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文档简介
江西省赣州市盘古山中学高一生物期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,若传出神经遭到破坏,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为(
)A.既有感觉又能运动
B.失去感觉同时肌肉无收缩反应C.有感觉但肌肉无收缩反应
D.失去感觉但能运动参考答案:C略2.牛的黑毛对棕毛是显性,要判断一头黑牛是否为纯合子,选用与它交配的牛最好是(
)A、纯种黑牛
B、纯种棕牛
C、杂种黑牛
D、杂种棕牛参考答案:B3.下列关于基因与染色体关系的说法中,正确的是A.萨顿运用假说-演绎法,确定了基因位于染色体上B.沃森和克里克发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系C.摩尔根运用类比推理的方法,证实基因位于染色体上D.摩尔根绘制出了果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列参考答案:D【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。
3、基因主要存在于染色体上,且一条染色体上含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。4、萨顿运用类比推理的方法提出了基因位于染色体上的假说,摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体上。【详解】萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说,摩尔根通过假说演绎法证明了基因在染色体上,A错误;萨顿发现了基因和染色体行为存在明显的平行关系,B错误;摩尔根运用假说一演绎法证明了基因在染色体上,C错误;摩尔根和他的学生们发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置图,说明基因在染色体上呈线性排列,D正确。
故选D。4.右图表示人体某个酶促反应,下列判断正确的是
A.图中A表示酶,A一定是蛋白质
B.图中B表示酶,B一定是RNA
C.图中A表示酶,A是有机物
D.图中A表示酶,A只能在人体内起作用参考答案:C5.谷物中含量丰富的多糖是A.淀粉和纤维素
B.淀粉和糖原
C.糖原和纤维素
D.蔗糖和麦芽糖参考答案:A6.为探究酶的某种特性,现用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液(两者都是非还原糖)以及淀粉酶溶液、斐林试剂等材料进行了如下实验,下列叙述正确的是操作步骤操作项目试管12①注入可溶性淀粉溶液2mL/②注入蔗糖溶液/2mL③注入淀粉酶溶液2mL2mL
A.实验的自变量是淀粉酶溶液B.实验的无关变量有温度、pH等C.实验结果的检测可用碘液代替斐林试剂D.实验目的是探究酶的高效性参考答案:B据表格内容可知,本实验的两个试管中所用的酶是相同的,而底物不同,因此该实验是探究酶的专一性,自变量是底物的种类即淀粉溶液与蔗糖溶液,A、D错误;据A的分析可知,该实验的目的是探究酶的专一性,因此实验的自变量是底物的种类,因变量是反应产物是否与斐林试剂反应出现装红色沉淀,其它变量包括温度、pH、溶液的体积等都属于无关变量,B正确;碘液与蔗糖及蔗糖水解后的产物都不发生反应,用碘液无法检测蔗糖是否被水解,因此不能用碘液代替斐林试剂,C错误。【点睛】根据题意及表格分析出实验的自变量、因变量、无光变量和实验原理,分析、评价和完善实验,预期实验结果并获取结论的能力是本题考查的重点。7.科学家在利用无土栽培培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种必需元素。其配方如下,其中植物吸收量最少的离子是[
]离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度(mmol/L)110.351210.251A.Ca2+
B.SO42-
C.Zn2+
D.H2PO4-参考答案:C8.如图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图,以下叙述正确的是:甲
乙
丙
丁A.甲期细胞内含有8个DNA分子,8条染色单体;B.乙期与丙期细胞内染色体含量相等C.丁期细胞内有8条姐妹染色单体;
D.丙期细胞内染色体数目与DNA分子数不相等。参考答案:A9.玉米叶肉细胞中的核酸,含有的碱基种类有(
)A.1种
B.4种
C.5种
D.8种参考答案:C10.蓝藻能进行光合作用,原因是:
(
)A.蓝藻有叶绿体,叶绿体是进行光合作用的细胞器。B.蓝藻是植物细胞,能进行光合作用。C.蓝藻虽然是原核细胞,但是有进行光合作用的结构和色素。D.蓝藻没有叶绿体,不能进行光合作用。参考答案:C11.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述,正确的是:A、DNA分子复制时,以一条链为模板,合成两条新链,两条新链构成一个新的DNA分子,原DNA分子不变。B、DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中,一个是原来的,另一个是新合成的。C、DNA分子复制时,分别以两条链为模板,合成两条新链,每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子。
