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文档简介
2023-2024学年江西省育华学校七年级数学第一学期期末联考模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
x+2y=k
1.如果关于X,y的二元一次方程组C;,,的解X,y满足χ-y=7,那么k的值是()
3x+5y=k-l
4C
A.-2B.8C.-D.-8
2.将一把刻度尺按如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的一3.6
和X,则X的值为()
∣OcmI234S67K《
A.4.2B.4.3C.4.4D.4.5
3.“把弯曲的公路改直,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()
A.两点确定一条直线B.直线比曲线短
C.两点之间直线最短D.两点之间线段最短
4.在春节到来之际,某童装推出系列活动,一位妈妈看好两件衣服,她想给孩子都买下来作为新年礼物,与店员商量
希望都以60元的价格卖给她.销售员发现这样一件就会盈利25%,另一件就会亏损25%,但是卖出这两件衣服总的是
盈利还是亏损或是不盈不亏呢?请你用学过的知识帮着判断一下()
A.不盈不亏B.盈利50元C.盈利8元D.亏损8元
5.下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是()
A.若x=y,则x-5=y-5B.若α=b,则αc=bc
C.若@=则2α=2∕>D.若x=y,则二=上
ccaa
6.如图,AB±AC,AD±BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有()
A.2条B.3条C.4条D.5条
2Q—91
7.如果:―与1是互为相反数,那么。的值是()
A.6B.2C.12D.-6
8.下列各组中的两个单项式是同类项的是()
A.Jy与2砂2B.3x与χ3C.3与一1D.2fyz与一312y
2x—13—X
9.在解方程一^=1-一丁时,去分母后正确的是()
23
A.3(2Λ-1)=1-2(3-X)B.3(2x-l)=l-(3-x)
C.3(2x-l)=6-2(3-x)D.3(2x-l)=6-3(3-x)
10.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式:
①a+b>l;②a-b>l;③∣b∣>a;④abVl.一定成立的是()
b0a
---1-----1--1---->
A.①②③B.③④C.②③④D.①③④
11.温州市区某天的最高气温是Urc,最低气温是零下2℃,则该地这一天的温差是()
A.-12°CB.12℃C.8℃D.-8°C
12.若干个桶装方便面摆放在桌子上,小明从三个不同方向看到的图形如右图所示,则这一堆方便面共有()
田Ho
部
A.5桶B.6桶C.9桶D.12桶
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.若“是最大的负整数,6是绝对值最小的数,C与1互为相反数,则(a+"-'?.=.
14.杭绍台高铁项目是国内首批八个社会资本投资铁路示范项目之一,也是中国首个民营控股高速铁路项目.该项目
可用批复总投资预计448.9亿元,资本金占总投资的30%,其中民营联合体占股51%,其中448.9亿元用科学记数法
表示为_____元.
15.用科学记数法表示450000,应记为.
16.几个相同的正方体叠合在一起,该组合体的主视图和俯视图如右图所示,那么组合体中正方体的个数至多有
个.
中视图俯视图
1,
17.单项式万。〃的次数为.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)AB两点在数轴上的位置如图,点A对应的数值为-5,点8对应的数值为L
(D现有两动点用和N,点M从A点出发以2个单位长度秒的速度向左运动,点N从点B出发以6个单位长度秒
的速度同时向右运动,问:运动多长时间满足MN=56?
-----A•-----------♦OB♦>、
(2)现有两动点C和。,点C从A点出发以1个单位长度/秒的速度向右运动,点。从点3出发以5个单位长度/秒
的速度同时向左运动,问:运动多长时间满足AC+BD=3CD?
-----A・O・B・、>
19.(5分)某所学校有A、B两班师生前往一个农庄参加植树活动.已知A班每天植树量是B班每天植树量的1.5倍,
A班植树300棵所用的天数比B班植树240棵所用的天数少2天,求A、B两班每天各植树多少棵?
20.(8分)先化简,再求值.4xy-[(x'+5xy-y')-1(x1+3xy-ɪʒr')],其中:X=-Ly=l.
2
21.(10分)先化简再求值:a2-CSa2-3⅛)-2(2⅛-α2),其中α=-l,b=~.
2
22.(10分)某校组织部分师生从学校(A地)到300千米外的B地进行红色之旅(革命传统教育),租用了客运公司
4
甲、乙两辆车,其中乙车速度是甲车速度的彳,两车同时从学校出发,以各自的速度匀速行驶,行驶2小时后甲车到
达服务区C地,此时两车相距40千米,甲车在服务区休息15分钟户按原速度开往8地,乙车行驶过程中未做停留.
(1)求甲、乙两车的速度?
(2)问甲车在C地结束休息后再行驶多长时间,甲、乙两车相距30千米?
23.(12分)综合与实践
元旦期间,我市各大商场掀起购物狂湖,现有甲、乙、丙三个商场开展的促销活动如表所示:
商场优惠活动
甲全场按标价的6折销售
实行“满10()送100元的购物券”的优惠,购物券可以在再购买时冲抵现金
乙
(如:顾客购衣服220元,赠券200元,再购买裤子计可冲抵现金,不再送券)
丙实行“满100元减50元”的优惠(如:某顾客购物220元,他只需付款120元)
根据以上活动信息,解决以下问题:
(1)三个商场同时出售一件标价290元的上衣和一条标价270元的裤子,王阿姨想买这一套衣服,她应该选择哪家商场
更划算?
