江苏省盐城市第二中学高一生物期末试题含解析

江苏省盐城市第二中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有

(

)①DNA复制

②RNA复制

③转录

④翻译

⑤逆转录A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤参考答案：A2.制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴（）A.清水 B.碘液 C.生理盐水 D.酒精参考答案：C【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞内液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水。故选C。【点睛】0.9%的生理盐水与动物细胞内液的浓度一致，可维持细胞的正常形态。3.将n块（n＞5）质量、体积相同并去皮的马铃薯块茎分别放在不同的质量浓度的蔗糖溶液中，15min后，测定马铃薯块茎的质量，并根据测定结果制成直角坐标图。在图4－1中，你认为能表示本实验结果的是参考答案：D4.下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是A.有无色素B.单层膜还是双层膜C.有无膜结构D.是否普遍存在于动植物细胞中参考答案：C液泡和叶绿体具有色素，而高尔基体和线粒体没有色素，A不符合题意；线粒体和叶绿体含有两层摸，高尔基体和液泡含有单层膜，B不符合题意；线粒体、叶绿体、高尔基体和液泡都含有膜结构，C符合题意；叶绿体和液泡只存在于植物细胞，而高尔基体和线粒体普遍存在于动植物细胞中，D不符合题意。故选：C。【点睛】本题设计巧妙，以概念图的形式考查知识间的联系和区别，提升了学生提取信息、分析问题的能力。5.如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．据图分析正确的是（）

A．酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素B．酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C．升高温度后，图示反应速率可用曲线c表示D．减小pH，重复该实验，A、B点位置都不变参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】分析曲线图：曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．所以改变温度和pH都会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，对应a曲线．曲线AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快；B点后，随着反应物浓度的升高，反应速率不再加快，此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度，所以在B点增加酶浓度，反应速率会加快，对应c曲线．【解答】解：A、AB段，随着反应物浓度的升高，反应速率逐渐加快，说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度，A错误；B、酶浓度能影响酶促反应速率，酶量减少后，酶促反应速率会降低，其反应速率可用曲线a表示，B正确；C、曲线b表示在最适温度条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．若升高温度，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此不能用曲线c表示，C错误；D、曲线b表示在最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系．若减小pH，会导致酶活性降低，使酶促反应速率减慢，因此A、B点位置都会下移，D错误．故选：B．6.在低倍显微镜下观察到的洋葱根尖生长点细胞的形态应是下图中的()参考答案：B7.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要：（

）

A、以高茎作母本，矮茎作父本B、以矮茎作母本，高茎作父本C、对母本去雄，授以父本花粉D、对父本去雄，授以母本花粉参考答案：C8.下列各项中与蛋白质的功能无关的是（

）A．催化作用

B．免疫与调节

C．运输物质

D．储存物质参考答案：D蛋白质的主要功能有构成、催化、调节、免疫、运载等功能，是生命活动的主要承担者、体现者，而储存遗传信息是遗传物质DNA的功能。【考点】蛋白质的功能9.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，F1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为（

）A.160 B.240 C.320 D.480参考答案：C由题意可知，，F1的基因型为YySs，其自交所得F2的表现型及比例为黄色非甜（Y_S_）∶黄色甜粒（Y_ss）∶白色非甜（yyS_）∶白色甜粒（yyss）＝9∶3∶3∶1。F2中白色甜粒占1/16，表现型不同于双亲的杂合植株（2/16Yyss、2/16yySs）占4/16，又已知F2中有白色甜粒80株，则F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约有80÷1/16×4/16＝320株，故C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题时应以丙图的杂交实验为突破口，解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验规律：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。10.选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法，其中正确的是：(

)A.①④⑤⑥⑦ B.③⑤⑥⑧ C.①③⑥⑦ D.②③⑤⑥⑦参考答案：D制作细胞结构模型利用的研究方法是构建物理模型，①错误；利用对比实验的方法探究酵母菌的呼吸方式，②正确；可用差速离心法将各种细胞器分离，③正确；渗透作用的模拟实验采用的是模拟实验法，④错误；鲁宾和卡门利用同位素标记法研究了光合作用释放氧气的来源，⑤正确；分离叶绿体中的色素采用纸层析法，⑥正确；观察根尖细胞的有丝分裂实验采用了显微观察法，⑦正确；生物组织中还原糖和蛋白质的鉴定实验不用显微镜观察，⑧错误。因此，D项正确，A、B、C项错误。11.蛋白质水解时，水中的氢的去向是A．参与形成肽键

