山西省临汾市公峪中学高一物理下学期摸底试题含解析

山西省临汾市公峪中学高一物理下学期摸底试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选题）如图所示，倾角为θ的光滑斜面置于水平地面上，另一个质量为m的物体放在斜面上，当斜面体在水平恒力的作用下向左以a做加速运动时，物体m与斜面恰好无相对滑动，则斜面对m的支持力FN应是（）A． B．FN=mgcosθ C．FN=masinθ D．参考答案：AD【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】物体m与斜面恰好无相对滑动，两者的加速度相同，分析m的合力方向，由平行四边形定则作图，从而求得FN．【解答】解：物体m与斜面恰好无相对滑动，两者的加速度相同，加速度方向水平向左，由牛顿第二定律知，m的合力方向水平向左，由平行四边形定则作出m的合力如图，由几何关系可得：根据牛顿第二定律得：F合=ma，则FN==m故选：AD2.一个物体以初速度v0水平抛出，落地速度为v，则物体运动时间为：（

）

A、B、C、D、参考答案：C3.如图所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的粗糙斜面，现将一个重4N的物体放在斜面上，让它自由滑下，已知物体和斜面间的摩擦系数μ＜tan30°那么测力计因4N物体的存在，而增加的读数可能是A、4N

B、N

C、0

D、3N参考答案：B4.（多选）两个力F1和F2间的夹角为θ，θ≤180°，两个力的合力为F,以下说法正确的是

A．若F1和F2大小不变，θ角越小，合力F就越大

B．合力F总比分力中的任何一个力都大

C．如果夹角θ不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大

D．合力F可能比分力中的任何一个力都小参考答案：AD5.一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．位移的大小可能小于3mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10

m/s2参考答案：二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.电磁打点计时器是使用______电源的______仪器．电磁打点计时器的工作电压是______V；当使用的交流电频率为50Hz时，每打两点的时间间隔为______s．现在用打点计时器测定物体的速度，当电源的频率低于50Hz时，如果仍按50Hz的时间间隔打一个点计算，则测出的速度值将比物体的真实的速度值______.参考答案：交流、计时、4～6、0.02

偏大7.一辆汽车在平直公路上由静止开始运动,第1秒内通过5m,第2秒内通过10m,第3秒内通过20m,第4s内通过10m,第5s内通过5m,5s末停止.则最初两秒内汽车的平均速度为

______m/s,最后两秒内汽车的平均速度为_______m/s,5秒内平均速度为__________m/s.参考答案：7.5

7.5

108.将18N的竖直向下的力F分解为两个力，其中一个沿水平方向，另一个沿竖直方向成30°角，那么水平方向的分力大小为__________N，另一个分力的大小为____________N。参考答案：9.一物体在水平面内沿半径R=20cm的圆形轨道做匀速圆周运动，线速度秒v=0.2m/s，那么。它的向心加速度为________，它的周期为________。参考答案：10.用20N的水平力，可以拉着重40N的箱子在水平地面上匀速滑动，求箱子与地面间的动摩擦因数为______。参考答案：11.(1)在做《探究小车速度随时间变化的规律》的实验时，要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是

（直流电，交流电），它们是每隔

s打一个点。(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是:(

)A．先接通电源，后让纸带运动

B．先让纸带运动，再接通电源C．让纸带运动的同时接通电源

D．先让纸带运动或先接通电源都可以参考答案：（1）交流电，0.02

（2）A12.一根弹簧在弹性限度内,用3N的力拉时,其长度为20cm；用5N的力压时,其长度为12cm.由此可知弹簧的原长是

m,劲度系数是

N/m.参考答案：13.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出

(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。(2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图像法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________图像。(3)如图4－2－7(a)所示为甲同学根据测量数据做出的a－F图线，此图线说明实验存在的问题是_________________。(4)乙、丙两同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同。（________________________________）参考答案：M》m

1/M

说明还没有平衡摩擦力或者平衡力不够

M不同三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（6分）如图所示为做直线运动的某物体的v—t图像，试说明物体的运动情况.参考答案：0～4s内物体沿规定的正方向做匀速直线运动，4～6s内物体沿正方向做减速运动，6s末速度为零，6～7s内物体反向加速，7～8s内沿反方向匀速运动，8～10s内做反向匀减速运动，10s末速度减至零。15.24．（2分）螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极。参考答案：N、S极1分电源+、-极1分四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一架飞机着陆时的速度大小为60m/s，着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动，求：（1）它着陆后滑行225m时的速度大小；（2）它着陆后12s内滑行的位移大小。参考答案：1）以初速度方向为正方向，则有a=-6m/s2由v2-v02=2ax

可得v=30m/s

（2）飞机在地面滑行最长时间

所以飞机12s内滑行的位移为10s内滑行的位移。

由v2-v02=2ax

可得

17.一杂技运动员骑摩托车沿一竖直圆形轨道做特技表演，若车运动的速率恒为20m