人教版小学音乐三年级下册（简谱） 反复记号 一等奖_第1页
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太阳出来了三年级下学期第一单元执教老师刘英杰今天老师和大家打招呼有什么不同？同.学们你.们好请你用同样的方式和老师问好老.师呀您.好呀发声练习：我我我我我我O………..你你你你你你i…………他他他他他他a…………初步感受歌曲这首歌曲的情绪是怎样的？学唱歌曲请同学们跟琴学唱第一乐句歌谱，注意色块中的音准。学唱歌曲请同学们跟琴学唱第二乐句歌谱，注意色块中的音准。请同学们跟着按节奏读一读这段歌谣。请同学们完整的演唱这首歌曲欣赏：彝族歌曲?马尔快快跑??远方的客人请你留下来?彝族是我国能歌善舞的民族之一。彝族民间有各式各样的传统曲调，诸如爬山调、进门调、迎客调、吃酒调、娶亲调、哭丧调等。无论男女老少，个个都会唱几首。有的曲调有固定的词，有的没有，是临时即兴填词。山歌又分男女声调，男声调雄浑高亢，女声调柔和细腻。各地山歌又有自己独特的风格，如著名歌曲?马儿快快跑?、?远方的客人，请您留下来?，就是根据彝族民间曲调提炼出来彝族音乐，是彝族人民在辛勤的劳动中逐渐创造出来的，经过多年的不断开展而沉淀下来的一种音乐文化形式。彝族音乐是通过将当地的风俗和音乐形式融为一体，彝族：载歌载舞的民族创编：载歌载舞多快乐欣赏：彝族歌曲?马尔快快跑??远方的客人请你留下来?中国民族音乐风格的形成受到各民族所处自然生态环境及其由此而形成的主要生产方式、生活习俗以及语言、宗教等诸多因素的综合影响，我们国家55个少数民族都很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。均拥有本民族创造和传承下来的优秀而特别的音乐，它又不断与汉族音乐文化互相交流。少数民族音乐也受到汉族音乐的影响，各民族音乐艺术不断融合，影响，形成丰富多彩的中国音乐体系。同学们可以在课下欣赏不同民族的歌曲，了解我国各民族族的音乐。中国民族音乐风格的形成受到各民族所处自然生态环境及其由此而形成的主要生产方式、生活习俗以及语言、宗教等诸多因素的综合影响，我们国家55个少数民族都很擅长唱歌和跳舞，多才多艺。均拥有本民族创造和传承下来的优秀而特别的音乐，它又不断与汉族音乐文化互相交流。少数民族音乐也受到汉族音乐的影响，各民族音乐艺术不断融合，影响，形成丰富多

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