B．参与形成氨基C．参与形成羧基

D．参与形成氨基和羧基参考答案：D12.如图表示不同距离的跑步过程中，有氧呼吸和无氧呼吸供能的百分比．正确的说法是（）A．跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越大B．跑1500米时，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相当C．跑100米时，所需ATP主要由有氧呼吸产生D．马拉松跑时，肌肉细胞呼吸释放的C02与吸收的O2之比约为1：1参考答案：D【考点】有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】本题主要考查人体呼吸作用过程．1、有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化时，能够产生38molATP．有氧呼吸分解有机物释放的能量，一部分合成ATP，一部分以热能形式散失．2、无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量）．在无氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，只产生2molATP．【解答】解：A、由图可知，跑步距离越长，无氧呼吸供能所占比例越小，A错误；B、跑1500米时，有氧呼吸与无氧呼吸供能的百分比相同，推测可知有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少，B错误；C、跑100米时，所需ATP主要由无氧呼吸产生，C错误；D、马拉松跑时，主要进行有氧呼吸，但仍有部分无氧呼吸，人体肌肉细胞进行无氧呼吸时，既不消耗O2也不产生CO2，肌肉细胞呼吸释放的CO2量与吸收的O2量之比为1：1，D正确．故选：D．【点评】本题以图形为载体，主要考查学生的分析和理解能力．无氧呼吸发生场所：细胞质基质．反应条件：缺氧或无氧，几种酶的参与．物质变化：葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，或者分解成乳酸（有机物不彻底分解）．能量去向：以活跃的化学能形式储存在ATP中，以热能形式散失．13.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，选用已经成熟的紫色洋葱外表皮细胞作实验材料，下列哪项可作为选材的主要理由()A.紫色洋葱外表皮细胞的液泡膜的伸缩性很大B.紫色洋葱外表皮细胞具有功能完善的细胞膜C.紫色洋葱外表皮细胞具有能够流动的细胞质D.紫色洋葱外表皮细胞具有大而醒目的液泡参考答案：D由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，可发生质壁分离，A错误；除了洋葱表皮细胞，另外一些有大液泡的植物细胞均具有功能完善的细胞膜，活细胞的细胞质均具有一定的流动性，B、C错误；选用已经成熟的紫色洋葱外表皮细胞作实验材料，是因为该细胞中有紫色的中央大液泡，便于实验观察，D正确。14.已知玉米某两对基因按照自由组合规律遗传，现有子代基因型及比值如下，则双亲的基因型是基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122

A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs参考答案：C15.下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断(

)A．该时期有6条染色体，6个DNA分子

B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C．该时期已完成减数第一次分裂

D．该图可能为次级卵母细胞或第二极体参考答案：C16.下面是几种物质的组成表，由表中所得结论错误的是(

)物质名称化学式相对分子质量水H2O18三聚氰胺C3H6N6126葡萄糖C6H12O6180胰岛素C254H377O75N65S6约5700人血红蛋白C3032H4816O812N780S8Fe4约64500A．蛋白质相对分子质量较大，是生物大分子B．蛋白质都含有C、H、O、N四种元素C．胰岛素是一种蛋白质D．三聚氰胺也是一种蛋白质参考答案：D17.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是A．使用显微镜观察玻片标本时应该两眼睁开、用左眼观察B．为了将位于视野右上方的物像移至视野中央，应向右上方移动标本装片C．由低倍镜转换高倍镜，不需要先升镜筒，直接转动转换器D．转换高倍镜后，应先将所要观察的物像移到视野中央参考答案：D18.蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，如图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于（）

A．XY性染色体 B．ZW性染色体 C．性染色体数目 D．染色体数目参考答案：D【考点】伴性遗传．【分析】分析图形，蜂王减数分裂产生卵细胞，卵细胞直接发育成雄蜂；而卵细胞与精子受精形成的受精卵发育成蜂王或工蜂．【解答】解：根据图示分析，蜂王经过减数分裂产生的卵细胞，如果是未受精的卵细胞直接发育而来的是雄蜂，而受精卵可发育成蜂王或者工蜂，其中雄蜂的染色体数目是蜂王的一半，故蜜蜂的性别取决于染色体数目．故选：D．19.下列有关对生命系统的叙述中，正确的是（

）A.生命系统每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动最基本“生命系统”是“细胞”B.衣藻和蓝藻在结构上有其统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及拟核C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物D.一个动物体的不同细胞的形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的参考答案：A20.真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是

