2023年河南省对口招生中等职业学校毕业生语文试卷（解析版）

2023年河南省普通高等学校对口招生中等职业学校毕业生考试语文试卷一、选择题（每小题2分，共20分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上)1.下列词语中加点字的注音全都正确的是( )。A.踟蹰(chú) 敕造(chì)商贾(jiǎ) 纨绔子弟(zhí)B.奖券(juàn) 打烊(yàng) 和煦（xù）自惭形秽(suì)C.蹂躏(lìn) 戏谑(xuè) 濒临(bīn)破釜沉舟(fǔ)D.戮力(lù) 饥馑(jǐng) 圭臬(niè)曲高和寡(hé)【答案】C【解析】A.商贾(jiǎ)改为商贾（gǔ)，纨绔子弟(zhí)改为纨绔子弟（wán)；B.奖券(juàn)改为奖券(quàn)，自惭形秽(suì)改为自惭形秽(huì)；D.饥馑(jǐng)改为饥馑(jǐn)，曲高和寡(hé)改为曲高和寡(hè)。2.下列词语中没有错别字的是( )。A.遒劲 弘扬 龟裂 安步当车B.惊诧 彭湃 滥用 虚无漂缈C.大抵 暗淡 虹霓 开天劈地D.笑靥 灌溉 维幕 精疲力谒【答案】A【解析】B.彭湃改为澎湃，虚无漂缈改为虚无缥缈；C.开天劈地改为开天辟地；D.维幕改为帷幕、精疲力谒改为精疲力竭。3.下列作家、作品、体裁对应有误的是( )。A.戴望舒——《雨巷》—— 散文B.关汉卿——《窦娥冤》——戏剧C.海明威——《老人与海》——小说D.艾青——《我爱这土地》——诗歌【答案】A【解析】《雨巷》为戴望舒创作的一首诗歌。4.下列句子中加，点词语使用恰当的是( )。A.关于这个议题，大家的意见大相径庭，全票通过。B.恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐。C.他们俩是住在同一栋宿舍楼同一层里的邻居，门当户对，经常见面。D.遇到亲友家中有喜事、丧事，母亲必把大褂洗得清清白白，亲自去贺吊一份礼也许只是两吊小钱。【答案】B【解析】A.不合逻辑，大家的意见既然不同，就不可能全票通过。大相径庭：比喻相差很远,大不相同。使用错误。B.四面楚歌：形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。这里形容坏人陷入困境。使用正确。C.门当户对：旧指男女双方家族的社会政治地位和经济状况不相上下，适宜通婚结亲，出自《西厢记》。使用错误。D.清清白白：品行纯洁，没有污点，特指廉洁。使用错误。5.下列古诗词不正确的是( )。A.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。B.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。C.羽扇伦巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。D.今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。【答案】C【解析】C项“羽扇伦巾”改为“羽扇纶巾”、“强虏”改为“樯橹”6.下列文学常识，表述错误的是( ）。A.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的代表作《离骚》是带有自传性质的一首长篇抒情诗。B.莫泊桑，法国批判现实主义戏剧家，代表作有小说《漂亮朋友》《羊脂球》和戏剧《项链》。C.沈从文，原名沈岳焕，是现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。代表作品有《边城》《长河》等。D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋中期的文坛领袖，唐宋八大家之一，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。【答案】B【解析】B项，“莫泊桑，法国批判现实主义戏剧家”错，莫泊桑是法国批判现实主义作家，“戏剧《项链》”错，《项链》为小说作品。7.下列句子没有语病的是( )。A.每个班大约有70%左右的学生是共青团员。B.学校组织观看了话剧《我的一天》后，使我受到了深刻的教育。C.经过大家的共同努力，产品的质量和数量都显著提高了。D.作为党的领导干部，无论是办事还是想问题都要从党和人民的根本利益出发。【答案】D【解析】A项，不合逻辑，“大约”和“左右”两个约数不能同时使用，去掉一个。B项，介词滥用缺主语，“使我受到了深刻的教育”去掉“使”。C项，搭配不当，“数量”不能“提高”。8.下列句子标点符号使用错误的是( )。A.所以，我说，读书人是幸福人。B.你的生日——四月十八——每年我总记得。C.树的动，显出小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧。D.荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外；色香味尽去矣”。【答案】D【解析】D项，句末的”。改为。”引文独立，标点放在引号内；引文不独立，标点放在引号外。9.下列句子使用修辞手法判断有误的是( )。A.