新学期培训心得体会总结

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页新学期培训心得体会总结在新学期的培训学习中，本次培训除了学习学校的工作、德育、教研方案外，我们科学组组织本组老师观看了八节科学教学录像。下面是我为大家收集整理的新学期培训心得体会总结，欢迎大家阅读。

新学期培训心得体会总结篇1新的一学期到来了，新的准备，新的方案，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。

第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必需要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们同学设定的，我们同学就应当当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关怀整个班级体。上课要仔细听讲，不要老师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会铺张自己的时间，要知道时间就是生命，那就应当怎样去珍惜时间了吧。最终，假如要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必需团结互助了，观察有人违反的，就立即上前去制止，并且劝说，让他觉得心服口服。要做一名好的同学干部，就应当到处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。

其次，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应当相互关心，团结友爱。假如同学有什么事找我帮忙，我会二话不说，马上答应。同学也就是自己的伴侣，所以伴侣的事也就是我的事。当然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教育他，只要我有力量，不要理睬别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的理想，立志为社会做出不行磨灭的贡献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出最大的努力，做一名优秀的同学干部。

踏入校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开头停止学习，什么时候就开头年轻”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有年轻，由于他还在努力学习;而有人在十六岁就开头年轻了，由于他已经放弃了学习。我怀着激扬的热忱踏上了X高校本科的学习历程，开头了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方式的介绍，我了解到高校的学习方式与以前的学习有很大的区分。我校开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地猎取学问和提高自己的文化素养有着特别重要的作用。

从报电大开头，我就做好充分的思想预备，肯定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理支配时间，处理好工作,生活和学习的冲突，通过参与《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了熟悉。从熟悉提高方面可以理解为社会的进步是学问的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与学问层次凹凸分不开的。对我来说，是学问层次更进一步了。在学习过程中，应当有不懂的就请教电大老师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平常应当乐观参与电大支配的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面乐观参与小组活动，和同学们在一块讨论不懂的问题，沟通学习心得和体会，沟通学习方法和技巧。回到家里，仔细阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，学问是永久学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的进展。

从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的爱好，仔细学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想熟悉得到提高，人生历程有质的飞跃。

在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成果。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我肯定会倍加珍惜，争取提高自己的学问水平，做一名合格的同学。

新学期培训心得体会总结篇2在新学期的开学之际，我参与了学校组织的老师培训活动。在这次培训活动中让我开阔了视野，充实了学问结构，丰富了大脑思维，受益颇深。在众多的培训题目中，我印象最为深刻的是李庄老师的，关于课堂教学的有效性讨论。

如何提高课堂教学效率，这是一个时常被关注的话题。同学学习效果如何，教学胜利与否，在很大程度上取决于老师如何更加科学地利用课堂时间，提高课堂效率。以下几点是造成课堂教学效益不高的缘由：

1.目标空泛，随便游走

2.面面俱到，串讲究竟

3.照本宣科，索然无味

4.纠缠情节，事倍功半

5.注意结果，忽视过程

既然知道了问题的所在，我们就要依据问题来找出解决的方法。如何来提高课堂效率，有以下几点值得我们仔细学习。

一、要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂?我们应当明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求老师既有既定教学目标，又能依据课堂实际状况进行教学;老师要优化课堂时间，让不同层次的同学都能在自主探究的学习氛围中有所提高。

二、要功夫用在课外，细心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“同学”，多思索如何才能用更精炼的语言，更精确     的语气调动同学的思维，让同学成为课堂大多数时间的仆人，让他们有更多、更充分的时间去思索、沟通与探讨，促进其主动进展，有意识地培育他们的自主学习力量。(本文转自有用工作文档频道)

三、要珍惜课堂每一分钟，擅长把握最佳时间。据专家讨论，一节课同学思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，课堂教学要提高效率就要把握时间安排。珍惜时间不是老师急不行待地把课堂内容讲完，而是要多给同学时间思索。老师可依据不同课型支配教学过程，调整教学方法，保证在最佳时段内完成主要任务、解决关键问题，然后再通过细心设计的练习或争论等，使教学过程始终向着有利于同学进展的方向进行，保证同学在不同的时间内均有所获。通常我在上课前会制定一个时间表，标明每一个教学环节大约所需时间，努力掌握好节奏，做到课堂尽量无废话，多给机会让不同层次的同学表现，让同学主动探究，提高效率。时间是有限的，但我坚持在每次提问之后都要“等一等”，哪怕只是几十秒钟。让全部的同学开动脑筋，进行思索，为解决问题作出自身努力。经过这一点时间的思索，他们或许就能恍然大悟，不仅省去老师讲的时间，而且有利于面对全体，提高课堂效率。最终我还规定自己每节课必需至少留出5分钟时间让同学完成课堂作业。

四、要恰当的使用多媒体。多媒体作为现代教育技术在教学中的运用，越来越受到广阔老师的重视和欢迎，它带来了教学模式、教学过程的变革。在培育同学的学习爱好、创新意识和实践力量上，是极为有效的手段。课堂教学中运用多媒体，能为同学供应第一手感性材料，使同学储备丰富的表象信息，为他们实现信息重组、进行“再发觉、再制造”打下基础，但在课堂中运用多媒体肯定要有“度”，否则将达不到目标，得不到效果。

新学期培训心得体会总结篇3一年一度的开学前培训结束了，本次培训除了学习学校的工作、德育、教研方案外，我们科学组组织本组老师观看了八节科学教学录像。通过观看这八节课，让我受到了很多启发，现在联系我自己平常教学中的一些问题，说一说我的心得体会。课堂上老师成熟与老练的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，同学的思维的活跃，更让我看到同学的主体地位得到了很好的体现。

一、备课的细心和设计的新奇给了我很大的震撼。在听课中时常看到老师们独特的教学设计，精致的课件制作让我心动!使我明白一切的手段都可以用来服务科学的教学。

二、注意同学的主体地位,注意让同学成为课堂的仆人,老师仅仅起到穿针引线的作用,让同学自由畅谈,谈谈自己的心得体会。让同学以自己的方式共享自己喜爱的声音。同学各抒己见,乐观性很高!

三、就是老师所特有的魅力，比如说老师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住同学的心。在上课时，老师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言，对同学回答问题或对其课堂表现进行评价时课堂教学必不行少的环节。评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓舞、多表扬和多确定同学，关心同学享受胜利的喜悦，树立深化学习和科学讨论的信念。老师和同学都是评价的一员，同学的自评和互评能让同学明白自己的得失，反思自己的行为，改正自己的缺点，同学的这一过程是他们不断熟悉自我、进展自我的过程。作为一名新老师，我始终苦于课堂语言，尤其是对同学的评价。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价：“虽然你说得不完全正确，但老师还是要感谢你的士气和胆识”，“你说的观点很有创见，特别珍贵，老师想请你再洪亮地说一遍”，……以上这些评价，激励的效果是不言