（）A．线粒体

B．叶绿体

C．细胞核

D．中心体参考答案：C21.属于我们学习过的人类生存面临的问题之一的是A、粮食问题

B、如何克隆人

C、培养转基因植物

D、培养转基因动物参考答案：A22.SARS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是()A．能在寄主细胞内合成自身的蛋白质

B．DNA和RNA同时存在C．可独立生活和复制

D．含有简单的细胞器参考答案：A23.在下列关于兴奋的叙述正确的是（） A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B．神经细胞兴奋时组织液中Na+浓度增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 参考答案：A【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导． 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，但在神经元之间以神经递质的形式传递． 【解答】解：A、兴奋时，钠离子内流，因此兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负，A正确； B、神经细胞兴奋时，细胞膜对Na+通透性增大，导致Na+通大量内流，组织液中Na+浓度减小，B错误； C、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式单向传递，C错误； D、突触间隙中的神经递质经胞吐的方式运输到突触后膜而传递兴奋，D错误． 故选：A． 【点评】本题考查神经冲动的产生和传导，要求考生理解和掌握神经冲动的产生过程，兴奋的在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间的传递是单向的，再对选项作出准确的判断． 24.人类多指基因(T)是正常(t)的显性，白化基因(a)是正常(A)的隐性，都是独立遗传。一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个白化病和手指正常的孩子，则再生一个不患病的男孩的概率是（

）A、3/16

B、1/8

C、3/8

D、1/4参考答案：A25.科学的研究方法是取得成功的关键，假说-演绎法和和类比推理是科学研究中常用的方法，人类探明基因神秘踪迹的历程中：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因）②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程：提出假说：基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为A．①假说-演绎法

②假说-演绎法

③类比推理B．①假说-演绎法

②类比推理

③类比推理C．①假说-演绎法

②类比推理

③假说-演绎法D．①类比推理

②假说-演绎法

③类比推理参考答案：C26.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是

()参考答案：C27.纤维素、纤维素酶、控制纤维素酶合成的遗传物质，它们的基本单位依次是()A．葡萄糖、蛋白质、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸

D．麦芽糖、多肽、核苷酸参考答案：C28.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是(

)A．叶绿体中可发生，线粒体中可发生B．ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生C．光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中D．都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行参考答案：D29.下列有关蛋白质和其功能不相符的是（

）A.肌肉——生物体的结构蛋白

B.酶——催化细胞内的化学反应C.抗体——调节机体的生命活动

D.血红蛋白——运输氧气参考答案：C【分析】蛋白质的功能主要包括：1.作为结构蛋白，是细胞的组成成分；2.具有生物催化作用，如酶；3.承担运输功能，如载体蛋白、血红蛋白等；4.具有免疫功能，如淋巴因子、免疫球蛋白（抗体）等；5.调节机体生理活动，如某些激素（胰岛素、生长激素等）【详解】调节机体的生命活动的还是部分蛋白质类激素，抗体则具有免疫功能，负责抵御病菌的侵害，故C项蛋白质功能与其功能不符，其余选项均相符，选C项。【点睛】蛋白质作为生命活动的承担者，体内重要的生理活动都是由蛋白质来完成的，例如，参与机体防御功能的抗体，催化代谢反应的酶;调节物质代谢和生理活动的某些激素和神经递质，有的是蛋白质或多肽类物质，有的是氨基酸转变的产物；此外，肌肉收缩、血液凝固、物质的运输等生理功能也是由蛋白质来实现的。因此，蛋白质是生命活动的重要物质基础。30.缩手反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于：A.单个细胞活动

B.人体各器官和系统配合C.神经细胞独立活动

D.各种分化的细胞密切配合参考答案：D31.性腺发育不良患者体细胞中缺少一条X染色体（标记为44+XO），原因可能是由于亲本产生的卵细胞中无X染色体。请分析与该卵细胞同时形成的三个极体的染色体组成可能是

A

22+O，22+XX，22+XX

B

44+X，22+X，22+OC

44+X，44+X，44+O

D

44+X，44+XX，44+O参考答案：A32.遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是（）①基因突变