(2)黄先生发现在甲、乙商场同时出售一件标价38()元的上衣和一条标价300多元的裤子,最后付款也一样,诸问这条
裤子的标价是多少元?
(3)丙商场又推出“先打折”,“再满100减50元”的活动,张先生买了一件标价为630元的上衣,张先生发现竟然
比没打折前多付了18.5元钱,问丙商场先打了多少折后再参加活动?
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、A
【分析】把k看做已知数求出方程组的解,代入已知方程求出k的值即可.
x+2y=k①
【详解】解:
3x+5y=Z-l②
①x3-②得:y=2k+l,
把y=2k+l代入①得:x=-3k-2,
代入x-y=7得:-3k-2-2k-l=7,
解得:k=-2,
故选A.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,以及二元一次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
2、C
【解析】利用减法的意义,X-G3∙6)=8χ=4.4.所以选C.
3、D
【解析】线段的性质:两点之间线段最短.两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所
有的线中,线段最短.
故选D
4、D
【解析】解:设盈利25%的那件衣服的进价是X元,亏损25%的那件衣服的进价是元,由题意得:
x(l+25%)=60,y(l-25%)=60,
解得:x=48,y=8O,
故60x2—48—80=—8,
所以选D.
【点睛】
该题是关于销售问题的应用题,解答本题的关键是根据售价=进价(1+利润率)得出方程求解.
5、D
【分析】根据等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可.
【详解】解:A、根据等式性质1,χ=y两边同时减去5得x-5=y-5,原变形正确,故这个选项不符合题意;
B、根据等式性质2,等式两边都乘以c,即可得到ac=bc,原变形正确,故这个选项不符合题意;
C、根据等式性质2,等式两边同时乘以2c得2a=2b,原变形正确,故这个选项不符合题意;
D、等式两边同时除以a,但a可能为0,原变形错误,故这个选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题考查的是等式的基本性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.
6、D
【解析】试题分析:如图所示,根据点到直线的距离就是这个点到这条直线垂线段的长度,可知线段AB是点B到AC
的距离,线段CA是点C到AB的距离,线段AD是点A到BC的距离,线段BD是点B到AD的距离,线段CD是
点C到AD的距离,所以图中能表示点到直线距离的线段共有5条.故答案选D.
考点:点到直线的距离.
7、B
【分析】根据相反数的定义,得到关于a的一元一次方程,解之即可.
【详解】根据题意得:至^+(ga+l)=O,
33
去括号得:立y+^a+l=0,
33
去分母得:2a-9+a+3=0,
移项得:2a+a=9-3,
合并同类项得:3a=6,
系数化为1得:a=2,
故选B.
【点睛】
本题考查了解一元一次方程和相反数,掌握解一元一次方程的方法和相反数的定义是解题的关键.
8、C
【分析】所含字母相同,并且相同字母的次项的指数也相同的项叫做同类项,所有常数项都是同类项.(常数项也叫数
字因数)
【详解】A./),与2孙2,相同字母指数不同,不是同类项;
B.3%与χ3,相同字母指数不同,不是同类项;
C.;与一1,是同类项;
D.2dyz与-3/),,所含字母不同,不是同类项;
故选C.
【点睛】
考核知识点:同类项.理解同类项的定义是关键.
9、C
【分析】方程左右两边乘以6去分母得到结果,即可作出判断.
【详解】在解方程2差x—」1=1-3一—X时,
23
去分母得:3(2x-l)=6-2(3-x),
故选:C.
【点睛】
此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
10、C
【解析】试题分析:根据数轴可得a>l,b<l,∣b∣>∣a∣,从而可作出判断.
解:由数轴可得,a>l,b<l,∣b∣>∣a∣,
故可得:a-b>l,∣b∣>a,ab<l;
即②③④正确.
故选C.
考点:数轴.
11、B
【解析】试题分析:温差是最高气温与最低气温的差∙.∙∙1O-2=8°C∙故选B.
考点:温差定义.
12、A
【分析】根据三视图得到层数及每层的桶数,即可得到答案.
【详解】由图可知:共2层,最底层有3桶,最顶层有2桶,共5桶,
故选:A.
【点睛】
此题考查三视图的实际应用,会看三视图的组成特点及分析得到层数,每层的数量是解题的关键.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、-2
【分析】根据有理数的分类、绝对值和相反数的定义分别得到反C的值,然后把GC、的值代入利用乘方的意
义进行计算即可.
【详解】V"是最大的负整数,8是绝对值最小的数,C与/互为相反数,
.,.a--∖ιb-O>c--aλ=—1»
(a+/?)3-C2006=(-1+0)3-(-I)2006=-1-1=-2.
故答案为:-2.
【点睛】
本题考查了有理数混合运算,相反数的定义,绝对值的性质,熟记性质与概念是解题的关键.