D、如果亲代DNA分子是15N∕15N,那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N。参考答案:C12.下列四组生物中,都属于真核生物的一组是
(
)
A.颤藻和根霉
B.葡萄球菌和草履虫
C.香菇和变形虫
D.发菜和酵母菌参考答案:C13.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序以及将口腔上皮细胞放入8%的盐酸溶液中水解的主要目的是(
)①染色②水解③涂片④取口腔上皮细胞⑤观察A.④①②③⑤;使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B.④②①③⑤;使细胞中的物质全部水解C.④⑤①③②;利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞D.④③②①⑤;使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合参考答案:D“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作顺序:④取口腔上皮细胞→②用盐酸水解→③冲洗装片→①用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→⑤观察;8%的盐酸溶液中水解的主要目的是使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验【名师点睛】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞→制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.2、8%的盐酸能够改变细胞膜的透性,加速染色剂进入细胞,同时盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离和DNA与染色剂结合,进而有利于对DNA进行染色.14.
参考答案:A15.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。原因是:A.甜是显性性状 B.非甜是显性性状 C.相互混杂 D.相互选择参考答案:B试题分析:在玉米上发现了非甜玉米子粒,而非甜玉米上却无甜玉米子粒,是因为非甜是显性,A错误,B正确。相互混杂和相互选择的话应该都有,C、D错误。考点:本题考查分离规律的相关知识,意在考查考生的应用能力。
16.具有膜结构的细胞器是A.高尔基体和溶酶体
B.细胞膜和核膜
C.中心体和纺锤体
D.核糖体和内质网参考答案:A17.胰岛素分子出细胞的方式及是否需要能量
A.主动运输
需要能量
B.胞吐
不需要能量C.胞吐
需要能量
D.协助扩散
不需要能量参考答案:C18..以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是()A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B.滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原,说明细胞保持活性D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离参考答案:D19.如右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是()A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案:B20.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现有芒植株的比例为
(
)
A.1/8
B.3/8
C.1/6
D.3/16参考答案:C21.人体下列细胞中,肯定含有Y染色体的是
A.初级精母细胞和男性小肠上皮细胞
B.受精卵和初级精母细胞
C.精子和男性口腔上皮细胞
D.受精卵和次级精母细胞参考答案:A略22.下图表示温度对某消化酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,下列有关叙述正确的是
A.t2温度处理的酶恢复到最适温度其活性将高于B
B.温度大于t1时,酶活性随温度上升而一直增强
C.处于t2温度时,部分酶已经发生蛋白质变性
D.其他条件相同,在t1、t2温度均适合保存酶参考答案:C23.下列关于肽键的说法,正确的是
(
)A.在形成多肽的过程中形成的肽键数目一定等于所失去的水分子数
B.肽键可以表示为CO-NH或NH-CO
C.几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来
D.在链状肽中一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键参考答案:A24.一U形管中装有两种不同的溶液R和S,并为一半透膜(X)隔开,该半透膜只允许水分子自由通过。与S相比,R为低渗溶液图中黑色的深浅即代表浓度高低。当右图中的U形管内已达到平衡时
(
)A.右侧较高,两溶液等渗,即浓度相等B.右侧较高,且右侧为高渗,即浓度较高C.左侧较高,且右侧为低渗,即浓度较低D.两侧高度相等,且为等渗参考答案:B25.根据细胞的功能推测,下列叙述中错误的是(
