，比喻志向远大的人。

B.“表"是古代大臣之间议政言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。

C.“四面楚歌”指项羽夜闻四面汉军都唱楚歌，丧失信心，比喻孤立无援的境地。

D.《左传》又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。

6、名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）

（1）四面歌残终破楚，___。（秋瑾〈满江红小住京华〉）

（2）___，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）_____________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）

（4）槲叶落山路，__________________。（温庭筠《商山早行》）

（5）亚锦赛上，中国女排姑娘不提困难，以“_____________，"的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(杜甫《望岳》)

（6）刘禹锡的诗句“_____________，”，用鹤的形象，抒发了诗人豪迈乐观之情。(刘禹锡《秋词》)

二、综合性学习（7～12题，共12分）

（一）学习与探究（4分）

酒，在人类文化的历史长河中，不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究"专题实践活动中去吧！

7、如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。请你写出与“酒”有关的一句诗文名句和一个故事(名称或梗概)，与大家分享。(2分)

诗文名句：___________________

故事：___________________

8、【生活中的“酒"】

醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。(2)__________

（二）名著阅读（4分）

阅读下面文字，回答问题。(4分)

史文恭正走之间，只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒，虚空之中，四边都是A阴魂缠住。史文恭再回旧路，却撞着浪子燕青，又转过B来，喝一声：“强贼！待走那里去！”腿股上只一朴刀，搠下马来，便把绳索绑了，解投曾头市来。燕青牵了那匹千里龙驹，径到大寨。

9、A处应该填写的的人名是_____________，B处应该填写的的人名是_________________。(2分)

10、梁山泊好汉一定要活捉史文恭以报仇，是要报什么仇？(2分)

（三）临写与鉴赏（4分）

11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田"字格里。（2分）

12、下面四幅书法作品中属于篆书的是（2分）（）

三、阅读（13～26题，共32分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）

无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

13.选出对诗理解有误的一项（）（2分）

A.首联两个“难”第一个指相聚的不易，第二个指别后的难过，写出爱情的艰难。

B.“东风无力百花残"寓情于景，既是写春风不再，百花调零的自然景象，也是自己的凄凉感伤心境的抒写。

C.“云鬓改”摹容貌，“月光寒"写心境，全从对方虚拟设想。笔法曲折，设想奇丽。

D.尾联连用典故寄托宽慰和希望：两人虽别，却近在咫尺，传递消息的机会多得很。

14.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”运用了哪种写作手法，表达了什么情感？后又演变出何新意（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】旧中涓①范君养民，以崇祯十七年②夏自京师徒步入华山为黄冠③。数年，始克结庐于西峰之左，名曰复庵。

余尝一宿其庵。开户而望，大河之东，雷首之山④苍然突兀，伯夷叔齐之所采薇而饿者，若揖让乎其间，固范君之所慕而为之者也。

（节选自顾炎武《复庵记》）

【注】①中涓：宫中大监。②崇祯十七年：明思宗朱由检年号。这年3月，李自成起义军入北京，崇祯帝自缢而死。③黄冠：代指道士。④雷首之山：雷首山，在山西永济县南。此山西起雷首山，东至吴坂，绵亘数百里。随地而异名，有中条山、历山、首阳山等称。

15、解释下列加点字的意思。（2分）

①人鸟声俱绝___②客此

③余尝一宿其庵___④开户而望

16、翻译下列句子。（4分）

①莫说相公痴，更有痴似相公者。

②固范君之所慕而为之者也。

17、张岱的《湖心亭看雪》向来以笔墨淡远、爽朗清新闻名，其中写景的句子更是为人称道，请从景物描写的角度赏析“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白"一句。（2分）

18、甲、乙两文在写景之余，还写到了事，如：甲文中写到金陵人在湖心亭饮酒一事，乙文中写到伯夷、叔齐饿死于首阳山一事。试分析作者这样写分别有什么作用。（2分）

（三）阅读下面的文章，完成19-22题。（8分）

中国文学肩负着构建民族精神的使命

①古往今来的中国文学是中华传统文化的重要组成部分，肩负着构建民族精神的使命。它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。

