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文档简介

河南省荥阳市第二高级中学2024届高考考前提分生物仿真卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列可以称为种群密度的是()A.浙江省嘉兴市的人口数量 B.池塘中一立方米内鱼的数量C.一个蜂巢中所有工蜂数量 D.稳定型生物种群的个体数量2.某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展,会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是()弃耕时间1~2年3~4年5~150年150年以上植被类型一年生植物草本植物和多年生植物草本植物灌木、乔木森林A.农业生态系统会阻碍自然演替的发生B.弃耕的农田都会依次出现图表演替过程C.顶极群落主要由极端温度和降雨量决定D.群落从低等生物向高等生物演替3.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体B.效应B细胞失去增殖能力,其表面不含受体分子C.同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同D.巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞4.某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下(部分染色体,无突变发生)。下列分析正确的是()A.甲为前期I,不会使同源染色体上的非等位基因重组B.乙为中期I,细胞中非同源染色体的组合方式已确定C.丙为后期I,细胞中有2个染色体组和2套遗传信息D.丁为末期I,细胞两极距离变大,核膜凹陷形成环沟5.科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响,得到实验结果如下图。请据图判断下列叙述不正确的是

A.光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同C.光照强度为a~c,曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高6.下列有关植物激素运输的描述,正确的是()A.太空空间站中横放的植物幼苗,因为未受到重力影响,所以生长素无法极性运输B.细胞分裂素在植物体内的运输,主要从幼芽、未成熟的种子等合成部位通过相关结构运输至作用部位C.在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2~3倍,说明脱落酸的运输方式为极性运输D.对胚芽鞘施用2,4﹣二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输7.下列高中生物学实验或实践活动中,无法达成目的的是A.新鲜的葡萄汁中接种一定量的干酵母菌,发酵制作果酒B.消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上,培养获得愈伤组织C.煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛,用水封住坛口进行发酵D.在含DNA的滤液中加入2mol/L的NaCl溶液,去除杂质并析出DNA8.(10分)科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列,得到其编码蛋白质的一些信息(图中字母表示相应氨基酸代号)如图所示。下列分析错误的是()A.一段核苷酸序列被D基因和E基因重复使用B.D、E基因的重叠部分编码的氨基酸序列不同C.D、E基因对应的终止密码子分别为TAA、TGAD.重叠基因利用碱基的重叠可编码更多的遗传信息二、非选择题9.(10分)2020年1月,武汉爆发了新冠肺炎,经研究发现导致这种肺炎的病毒为新型冠状病毒(COVID-19),图1为新型冠状病毒的结构示意图。新冠肺炎重症患者发病后会出现呼吸困难和低氧血症,表现出呼吸急促。哺乳动物血液中CO2和O2浓度变化能够作用于神经系统,调节呼吸运动的频率和强度,图2展示了血液中CO2浓度增高引起的调节过程:(1)图1所示,新型冠状病毒由RNA和蛋白质“N”构成的内核与外侧的囊膜共同组成,囊膜的主要成分是磷脂和镶嵌其上的3种蛋白质“M”、“E”和“S”。新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板,利用宿主细胞的_______________(细胞器)合成病毒的_______________酶,再利用该酶完成病毒遗传物质的复制。再次侵染过程中,科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的_______________相结合,进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合。病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是_______________。(2)新冠病毒能侵染肺部细胞,导致肺部呼吸困难,机体产生的CO2不能及时排出,从而导致血液中CO2浓度增加,CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器,通过神经调节引起呼吸急促,请结合图2写出此神经调节过程中由外周化学感受器参与的反射弧:_______________。(3)经研究发现,利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者,疗效较好,请分析其原因:_______________。10.(14分)神经病理性疼痛是躯体感觉神经系统的损伤或疾病而直接造成的疼痛,是由于脊髓的SG区发生功能障碍所致,科研人员对其发病机理进行了研究。(1)图1中______________是感受器(填图中字母),其受到刺激后,兴奋沿传入神经传导,传至位于SG区的神经纤维末梢,引起储存在______________内的谷氨酸(一种兴奋性递质)释放。谷氨酸引起突触后神经元的细胞膜外电位发生的改变是______________。突触后神经元受到刺激后,经一系列神经传递过程,最终在______________产生痛觉。(2)SG区神经纤维末梢上分布有离子通道N(见图1),该通道与神经病理性疼痛密切相关科研人员利用通道N抑制剂处理SG区神经元,给予突触前神经元一定的电刺激,测定突触后膜的电信号变化,得到图2所示结果。据图2可知,抑制剂处理导致突触后神经元的电信号幅度______________,突触后膜的电信号频率______________,推测通道N开放,会引起突触前神经元谷氨酸释放量增加,导致SG区对伤害性刺激的反应增强,出现痛觉敏感。(3)SG区的神经元包括兴奋性神经元与抑制性神经元两大类。为进一步研究谷氨酸所作用的神经元类型,科研人员用绿色荧光蛋白标记了抑制性神经元,用通道N激活剂处理小鼠的SG区神经元,在突触前神经元施加刺激,分别检测有绿色荧光和无荧光的神经元细胞膜的电信号变化。若带绿色荧光的神经元电信号频率和幅度均无明显变化,不带绿色荧光的神经元电信号频率显著增加,则可判断谷氨酸作用对象为______________神经元。(4)依据本研究,开发减缓神经病理性疼痛药物的思路是______________。11.(14分)鳞翅目昆虫家蚕的性别决定方式为ZW型。家蚕体表有斑纹和无斑纹由位于常染色体上的基因A、a控制。斑纹的颜色深浅受基因B、b影响。在育种实验中,以纯合无斑纹品种甲为母本,纯合深斑纹品种乙为父本进行杂交,F1全为无斑纹。F1雌雄交配,F2性状分离比情况如下表:无斑纹深斑纹浅斑纹雌性611雄性620请分析回答以下问题:(1)在有斑纹和无斑纹的性状中,_______为显性。已知斑纹由色素分子堆积产生,可推测A基因控制合成的酶能够催化色素分子_______(填“合成”或“分解”)。(2)B、b基因位于_______染色体上。F1雄性个体的基因型为_______。F2中无斑纹家蚕基因型共有___________种。(3)雄蚕产丝量高、丝质好。生产实践中利用A、a和B、b两对基因设计杂交组合,可以根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开。选择基因型为______的雌蚕与基因型为____________的雄蚕杂交,子代中性状为_______的个体即为雄蚕。12.图一为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物相对含量的变化。据所学知识回答下列问题。(1)植物光合作用中ATP的生成场所是_____________,有氧呼吸中[H]的生成场所是_____________、_____________。(2)图一中,若T1时突然增加CO2浓度,则短时间内物质A、B相对含量均增加,A、B分别是指_____________、___________([H]、ADP、C3或C5);若T1时突然降低光照强度,则短时间内物质A、B相对含量也会增加,此时A、B分别是指_____________、_____________([H]、ADP、C3或C5)。(3)某研究小组同学绘制的该植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(气孔开放程度)与光合速率的变化情况如图二所示,停止供水时,气孔开度下降直接导致光合作用中_____________反应受阻,使得光合速率迅速下降;停止供水一段时间后,叶片发黄,原因是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】

