福建省2022年中考物理总复习真题集训第八章压强

固体压强1.(2019·福建中考)如图是我国古代劳动人民在工地上运送巨木的情景。支架下面垫有面积较大的石块，是为了__减小__(选填“增大”或“减小”)对地面的压强。2．(2021·福建中考)一辆5G无人配送车，质量为400kg，轮胎与路面的总接触面积为0.025m2，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。如图是配送车某次运动的路程与时间图像(g取10N/kg)。求：(1)10min内配送车的平均速度。(2)配送车匀速行驶时的牵引力。(3)配送车对水平地面的压强。解：(1)由题图知，配送车在10min内通过的路程为1．2km＝1.2×103m，10min内配送车的平均速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(1.2×103m,10×60s)＝2m/s；(2)配送车的重力：G＝mg＝400kg×10N/kg＝4000N，配送车匀速行驶时受到的阻力：f＝0.05G＝0.05×4000N＝200N，由于配送车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，则牵引力：F牵＝f＝200N；(3)配送车对水平地面的压力：F＝G＝4000N，配送车对水平地面的压强：p＝eq\f(F,S)＝eq\f(4000N,0.025m2)＝1.6×105Pa。3．(2020·福建中考)如图所示，“玉兔二号”月球车在月球背面留下属于中国的第一道印记。登月前，在水平地面上进行测试，月球车匀速直线行驶90m用时30min，月球车的质量为135kg，车轮与地面接触的总面积为1.5×10－2m2，g取10N/kg。求：(1)测试时，月球车行驶的速度；(2)测试时，月球车对水平地面的压强；(3)登月后，月球车在月球上的质量。解：(1)测试时，月球车行驶的速度：v＝eq\f(s,t)＝eq\f(90m,30×60s)＝0.05m/s；(2)测试时，月球车对水平地面的压力：F＝G＝mg＝135kg×10N/kg＝1350N，月球车对水平地面的压强：p＝eq\f(F,S)＝eq\f(1350N,1.5×10－2m2)＝9×104Pa；(3)因质量是物体本身的一种属性，其大小与物体的空间位置无关，所以，登月后，月球车在月球上的质量不变，即m月＝m＝135kg。4.(2017·福建中考)学校进行“注模”艺术品的展示活动。小闵同学制作一底部面积S＝2×10－3m2，高h＝0.15m的作品，将密度ρ＝0.8×103kg/m3的某种液体注入模具内，用了体积V＝5×10－4m3的液体，如图所示，g取10N/kg，求：(1)成型前液体对模具底部的压强p1。(2)成型作品放在水平桌面上，对桌面的压强p2。解：本题考查压强的计算。(1)由题意可知，成型前模具内液体的深度h＝0.15m，则液体对模具底部的压强：p1＝ρgh＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1200Pa。(2)因质量与物体的形状、状态、空间位置无关，所以，由ρ＝eq\f(m,V)得，作品的质量：m＝ρV＝0.8×103kg/m3×5×10－4m3＝0.4kg，成型作品放在水平桌面上，对桌面的压力：F＝G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，对桌面的压强：p2＝eq\f(F,S)＝eq\f(4N,2×10－3m2)＝2000Pa。液体压强5.(2019·福建中考)如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合。上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ。则液体对烧杯底部的压强为(C)A．2.4ρghB．2.7ρghC．2.8ρghD．3ρgh6.(2019·福建中考)将平底薄壁直圆筒状的空杯，放在饮料机的水平杯座上接饮料。杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图像如图所示。饮料出口的横截面积S1＝0.8cm2，饮料流出的速度v＝50cm/s，杯高H＝10cm，杯底面积S2＝30cm2，g取10N/kg。(1)装满饮料时，杯底受到饮料的压力为多大？(2)饮料的密度为多大？(3)设杯底与杯座的接触面积也为S2，饮料持续流入空杯5s后关闭开关，杯对杯座的压强为多大？解：本题考查压强、密度的计算。(1)由图可知空杯对杯座的压力F0＝0.9N，装满饮料时，杯对杯座的压力F1＝4.5N，所以杯底受到饮料的压力：F＝F1－F0＝3.6N；(2)饮料质量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(F,g)＝eq\f(3.6N,10N/kg)＝0.36kg，饮料体积V＝S2H＝30cm2×10cm＝300cm3＝3×10－4m3，饮料密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(0.36kg,3×10－4m3)＝1.2×103kg/m3；(3)流入杯中饮料的质量：m1＝ρS1vt＝1.2×103kg/m3×0.8×10－4m2×0.5m/s×5s＝0.24kg，饮料对杯底的压力：F2＝m1g＝0.24kg×10N/kg＝2.4N，杯对杯座的压强：p＝eq\f(F0＋F2,S2)＝eq\f(0.9N＋2.4N,30×10－4m2)＝1.1×103Pa。大气压强7．(2018·福建中考A卷)如图所示，矿泉水瓶盖侧面刻有凹凸不平的条纹，便于拧开瓶盖；带有橡胶塞的口服液所配置的吸管，其表面也刻有棱状条纹，便于吸入口服液，联系所学的物理知识，分别说明上述两个实例中条纹的作用。