大班音乐公开课教案及教学反思《木偶大聚会》_第1页
大班音乐公开课教案及教学反思《木偶大聚会》_第2页
大班音乐公开课教案及教学反思《木偶大聚会》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐公开课教案及教学反思《木偶大聚会》引言音乐在幼儿教育中扮演着重要的角色。通过音乐，幼儿能够增强语言表达能力、发展创造力、培养社交技能等。本文将介绍一节适用于大班的音乐公开课教案，并对教学过程进行反思。教学目标本节音乐公开课的目标是帮助幼儿通过活动认识音乐中的节奏和节拍，并能够按照指导进行简单的乐器演奏。教学准备乐器准备：铃鼓木鱼小手铃学生准备：为每个学生准备一个木偶玩偶教学媒体：一台电脑或投影仪教学步骤Step1:导入活动（10分钟）引导学生坐在圆圈里，展示木偶玩偶。引导学生观察木偶玩偶的特点，激发学生的好奇心和兴趣。Step2:听音乐（5分钟）播放一段活泼欢快的音乐，让学生跟着音乐的节奏拍手。Step3:认识乐器（10分钟）准备好铃鼓、木鱼和小手铃，依次给学生展示这些乐器。引导学生观察每个乐器的外形和特点，并帮助学生记住它们的名称。Step4:学唱歌曲《木偶大聚会》（15分钟）大班老师带领学生一起唱歌曲《木偶大聚会》。每唱完一句歌词，可以引导学生用乐器模拟歌曲中的节奏和音效。Step5:模仿乐器演奏（15分钟）依次给每个学生发放一个木偶玩偶。引导学生用手拍打木偶玩偶的不同部位，模仿铃鼓、木鱼和小手铃的声音。Step6:表演与分享（10分钟）鼓励学生将自己的演奏展示给大家，并向其他同学分享自己的感受和体会。Step7:教学总结（5分钟）向学生简单复习今天学习的内容，并强调音乐的乐趣和表达方式。教学反思本节音乐公开课中，学生通过参与各种活动，如观察、听音乐、唱歌、演奏等，积极参与到音乐学习中。以下是我对教学过程的反思和改进：整体教学过程较为紧凑，部分学生在活动切换时有一定的适应困难。教师可以在活动之间加入适当的休息时间，让学生有充分的调整和准备。学生在模仿乐器演奏环节中表现良好，但部分学生对乐器的名称记不住。教师可以采用多次重复的方式，帮助学生牢记乐器的名称。学生在表演与分享环节中表现积极，但部分同学因为害羞或不自信而选择不表演。教师应该为这些学生提供更多的鼓励和支持，让他们敢于展示自己。总的来说，本节音乐公开课教学取得了较好的效果。通过培养学生的音乐兴趣和参与度，提

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论