种群密度是指单位面积或体积内某一种群个体的数量,是种群结构最基本的参数。单位面积或体积内种群个体数量越多,种群密度越高。【详解】A、一定区域面积如浙江省嘉兴市的人口数量可表示种群密度,A正确;B、鱼的种类有很多,一立方米内的鱼包含多种鱼,不是一个种群,B错误;C、种群密度应是单位面积或体积中同种生物所有个体的数量,而一个蜂巢中所有工蜂只是蜂群中的部分个体,C错误;D、种群密度是种群的最基本的数量特征,与年龄组成无关,D错误。故选A。2、A【解析】

演替是生物和环境反复相互作用,发生在时间和空间上的不可逆变化,但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。【详解】A、弃耕的农田会发生演替,说明农田处于演替的早期阶段,为持续农业生态系统必须阻碍自然演替的发生,A正确;B、群落的演替与当地的气候和土壤条件有关,因此并非所有弃耕农田都会依次出现图表的演替过程,B错误;C、顶极群落主要由平均温度和年降雨量决定,C错误;D、演替是一些物种取代另一些物种、一个群落类型取代另一群落类型的过程,D错误。故选A。【点睛】解答此题需要明确群落的类型、群落的演替过程及应用,并能结合图表信息分析作答。3、B【解析】

免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞,T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原;B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞的功能是产生抗体。【详解】A、致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体,A正确;B、效应B细胞已经高度分化,失去了增殖能力,其表面不含抗原的受体分子,但是还含有其他的受体分子,B错误;C、同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同,C正确;D、巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞,D正确。故选B。4、B【解析】