14、4.489X1.
【分析】科学记数法的表示形式为αX10"的形式,其中l≤∣α∣V10,〃为整数.确定〃的值时,要看把原数变成”时,
小数点移动了多少位,〃的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:448.9亿元=44890000000元=4.489Xl元,
故答案为:4.489X1.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为aX10”的形式,其中IWIalV10,n为整数,表示时关键
要正确确定a的值以及n的值.
15、4.5×IO5
【分析】在实际生活中,许多比较大的数,我们习惯上都用科学记数法表示,使书写、计算简便.将一个绝对值较大
的数写成科学记数法aX13∙1的形式时,其中IWIalV13,n为比整数位数少1的数,而且aX13“(14IalVI3,n为整
数)中n的值是易错点.
【详解】解:根据题意:由于413333有6位,可以确定n=6-l=l.所以413333=4.1X13∣.
故答案为:4.5XIO5.
【点睛】
把一个数M记成aX13∙1(14∣a∣V13,n为整数)的形式,这种记数的方法叫做科学记数法.规律:
(1)当∣a∣21时,n的值为a的整数位数减1;
(2)当∣a∣<l时,n的值是第一个不是3的数字前3的个数,包括整数位上的3.
16、1
【分析】由所给视图可得此几何体有3列,3行,2层,分别找到第二层的最多个数,加上第一层的正方体的个数即为
所求答案.
【详解】解:第一层有1+2+3=6个正方体,第二层最多有4个正方体,所以这个几何体最多有6+4=1个正方体.
故答案为:L
【点睛】
本题是由三视图判断几何体,考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.
17、3
【分析】根据单项式的系数是所有字母的指数和进行计算即可.
【详解】原式中字母分别是指数分别是1与2,所有这个单项式的指数是1+2=3,故答案为3.
【点睛】
本题考查的是单项式的系数,熟知单项式的系数是所含字母指数和是解题的关键.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、(1)5秒;(2)2秒或4秒.
【分析】(1)设运动时间为X秒时,MN=56,由数轴上两点间的距离公式结合MV=56,即可得出关于X的一元一
次方程,解之即可得出结论;
(2)当运动时间为f秒时,点。对应的数为£-5,点。对应的数为-5f+ll,由数轴上两点间的距离公式结合
AC+BD^3>CD,即可得出关于f的一元一次方程,解之即可得出结论.
【详解】解:(1)设运动时间为X秒时,MN=56.
依题意,得:(6X+11)-(-2Λ-5)=56,
解得:x=5.
答:运动时间为5秒时,MN=56.
(2)当运动时间为/秒时,点C对应的数为5,点。对应的数为-5r+ll,
.∙.AC=t9BD=St9CD=|f—5—(-5f÷11)H6z—161.
AC+BD=3CD9
.∙.r+5r=3∣6r-16∣,即/+5r=3⑹-16)或,+5,=3(16—6。,
解得:U4或Z=2.
答:运动时间为2秒或4秒时,AC+BD=3CD.
【点睛】
本题考查了数轴以及数轴上两点间的距离和一元一次方程的应用,根据点的移动规律确定点的坐标.注意数轴上两点
之间的距离为:AB=IXA-利用是解题关键.
19、A班每天植树30棵,B班每天植树20棵.
【分析】设B班每天植树X棵,从而可得A班每天植树1.5X棵,再根据“A班植树300棵所用的天数比B班植树240
棵所用的天数少2天”建立分式方程,解方程即可得.
【详解】设B班每天植树X棵,则A班每天植树1.5X棵,
300240C
由题意得:——=------2,
1.5xX
解得X=20,
经检验,X=20是所列分式方程的解,且符合题意,
贝!∣1.5x=1.5χ20=30,
答:A班每天植树30棵,B班每天植树20棵.
【点睛】
本题考查了分式方程的实际应用,依据题意,正确建立方程是解题关键.
20、-2.
【解析】分析:首先根据乘法分配原则进行乘法运算,再去掉小括号、合并同类项,然后去掉中括号、合并同类项,
对整式进行化简,最后把X、j的值代入计算求值即可.
详解:原式=4Xy-[x,+5xy-ʃ1-Ix1-6XJ+JI]
=4xy-[-X1-盯]
i
=x+5xyf
当X=T,J=I时,
原式=(-1)1+5×(-1)Xl
点睛:本题主要考查整式的化简求值,合并同类项法则,去括号法则,关键在于正确的对整式进行化简.
2
21、-2a-bf原式=-2.1.
【分析】先将多项式化简,再将a、b的值代入计算.
222
【详解】原式=。2-la+3⅛-4b+2a=-2a-bf
当Q=-Lb='时,原式=-2-L=-2∙L
22
【点睛】
此题考查多项式的化简求值,正确化简多项式是代入计算的关键.
22、(1)甲、乙两车的速度分别为IOO∙1〃?、80km∕h.(2)甲车在C地结束休息后再行驶0.5小时后,甲、乙两车相
距30千米.
【分析】(1)根据两车同时出发,行驶2小时两车相距40千米,说明甲车速度比乙车每小时快20hM∕l,于是设甲车
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