)
A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
C.心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案:C26.酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2,人在正常情况下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2(
)A.7/3Amol
B.1/12Amol
C.6Amol
D.3Amol参考答案:D略27.下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息传递可以调节生物种间关系参考答案:D【分析】生态系统中信息的类型:(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息;(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质;(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】态系统的物理信息既可来自环境,也可来自生物,A错误;植物既可通过化学物质传递信息,也可通过物理形式(如颜色)传递信息,B错误;信息沿食物链从低营养级向高营养级传递,也可从高营养级向低营养级传递,C错误;信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定,D正确。28.下列各组元素中,在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是(
)
A.Fe、Mn、Zn、Mg
B.Zn、Cu、Mn、Ca
C.Mg、Mn、Cu、Mo
D.Zn、Cu、B、Mn参考答案:D29.下列有关实验操作步骤的叙述中正确的是:
(
)
A.鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中
C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀参考答案:C30.能够组成脱氧核苷酸的三个小分子物质的连接方式是A.脱氧核糖—腺嘌呤—磷酸 B.尿嘧啶—脱氧核糖—磷酸C.磷酸—脱氧核糖—胞嘧啶 D.鸟嘌呤—磷酸—脱氧核糖参考答案:C31.下列有关细胞器功能的叙述正确的是A.中心体与某些低等植物细胞的有丝分裂有关B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种水解酶参考答案:A试题分析:中心体与有丝分裂中纺锤体形成有关,A正确。肽链的合成场所是核糖体,B错误。葡萄糖的氧化分解在细胞质基质中,C错误。水解酶合成场所是核糖体,D错误。考点:本题考查细胞器功能相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。32.图2—22中,F表示某生物的体细胞中的染色体组成。图①—④中能表示该生物的一个染色体组的是(
)A.③
B.②
C.①
D.④参考答案:A略33.在通氧充足的锥形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的过程不生成(
)A.ATP
B.酒精
C.H2O
D.CO2
参考答案:B34.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是()A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵原细胞参考答案:C等位基因A和a存在于一对同源染色体上,在细胞分裂中要发生该等位基因分离,只有基因型为XaXa才可能发生,而雄性动物只有XaY或XaY。只有在初级卵母细胞中才可能发生XaXa等位基因的分离。【考点定位】细胞分裂【名师点睛】解答本题的关键是:要知道1、等位基因存在于同源染色体上,本题应在XX上,Y上没有它的等位基因。2、等位基因的分离发生在减数分裂过程中。35.金鱼草的纯合红花植株与白花植株杂交,F1在强光低温条件下开红花,在遮阳高温条件下则开百花。这个实例说明(
)A.表现型是基因型的表现形式B.基因型是性状表现的内在因素C.基因型相同,表现型一定相同D.表现型是基因型与环境相互作用的结果参考答案:D略36.下列结构中,不含膜结构的细胞器是A、线粒体和中心体
B、核糖体和中心体ks5uC、高尔基体和内质网
D、核糖体和溶酶体参考答案:B37.下列概念能够准确用下图表示的是(
)A.a表示糖类,b、c、d分别表示单糖、二糖、还原糖B.a表示糖类,b、c、d分别表示蔗糖、纤维素、维生素DC.a表示脂质,b、c、d分别表示脂肪、磷脂、胆固醇D.a表示蛋白质,b、c、d分别表示抗体、植物细胞壁、血红蛋白参考答案:C【分析】根据图示可知a物质包括b、c、d三类。【详解】a表示糖类,b、c、d分别表示单糖、二糖、多糖,故A和B均错误;a表示脂质,b、c、d分别表示脂肪、磷脂、胆固醇,故C正确;a表示蛋白质,b可表示抗体、d可表示血红蛋白,但c不能表示植物细胞壁,因为植物细胞壁的组成成分主要为纤维素和果胶,故D错误;综上所述,选C项。【点睛】本题以概念图的模式,考查学生对生物学基础知识的识记和理解情况;本题B项中维生素D是作为干扰,学生由于对其化学本质了解比较模糊,因而可能容易造成误判。38.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是(