减数分裂过程。减数第一次分裂间期:染色体复制染色体复制减数第一次分裂:前期。联会,同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;中期,同源染色体成对的排列在赤道板上;后期,同源染色体分离非同源染色体自由组合;末期,细胞质分裂。核膜,核仁重建纺锤体和染色体消失。减数第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出现纺锤体和染色体;中期,染色体形态固定,数目清晰;后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级;末期,核膜核仁重建,纺锤体和染色体消失。【详解】A、甲为前期I,会因为同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交叉互换而发生同源染色体上的非等位基因重组,A错误;B、乙为中期I,各对同源染色体排列在细胞中央的赤道面上,每两个未分开的同源染色体的着丝粒分别与从细胞相对的两极发出的纺锤丝相连,此时细胞中非同源染色体的组合方式已确定,B正确;C、丙为后期I,细胞中有2个染色体组和4套遗传信息,C错误;D、丁为末期I,细胞两极距离变大,细胞膜凹陷形成环沟,D错误。故选B。5、C【解析】

本题以反映实验结果的曲线图为载体,考查学生对光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。【详解】曲线Ⅱ和Ⅲ的自变量为CO2浓度不同,因此光照强度为a时,造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同,A正确;曲线Ⅰ和Ⅱ的自变量为温度不同,所以光照强度为b时,造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同,B正确;光照强度为a~c,曲线Ⅲ的光合作用强度不再随光照强度升高而升高,C错误;光照强度为a~b,曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高,D正确。【点睛】图中涉及自变量较多,可依题意分别明辨曲线Ⅰ和Ⅱ的自变量为温度、曲线Ⅱ和Ⅲ的自变量为CO2浓度等。在此基础上,对比分析曲线的变化趋势并围绕“光照强度、温度、CO2浓度对光合作用的影响”的知识分析判断各选项。6、D【解析】

1、产生:主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、分布:集中分布于生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。3、运输:(1)极性运输:生长素只能由形态学上端运向形态学下端;极性运输是细胞的主动运输。在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。(2)横向运输:影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力【详解】A、生长素的极性运输不受重力的影响,A错误;B、细胞分裂素能促进细胞分裂,合成部位主要是根尖,B错误;C、在菜豆叶柄切段中,14C标记的脱落酸向基部运输的速度是向顶部运输速度的2~3倍,说明脱落酸的运输方式为非极性运输,C错误;D、主动运输需要消耗细胞呼吸提供的能量,对胚芽鞘施用2,4﹣二硝基苯酚(呼吸抑制剂),发现生长素的极性运输受到阻断,说明生长素的极性运输是主动运输,D正确。故选D。【点睛】本题考查生长素的分布和运输知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。7、D【解析】

1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧条件下,将葡萄糖分解成CO2和H2O。(2)在无氧条件下,将葡萄糖分解成CO2和C2H5OH。2、植物组织培养要求非常严格的无菌环境,如果灭菌不彻底,培养过程中存在污染,会造成培养的幼苗生长缓慢甚至培育失败。3、泡菜制作的实验原理:乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸。4、DNA的提取和分离的原理:(1)DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同(0.14mol/L溶解度最低),利用这一特点,选择适当的盐浓度就能使DNA充分溶解,而使杂质沉淀,或者相反,以达到分离目的。(2)DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。利用这一原理,可以将DNA与蛋白质进一步的分离。【详解】A、果酒的制作的原理是利用酵母菌进行无氧呼吸将葡萄汁分解成酒精,A正确;B、消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上,在添加一定植物激素的基础上,可以生成愈伤组织,B正确;C、泡菜的制作是在无氧条件下,乳酸菌将营养物质发酵生成乳酸,C正确;D、DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度最大,不能析出DNA,D错误。故选D。【点睛】本题考查教材中的实验,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验需要采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。8、C【解析】

据图分析可知,D基因中包含着E基因,E基因的第一个密码子从D基因中央的一个密码子的基因序列TAT的中间开始,【详解】A、与分析可知,E基因的一段核苷酸序列被D基因和E基因重复使用,A正确;B、两个部分重叠的基因所编码的氨基酸序列不同,B正确;C、终止密码子位于mRNA上,因此密码子中不可能含有碱基T,C错误;D、重叠基因利用碱基的重叠来编码更多的遗传信息,D正确。故选C。【点睛】本题考查基因的概念、基因表达的相关知识,旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。二、非选择题9、核糖体RNA聚合酶(RNA复制酶)受体细胞膜具有一定的流动性外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体,这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒,从而抑制病毒的侵染【解析】