②文学对民族精神的构建，要从个人品行的养成和提高入手。我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事”，更有“智者歌其思"寓于其间。所思的重要内容之一，就是运用文学的手段，塑造当时社会朴实的理想人格。如《诗经》涉及玉的篇目多达三十余首，以玉之高洁，比附人品之典范。人品之如玉，不惟高贵，更体现为不容玷污，拒绝同流合污。周敦颐的《爱莲说》更是将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。这种人格，经得起各种挫折和磨难，在任何威逼利诱前都永不变节。这种文学实践及其对民族精神的构建，既是上古到当代的中国文学中的艺术要素，更是融入文学活动全过程的经纬线。

③中华文明史上的典范人物，其品行无不与文学构建的要旨相契相合。像“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡、“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间"的于谦，他们千百年来之所以为后人景仰，就在于人格的高尚与坚定：无论何时何地，无论面对怎样的威胁和诱惑，他们心中的信念绝不动摇，自身节操稳如磐石。

④文学对民族精神的构建，更体现在对民族意志的锻造上。民族意志是众多个体精神品格的凝聚。历史上，中华民族面临强敌入侵时，总能升华坚韧的民族意志，可歌可泣的人物与事迹不计其数。历史发展到今天，我们的视野与思维，足以在高度肯定历史人物的同时，对其当代意义予以重新阐释。金庸的武侠小说正是在继承传统文化的基础上，将评价历史人物与事件的角度，转为对天下苍生是否真正脱离苦难、是否能够安居乐业的关注和思考。这些文学作品都是在锻造民族精神，通过感召广大民众，化育普通百姓，为熔铸民族意志打下广泛而坚实的基础。

⑤中华民族的精神构建，已绵延数千年。文学在新世纪履行构建使命时，更为我们的民族精神注入新内涵。既要弘扬传统文学之精华，又要符合我们国家在当今世界格局中的身份地位。我们要让文学顺应潮流，大展身手，勇挑民族精神构建使命的重担。(有删改)

19．本文的中心论点是什么？(2分)

20．分析本文第②段与第④段不能调换的原因。(2分)

21．文中第②段画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)

22．结合本文，按第③段画波浪线的句式，补写一个事实论据。(2分)

（四）阅读下面的文章，完成23～25题。（10分）

草木智慧

顾晓蕊

①下了大巴车，沿着一条清幽的小路向前走，两边芳草萋萋，我在一片白桦林处停下，几乎是奔跑着冲进树林中。

②林中的白桦树有几十或上百年树龄，却依然身形如少女，有着不老的容颜。它们之所以被时光遗忘，相传与爱情有关。成吉思汗西征路上，大军休整时，一位士兵在白桦林中遇到了美丽的牧羊姑娘，两人一见倾情。誓言还没来得及说出口，战士就战死沙场。姑娘把思念刻在白桦树上，一双双眼睛是她永远的守望。

③在我看来，刻在白桦树上的思念，已超越爱情，是比爱情更宽广的爱。桦树皮晒干后是中药材，祛除百病，连它忧伤的眼泪，也被称为“森林饮料”。

④如果说白桦树无私的爱，濯洗着我的心灵，让我感受到凄美中那充满希望的等待，那么见到豪迈粗犷的“大漠硬汉"胡杨树的刹那，带给我的是另一种震撼和惊叹。

⑤在克拉玛依的乌尔禾区，一片荒凉的戈壁滩上，我第一次见到胡杨林。远看一棵棵胡杨树，虬结盘曲，苍劲古朴，伫立于天地间。

⑥我轻轻地走近，用目光摩挲着刻满岁月沧桑的树干，细细地，一寸寸地看着，越看越心惊。你看，这一株胡杨原已干枯，树皮干瘪、粗糙，树的一侧却长出新枝，挂满鲜绿的叶子。那株雕像般的胡杨，拦腰而断，树枝被剥离一光，露出白骨般的树干。它却死而不倒，挺起一身硬骨，留住最后的尊严。

⑦再往里走，有几株枝叶青郁的胡杨。细看一棵树上竟有三种叶子，有的狭长如柳，有的圆润如杨，有的清逸如枫，分别意味着少年、中年和老年。

⑧胡杨树耐旱、耐寒、耐盐碱、耐风沙，是悲壮大漠中的英雄树。我一次次地抚摸着它们，仿佛有一种力量蔓延而来，传遍我的全身，不由感叹自然界中生命的顽强、坚韧以及永不放弃的爱。