答：矿泉水瓶盖侧面的条纹，可以增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，口服液吸管表面的条纹，可使空气进入瓶内，让瓶内气体与大气相通，在大气压的作用下吸入口服液。流体压强与流速的关系8.(2021·福建中考)我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图，其上方空气的流速__小于__下方的流速，上方的压强__大于__下方的压强，使房屋更加牢固。9．(2017·福建中考)我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气(C)A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大1．(2021·台州中考)电动自行车驾驶人应佩戴安全头盔并扣好安全带，如图，系带设计得比较宽是为了(D)A．增大压力 B．减小压力C．增大压强 D．减小压强2．(2021·牡丹江中考)下列器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是(A)A．喷水枪 B．船闸C．锅炉水位计 D．茶壶3．(2021·襄阳中考)如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强(B)A.一样大 B．甲最小C．乙最小 D．丙最小4．(2021·十堰中考)如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出的是__乙液体__，这是由于__大气压__的作用。该壶的设计遵循了__连通器__原理。5.(2021·贺州中考)如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l甲∶l乙＝2∶3，质量之比m甲∶m乙＝2∶1，则它们对地面的压力之比F甲∶F乙＝__2∶1__，对地面的压强之比p甲∶p乙＝__9∶2__。6．(2021·广东中考)唐代诗人杜甫有诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。诗中秋风“卷”走“三重茅”主要是由于屋顶外侧空气相对于屋内空气的流速__大__、压强__小__，从而产生一个向__上__的力。7．(2021·武汉中考)在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。(1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对__海绵__的压力作用效果；(2)比较__乙、丙__两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是__取下丙图中的砝码__。(3)下列事例中，直接应用该结论的是__①__(填序号)。①有些课桌的边缘设计成圆弧形状②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t8．(2021·常德中考)如图在“研究液体内部的压强”的探究活动中(U形管所装液体是水，g取10N/kg)。(1)甲图中的压强计是通过观察U形管中液面高度差的大小来反映__液体内部压强__的大小。(2)小明在探究过程中，发现U形管中的液面高度差不变，说明__装置气密性差__。(3)仪器调试好后进行实验，得到乙、丙、丁图的结果，由图可知，在同一深度，液体内部向各个方向的压强__相等__。(4)比较丁图和戊图，说明同一深度，液体压强还与__液体密度__有关。(5)在戊图中，U形管左右两侧液面高度差h＝5cm，则压强计所测之处的液体压强是__500__Pa。9．(2021·兰州中考)如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测得水的深度为5cm，已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)水对烧瓶底部的压强；(2)烧瓶对水平桌面的压力；(3)烧瓶对水平桌面的压强。解：(1)5cm＝5×10－2m，由液体压强公式p＝ρ液hg可得水对烧瓶底部的压强p＝ρ水hg＝1.0×103kg/m3×5×10－2m×10N/kg＝500Pa；(2)120g＝0.12kg，ρ水＝1.0×103kg/m3＝1g/cm3，300mL＝300cm3；30cm2＝30×10－4m2；烧瓶的重力G1＝m1g＝0.12kg×10N/kg＝1.2N，由密度公式ρ＝eq\f(m,V)变形可知水的质量m2＝ρ水V水＝1g/cm3×300cm3＝300g＝0.3kg，水的重力G2＝m2g＝0.3kg×10N/kg＝3N。则烧瓶与水总重G＝G1＋G2＝1.2N＋3N＝4.2N。静止在水平桌面上的烧瓶受到总重力G和水平桌面的支持力F，由二力平衡可知F＝G＝4.2N；由作用力与反作用力可知，烧瓶对水平桌面的压力等于水平桌面对烧瓶的支持力，即F′＝F＝4.2N；(3)由压强公式p＝eq\f(F,S)可得烧瓶对水平桌面的压强p＝eq\f(F′,S)＝eq\f(4.2N,30×10－4m2)＝1400Pa。【创新预测】10．学完大气压之后，老师布置了用带挂钩的塑料吸盘估测大气压的大小的实验，如图甲所示。小刚实验小组现有带挂钩的塑料吸盘、量程为5N的弹簧测力计、玻璃板。(1)他们设计了如下实验步骤：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力B．小刚将蘸水的带挂钩的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直至吸盘刚要离开玻璃板D．测量吸盘与玻璃板接触面的直径d，计算吸盘与玻璃板的接触面积S＝1.0×10－4m2E．根据p＝eq\f(F,S)，计算出大气压的大小p你认为合理的实验步骤顺序应该是__②__(选填“①”或“②”)；①DBACE②BDCAE(2)