【详解】(1)新冠病毒不具有独立代谢能力,必须在活细胞内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。新型冠状病毒囊膜上有3种蛋白质“M”、“E”和“S”,新型冠状病毒的基因组RNA可直接作为模板,利用宿主细胞的核糖体合成病毒的RNA聚合酶,再利用该酶完成病毒遗传物质的复制;再次侵染过程中,科学家发现新型冠状病毒的囊膜蛋白“S”可以和宿主细胞膜上的受体相结合;进一步介导病毒囊膜与细胞膜融合,病毒囊膜能够与细胞膜融合的原因是细胞膜的流动性。(2)CO2浓度升高会刺激外周化学感受器和中枢化学感受器,通过神经调节引起呼吸急促,CO2浓度升高刺激外周化学感受器调节呼吸的反射弧:外周化学感受器→传入神经→呼吸中枢→传出神经→呼吸肌。(3)经研究发现,利用新冠肺炎康复者的血浆来治疗危重症患者,疗效较好,其原因是康复者血浆中可能含有大量新型冠状病毒的抗体,这些抗体特异性地识别并结合新型冠状病毒,从而抑制病毒的侵染。【点睛】本题的知识点是免疫调节在维持内环境稳态中的作用,对于免疫过程的理解和归纳总结是本题考查的重点。10、A突触小泡由正电位变成负电位大脑皮层无明显变化降低兴奋性开发抑制通道N活性的药剂【解析】

反射弧结构:感受器、传入神经、突触、神经中枢、传出神经和效应器。突触:突触前膜、突触间隙、突触后膜;突触前膜释放的神经递质对后膜的作用兴奋或抑制。静息电位:钾离子外流造成的,外正内负;动作电位:钠离子内流造成的,外负内正。【详解】(1)据图1可知,感受器是A(有神经节)。神经递质由突触小泡释放。谷氨酸是一种兴奋性递质,引起突触后神经元的细胞膜电位发生的改变是由外正内负变为外负内正。痛觉在大脑皮层产生。(2)据图2可知,抑制剂处理导致突触后神经元的电信号幅度无明显变化,使得下一个神经元不兴奋。突触后膜的电信号频率降低,导致SG区对伤害性刺激的反应增强,出现痛觉敏感。(3)绿色荧光蛋白标记了抑制性神经元,若带绿色荧光的神经元电信号频率和幅度均无明显变化,不带绿色荧光的神经元电信号频率显著增加,则可判断谷氨酸作用对象为兴奋性神经元。(4)根据题意可知,抑制通道N活性,可以减缓神经病理性疼痛。【点睛】熟悉神经冲动的传导和传递、反射弧的结构是解答本题的关键。11、无斑纹分解Z或性AaZBZb8aaZBWaaZbZb深斑纹【解析】

鸟类、鳞翅目昆虫、部分两栖类和爬行类的性别决定方式属于ZW型,此类性别决定的特点是雌性个体细胞内有两条异型的性染色体ZW,雄性个体细胞内有两条同型的性染色体ZZ。【详解】(1)由纯合无斑纹甲为母本,纯合深斑纹乙为父本进行杂交,F1全为无斑纹,可推出无斑纹为显性;已知色素分子堆积产生斑纹,可推测A基因控制合成的酶能够催化色素分子分解,导致含A基因的个体无斑纹。(2)分析F2的性状分离比可知,F2中雌、雄个体表现型不同,说明该性状与性别相关联,而A、a位于常染色体上,则B、b基因位于Z或性染色体上;结合题干分析可知,当A基因存在时,所有个体表现为无斑纹,aaZB_表现为深斑纹,aaZb_表现为浅斑纹。由此可推出,母本甲的基因型为AAZbW、父本乙的基因型为aaZBZB,F1雄性个体的基因型为AaZBZb,F1雌性个体的基因型为AaZBW,F2中无斑纹家蚕基因型为A_ZBW(2种)、A_ZbW(2种)、A_ZBZ_(4种),共有8种基因型。(3)若要根据子代体表斑纹特征把雌性和雄性区分开,可设计深斑纹雌性个体与浅斑纹雄性个体杂交,即基因型为aaZBW的雌蚕与基因型为aaZbZb的雄蚕杂交,子代基因型

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