②染色体数目变异③染色体结构变异

④甲可能是男性A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④参考答案：C试题分析：基因突变只会产生等位基因，基因的数目并不会减少，故①错误；甲的基因型为AaB，缺少一个B或b基因，很可能是该基因存在的染色体发生了缺失，即可能发生了染色体数目变异中的个别的减少，故②正确；也有可能是该基因存在的染色体发生了片段的缺失，而导致该基因丢失，故③正确；该基因如果只存在于X染色体上，则在男性个体中也只有一个基因，故④正确。综上所述，故C正确。考点：本题考查生物的变异的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。33.下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是A．糖原、淀粉、纤维素 B．葡萄糖、淀粉、乳糖C．蔗糖、麦芽糖、淀粉 D．葡萄糖、核糖、脱氧核糖参考答案：D34.在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是（

）A、细胞形态发生改变

B、细胞器数量的改变C、细胞内蛋白质的种类不同

D、细胞核遗传物质的改变参考答案：D35.如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是()A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖元参考答案：C36.下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本之间的距离大小。欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确的组合是A．1、3、5

B．2、4、6

C．2、3、6

D．2、4、5参考答案：C37.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法错误的是A．皮下注射时，药液可通过②→①到达各组织细胞

B．③缺氧时的呼吸产物也可作为内环境的一种成分

C．②中的渗透压与蛋白质和离子的含量有关，与代谢废物含量无关

D．尿素的主要转移方向是③→②→①参考答案：C38.噬菌体侵染细菌的实验中，关于细菌体内合成噬菌体蛋白质的叙述正确的是（

）A.模板DNA和原料来自噬菌体

B.模板DNA来自细菌、原料来自噬菌体C.模板DNA和原料来自细菌

D.模板DNA来自噬菌体、原料来自细菌参考答案：D39.依据现代生物进化理论，下列说法正确的是

A.基因突变产生新基因，可使种群基因频率发生改变，而基因重组不能改变种群基因型频率B.只要有地理隔离就能产生新物种C.抵抗多种抗生素的超级细菌出现，实质是多种抗生素对细菌进行选择的结果D.二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交，可获得三倍体西瓜，说明二者之间不存在生殖隔离参考答案：C40.从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为(

)①遗传变异

②自然选择

③适者生存

④生存斗争A、①④

B、②④

C、①③

D、①②参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示酶的专一性图解，请据图回答问题：（1）若图中B为蔗糖分子，则C、D表示________________，A表示________。（2）该化学反应在生物体内可以在常温下进行，这是因为酶能

。（3）某生物兴趣小组欲通过实验来验证酶具有专一性，假如你是其中的一个成员，请利用下列材料用具和供选试剂，设计出完整的实验步骤并写出实验结果。①材料用具：质量分数为2%的新鲜的唾液淀粉酶溶液，试管，大烧杯，量筒，滴管，温度计，试管夹，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴，质量分数为3%的可溶性淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液，热水。供选试剂：斐林试剂，苏丹Ⅲ试剂，双缩脲试剂，碘液②为了检测反应物是否被分解，试剂宜选用斐林试剂，而不选用碘液，这是因为

。③实验步骤：a：取两支洁净的试管编号A、B，向A试管加入

，向B试管加入

；b：

；c：

；d：

。④实验结果：

。参考答案：（1）果糖和葡萄糖

蔗糖酶（2）降低化学反应的活化能（3）②碘液无法检测蔗糖是否被水解（其他答案合理也可以给分）③a．2ml可溶性淀粉溶液，2ml蔗糖溶液b．然后向A试管、B试管试管各加入1ml唾液淀粉酶溶液，并振荡摇匀，然后将试管的下半部浸到37℃左右的热水中，保温5min。c．取出试管，各加入2mL斐林试剂，并振荡摇匀。d．将两支试管的下半部放进盛有50～65℃热水的大烧杯中，用酒精灯加热约2min，观察并记录两支试管内的颜色变化。④加入了淀粉和淀粉酶的试管中出现砖红色沉淀，而加入了淀粉酶和蔗糖的试管中没有出现砖红色沉淀（或为蓝色）42.右图是动、植物细胞亚显微结构示意图，试据图回答,[

]内只能填序号：（1）若某细胞含有A、B两图中各种细胞器，则该细胞为

细胞。（2）A图中与细胞相互识别功能有关的糖蛋白于[

]

；图中[12]的作用是

。提供细胞能量的“动力车间”为[

]________，为动、植物细胞所共有。（3）A图中，能够合成蛋白质的结构是[

]

；B图中进行光合作用的场所是[

]

；如果B图所示细胞为根尖细胞，则图中不应该出现的结构是

（填标号）。（4）A图中由

（填标号）构成细胞的生物膜系统。（5）与图B相比，图A细胞特有的细胞器是［

］；与图A相比，图B细胞特有的细胞器是［

］［