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）B.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（设问）C.我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。（对偶）D.善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。（排比）【答案】C【解析】C项为拟人修辞10.下列加点词语含义相同的一组是( )。A.遂命酒，使快弹数曲 命曰《琵琶行》B.夫三子者之言何如 感我此言良久立C.樊哙谢，起，立而饮之 旦日不可不蚤自来谢项王D.冰，水为之而寒于水 假舟楫者，非能水也，而绝江河【答案】B【解析】A、动词，吩咐/动词，命名两个“言”都是名词“说的话”感谢/道歉名词，水/动词，游水二、文言文阅读(16分)阅读下面文字，完成11-13题。“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，中之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”11.根据要求，完成下列各题。(6分)(1)以上文段选自( )。(2分)A.《荀子》 B.《孟子》C.《老子》 D.《庄子》【答案】B【解析】选文出自《孟子·梁惠王章句上》。(2)下列加点的字注音错误的一项是( )。(2分)A.数罟不入洿池(cù) B.鸡豚狗彘之畜（xù）C.涂有饿莩而不知发(fú) D.五十者可以衣帛矣(yì)【答案】C【解析】莩piǎo同“殍”，饿死的人。(3)下列加点的词与“树之以桑”中“树”的词类用法相同的一项是()(2分)A.天生我材必有用 B.大珠小珠落玉盘C.戎车既驾，四牡业业 D.端章甫，愿为小相焉【答案】D【解析】“树之以桑”中“树”是名词作动词，种植D项，端：名词作动词，穿着礼服12.解释下面句子中加点词的含义。(6分)(1)材木不可胜用也。(2)申之以孝悌之义。(3)非我也，岁也。【答案】(1)胜：尽，完(2)悌：敬爱兄长(3)岁：年成【解析】“材木不可胜用也”译为“那木材便用不尽”。“申之以孝悌之义”译为“把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听”“非我也，岁也”译为“这不是我的过错，是因为年成不好。”13.概括选文第二段“行王道”的具体做法。(4分)三、现代文阅读(24分)阅读下面的文字，完成14-19题。曲曲折折的荷塘上面， 的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地，点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是 的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是 在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。14.选文出自《荷塘月色》一文，作者是( )。(2分)A.老舍 B.孙犁C.朱自清 D.史铁生【答案】C【解析】选文为朱自清的散文代表作《荷塘月色》。15.给加点的字注音。(4分)(1)点缀( )(2)袅娜()(3)酣眠( ) (4)倩影()【答案】缀zhuì娜nuó酣hān倩qiàn【解析】注意多音字“娜”16.从下列词语中选出恰当的词填入文中横线处。(4分)眺望弥望 脉脉淙淙 飘 浮 画 照【答案】弥望脉脉浮画【解析】“弥望”意为充满视野、满眼。“脉脉”本指默默地用眼神或行动来表达情意,这里用来写流水,流水无声而又好像有情意。“浮〞字写出了水汽轻轻升腾,慢慢扩散、弥漫的情态,以动景写静景,以“青雾〞衬“月光〞,表现了月光的朦胧、淡雅.把水汽和月色交织在一起,雾的轻柔以及逐渐扩散的特点准确地表现出来了。本来是倩影映在荷叶上，却说成“画”在荷叶上，“画”含有人为的动作，仿佛有无形的手在展纸挥墨描绘“倩影”。“画”这个动词是经过锤炼的，与“倩影”搭配得很好，表现出一种趣味，也显露出作者的喜爱之情。17.下列句子运用通感修辞手法的是( )。(2分)A.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。C.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。D.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。【答案】C【解析】通感修辞格又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”把“荷花的清香”比喻成“歌声”，把嗅觉转化为了听觉，运用了通感的修辞。18.完成下列题目。(8分)(1)写出选文第一段描写的景物。(4分)【答案】荷叶、荷花、荷香、荷波、流水【解析】“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”描写荷叶。“层层的叶子中间，零星地，点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。”