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文档简介

中班安全活动教案：这些东西不能碰一、活动目标通过本次活动，旨在帮助中班幼儿认识一些日常生活中常见的危险物品，了解它们的危害性质，并掌握不接触这些物品的正确方法，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。二、活动准备教师准备：危险物品展示板安全宣传海报多媒体设备（投影仪、音响等）空白卡片、颜色笔和贴纸安全提示卡片游戏道具（如魔方、积木等）幼儿准备：笔记本和笔三、活动内容与步骤第一步：引入活动（时间：10分钟）教师向幼儿介绍本次活动的主题和目标，引起幼儿的兴趣和注意力。展示危险物品展示板，简要介绍上面所展示的几种常见危险物品，并提问幼儿，看看他们认识几种。第二步：危险物品认知（时间：15分钟）教师通过投影仪展示安全宣传海报，引发幼儿对安全的思考。教师指导幼儿观察展示板上的危险物品，了解它们的外观和特点，并让幼儿用笔记本记下它们的名称。第三步：危险性质解读（时间：20分钟）教师引导幼儿自主思考和讨论，分享所记下的危险物品名称。教师通过引导问题，让幼儿了解这些危险物品的危害性质，如为什么不能碰、接触后可能会发生什么事情等。教师可利用多媒体设备播放一些相关事故的故事，让幼儿深刻认识危险物品的可怕性。第四步：安全规则教育（时间：20分钟）教师向幼儿介绍关于危险物品的安全规则，如不要随意触碰、尽量避免接触等。教师可将安全规则写在卡片上，并让幼儿默记或贴在自己的课桌上，提醒他们在日常生活中遵守安全规则。第五步：小组游戏（时间：25分钟）教师将幼儿分成小组，每组选出一名代表。教师给每个代表一张安全提示卡片，并告诉他们这是一个关于危险物品的游戏。游戏开始后，代表需要根据卡片上的提示，分辨出哪些物品是危险的，哪些是安全的。正确答题后，可以得到奖励。第六步：总结与反思（时间：10分钟）教师带领全班幼儿回顾今天的活动内容，问一些总结性的问题，检查幼儿对危险物品的认知程度。教师鼓励幼儿提出自己的观点和体会，让他们思考并总结如何保护自己不接触危险物品。四、活动延伸家长互动：教师可以制作一些安全宣传手册，发给家长，让他们跟幼儿一起学习安全常识，并在家中进一步巩固。角色扮演：教师可以邀请幼儿扮演自己遇到危险物品的场景，学习如何正确应对和保护自己。通过本次活动，中班幼儿将增加对危险物品的认知，学习如何保护自己，提高自我保护的能力。同时

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