)A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的参考答案:B39.科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下,相关叙述正确的是()A.蚕豆根尖细胞的一个细胞周期可以用a→c表示B.用32P的磷酸盐作为标记物,主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNAC.ab时期内染色体数量与DNA数量的比值为1:2D.图中可以用来表示细胞间期的为bc和de,此时期细胞有适度的生长参考答案:D【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期占的时间比较长,如bc、de段;分裂期比例较小,如ab段、cd段、ef段。【详解】蚕豆根尖细胞的一个细胞周期先分裂间期后分裂期,可以用bd段或df段表示,A错误;用32P的磷酸盐作为标记物,可以标记蚕豆幼苗细胞中的DNA,蛋白质不一定含P,B错误;ab段是分裂期,其中前期和中期染色体:DNA=1:2,后期和末期染色体:DNA=1:1,C错误;图中可以用来表示细胞间期的为bc和de,此时期细胞有适度的生长,D正确。故选D。40.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤,如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2,其正确的操作步骤是()
甲:转动粗准焦螺旋
乙:调节光圈
丙:转动细准焦螺旋和反光镜,直到视野适宜,物象清晰为止丁:转动转换器,把低倍物镜移走,换上高倍镜
戊:移动标本,将观察目标移到视野中央A.甲→乙→丙→丁 B.戊→丁→乙→丙C.乙→甲→戊→丁 D.丁→戊→丙→乙参考答案:B二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.果蝇的眼色受A、a和D、d两对等位基因控制,当同时含有显性基因A和D时,表现为紫眼;当不含A基因时,均表现为白眼;其他类型表现为红眼。紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1的表现型及比例如下表所示。请回答下列问题:
紫眼红眼白眼雌蝇3/41/40雄蝇3/81/81/2
(1)A、a和D、d两对等位基因的遗传符合__________定律,A、a基因位于__________染色体上。(2)紫眼亲代雌果蝇的基因型可表示为__________________________。正常白眼雄果蝇的细胞中最多可出现__________条X染色体。(3)F1中红眼雌雄果蝇随机交配产生F2,F2的表现型及其比例为__________。(4)若一紫眼雄果蝇与一纯合白眼雌果蝇杂交,后代表现型及其比例为紫眼雌果蝇:红眼雌果蝇:白眼雄果蝇=1:1:2,请用遗传图解表示该杂交过程。__________________。参考答案:
(1).自由组合
(2).X
(3).DdXAXa
(4).2
(5).红眼果蝇:白眼果蝇=7:1(或红眼雌果蝇:红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=4:3:1)
(6).【试题分析】本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律及其应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系,并运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对对各小题做出合理的判断或得出正确的结论的能力。要解答此题,首先要从题干和表格中获取有效信息,例如根据题干信息“当同时含有显性基因A和D时,表现为紫眼;当不含A基因时,均表现为白眼;其他类型表现为红眼”可确定各种眼色果蝇大致的基因型;根据表格中果蝇的性状比例是9∶3∶3∶1的变式,可判断两对等位基因遵循基因的自由组合定律;根据雌雄果蝇的眼色表现不完全相同可确定有一对基因位于X染色体上。(1)紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1的表现型及比例为紫眼∶红眼∶白眼=(3/4+3/8)∶(1/4+1/8)∶1/2=9∶3∶4,是9∶3∶3∶1的变式,由此可推知A、a和D、d两对等位基因的遗传符合自由组合定律;由于F1中雌雄果蝇的眼色表现不完全相同,可推知A、a和D、d两对等位基因有一对位于X染色体上,一对位于常染色体上(因为两对基因遵循自由组合定律)。假设D、d基因位于X染色体上,则A、a基因位于常染色体上,根据题意可知,亲代雌雄果蝇的基因型是AaXDXd和AaXDY,则F1中会出现基因型为aaXDX_的雌果蝇,表现为白眼雌果蝇,与题意不符。假设A、a基因位于X染色体上,则D、d基因位于常染色体上,根据题意可知,亲代雌雄果蝇的基因型是DdXAXa和DdXAY,则F1中雌果蝇的基因型为3/4D_XAX_、1/4ddXAX_,表现型及比例为3/4紫眼和1/4红眼;雄果蝇的基因型为(3/4×1/2)D_XAY、(1/4×1/2
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