描写荷花。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”描写荷香。“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。”描写荷波。“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。”描写流水。(2)为选文第二段拟定一个标题。(2分)【答案】塘上月色【解析】选文第二段主要描写的是荷塘的月色。“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”薄薄的青雾浮起在荷塘里。“泻”准确生动地写出了月光既像流水一般地倾泻，又绝无声响，幽静优美，将“月光”写活了。“浮”字，表现出月光下荷叶、荷花那种缥缈轻柔的姿态。(3)选文中运用了许多叠词，请分析叠词的作用。(2分)【答案】1、叠词能够传神地描写事物的特征。例如以“田田”形容荷叶的密度，以“层层”刻画它的深度，用“曲曲折折”表示荷塘的广度，用“蓊蓊郁郁”极写树木的繁茂。2、读起来节奏明朗、韵律协调，有音乐美。【解析】叠词的作用：一是形象性。诗中叠字运用得恰到好处，可使所描绘的自然景色或人物特征更加形象。二是确切性。叠字既可以摹声，又可以摹色，达到摹状的修辞效果，使表达的意象更加确切。三是艺术性。叠字可使诗的音律和谐，读起来，琅琅上口；听起来，声声悦耳。19.请结合选文分析作者的思想感情。(4分)【答案】1、体现了作者暂得安宁时的喜悦之情。作者看到荷塘月色宁静、幽美、朦胧的景色，内心获得了片刻的宁静。2、“但热闹是他们的，我什么也没有。”体现出作者内心淡淡的哀愁。通过对恬淡生活的向往，也曲折的反映出他对当时现实的不满。【解析】《荷塘月色》一文中，作者带着淡淡的愁绪走出家门，趁着月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边。充盈全文的是一种“淡淡的喜悦”和“淡淡的哀愁”，分别是对美的憧憬与对黑暗现实的失望。文章含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，寄托了作者一种向往于未来的政治思想，也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情，为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。四、作文(40分)20.阅读下面的材料，按要求作文。(1)锲而不舍，金石可镂。——荀况(2)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文》(3)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼请根据以上材料，写一篇文章。要求：紧扣材料，明确立意，自选文体，自拟题目，不少于600字。【答案】例文：坚持——成功的基石滴水穿石，源于它坚持不懈的韧劲；精卫填海，源于它坚持不懈的意志；愚公移山，源于他立志移去大山，坚持的耐力信念。坚持，是一种强大的驱动力量，是成功的基石。越王勾践卧薪尝胆，忍受耻辱，他始终坚持，最终灭吴。司马迁虽忍受宫刑之辱，却百折不挠，以超乎平常人的意志撰写《史记》，为中国纪传史留下熠熠生辉。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”当年刘备放下架子，三顾茅庐。“精诚所至，金石为开。”诸葛亮被他的坚持不懈的精神所打动，与他一起共同谱写“三分天下”的局面……他们的身上，无不都具有坚持的品质——坚持，让他们笑傲群雄，走向成功之路！坚持是成功的基石！坚持到底，方能创造奇迹！假若霍金不坚持，不顽强地生存，又怎得来“黑洞传奇”的成就？假若宋濂求学之路怠慢，不坚持，又怎得“开国文臣之首”的美誉？正因为坚持到底，蝶泳新秀张雨霏才能走出里约奥运会后的低谷，取得2023年杭州亚运会的成功！坚持是成功者必备的品质，现今社会，无不展示这一永不褪色的真理。周星驰从一跑龙套的，坚持阅读、创作，终成为电影喜剧大师；车夫蔡伟为了自己的国学梦想，积攒下车费，全部买书苦读，38岁成为复旦准博士……坚持，叩响了成功的大门，坚持，在他们身上体现的淋漓尽致。坚持，是历史长河中成功者永不褪色的品质，坚持是走向成功的基石，坚持着，成功着！一个人坚持了，那么他的前途才会是光明的；一个国家民族坚持了，才有可能自立于世界民族之林！坚持如小草冲破泥土，纵然渺小，却难能可贵；坚持如翠竹，不弯不曲，奋勇直上，抵达成功的顶端；坚持如雄鹰，虽饱含不舍的辛酸，却为了让幼儿更好生存，依然把幼儿从悬崖落下！坚持，就是不放弃！坚持是影响成功的基石！【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。第一句强调坚持，只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。第二句强调人要经过磨炼，才能有所成就。第三句是说自古以来的能建功立业做大事的人，不仅具有非凡的才能，也一定要有坚韧不拔的意志。写作时，可以综合三则材料立意，强调坚持、经历磨练、意志坚韧才可能成功。也