⑨在戈壁与沙漠中行走，我的目光还不时被一些低矮的植物牵动。在连绵起伏的沙丘上，一蓬蓬的骆驼草，根连着根，叶牵着叶，形成散落或密集的草团。那点点苍绿，在空茫的戈壁中，显得格外醒目和壮观。

⑩骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。外表看起来如此纤弱的植株，却草根系发达，在黑暗中逶迤着，水有多深，根就扎多深。它们既生于斯，长于斯，便从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着。

在戈壁荒原上，如果你看到一团团燃烧的“焰火”，那便是妩媚的红柳了。一簇簇红褐色或粉红色的花，米粒般大小，开得细碎而稠密。它们在青碧的枝头上摇曳着，跳跃着，似红雾涌动，又绚如落霞。

风吹来，花如潮水般起伏起来，这才知什么叫“花潮"。若在公园或河边见到这般景致，倒也寻常，可这是极度干旱的荒漠之地，怎不叫人钦佩称奇呢？

红柳的根须蜿蜒于地下，最深可达二三十米，能防风固沙，是沙地中的“铁娘子”，它的枝叶还可入药。红柳的坚毅与淡然，让我想起那么一群人。在寂寥的旷野中，总会遇见许多白色的“大风车"，不知倦怠地旋转着，它的背后是无私坚守的电力人，他们也是扮靓戈壁的“红柳”。

我发现与这里的草木对视，需要一些勇气，每次遥望凝思，都是一次对心灵的叩问。草木是有思想、有大智慧的，它们懂得顺应自然，随遇而安，并竭力将根扎深扎牢，尽现生命极致之美。由此而想，在草木面前，人显得那么庸常渺小，理应谦卑些，再谦卑些。

23．文章写自己与四种草木对视，充满深情。请依据原文，在表格空缺处填入恰当的内容。（2分）

草木“我"的感受

白桦无私的爱，濯洗着“我”的心灵

胡杨①

骆驼草从不气馁，亦无怨怼，智慧而从容地活着，牵动“我"的目光

红柳②

24．根据要求完成下列小题。（4分）

（1）说说下面句中加点词好在哪里。（2分）

骆驼草又名希望草，钢的茎，剑的叶，倔强地向空中舒展着。

（2）结合语境赏析文中画线的句子。（2分）

红柳的坚毅与淡然，让我想起那么一群人。

25．文章最后一段运用了什么表现手法？有什么作用？（3分）

四、作文（40分）

26、请从下面的题目中任选一题完成写作。

题目一：一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学，你认为成长最需要什么请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文，600字以上，文体不限。

题目：成长，需要_______

题目二：请以“长大的感觉”为题目作文。

要求：

若选题目一，请在横线上将题目补充完整。

立意自定，文体自选（诗歌除外）；

③不得在文中泄露个人和学校信息。

④不少于600字，书写工整，字迹清楚。

参考答案：

1、D2、B3、C4、B

5．B【解析】B.表，是古代向帝王陈情言事的一种文体。

6、（1）八年风味徒思浙；（2）醉翁之意不在酒；（3）停杯投箸不能食（4）枳花明驿墙(5)会当凌绝顶，一览众山小(6)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄

7、诗文名句示例：明月几时有？把酒问青天。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。故事示例：杯酒释兵权醉打蒋门神

8、示例：叔叔，酒驾不安全，也是违法行为，我帮您叫辆出租车，好吗？

9、晁盖卢俊义

10、晁盖攻打曾头市时面颊中史文恭毒箭，回山身亡。

11、略

12、D

13．D

14．象征。表达对爱情的忠贞。后来也用来比喻无私奉献的精神。

15、①消失；②客居；③曾经；④门。

16、不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人呢。

（伯夷、叔齐的事）本来就是范先生所仰慕并仿效的行为。

17、运用白描手法，连用三个“与"字，生动地写出了天空、云层、湖水之间白茫茫一片、浑然难辨的最象。

18、甲文写景之余的叙事，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣。乙文写景之后叙事，暗寓复明之志，象征着在国家危亡关头决不低