教育策划书样本

提高历史系学生积极性策划书策划者：屈晶谢娜时间：-6-18目录一、活动背景二、活动目三、活动主题四、活动标语五、活动对象六、活动准备方案七、活动实行方案（详细活动以历史剧表演大赛为例）八、资源需要活动背景踏入了大学校园，咱们生活不再是单调学习为主，各式各样层出不穷活动让咱们校园生活日益丰富。踊跃参加这些活动能培养学生们交际、语言表达和组织能力。咱们系也紧跟浪潮举办各式活动，但学生们参加积极性较低，生活比较单调。活动目

提高历史系学生参加活动积极性，通过活动锻炼学生能力，提高自身素质，以应对将来社会种种挑战。同步力求变化历史系学生在学校学生心目中积极性低现状。活动主题

提高历史系学生参加学校和系里各种活动积极性。活动标语抛开繁琐束缚，展示自我风采！。活动对象

针对本次活动详细内容以及其意义性，咱们本次活动对象是历史系全体学生，特别是大一和大二年级学生。六、活动准备方案1．在同窗中展开问卷调查，征询同窗们喜欢活动类型，增长对学生兴趣理解，以力求做到举办活动符合学生规定，提高她们参加积极性。问卷调查表如下：1.你喜欢什么类型活动？A联欢B辩论C演讲D运动比赛E曲艺2.你但愿活动安排在什么时间？A周末B课余时间C假期（五一、清明等）D自选3.课余生活中你有什么兴趣？A看书B上网C听歌D绘画E运动4.与否喜欢活动与本专业结合？A是B否5.你但愿活动在什么地方举办？A教室B多媒体教室C校外6.你但愿得到什么样奖品?A奖状B学习用品C书D生活用品2.加强活动宣传力度，组织各班班委进一步学生内部向她们解说活动有关内容，拉动她们参加积极性。3.建立历史系网站，注册学生信息，一方面起到宣传告知作用，及时告知学生最新消息。另一方面也为学生提供平台，畅谈自己对活动建议和看法。4.活动组织者要选取某些在学生中有威望，与同窗关系融洽，调动能力较强学生。5.活动时间安排要恰当，避免与学生课程安排相冲突，同步尽量避免占用学生假期时间。6.争取任课教师配合，和教师协商运用活动与课堂学习相结合形式来提高学生积极性。7.努力求取赞助，为活动举办和丰富提供资金，让活动丰富化，形式多样化。通过调查与讨论，咱们决定变化以往单一固定活动模式，采用自编话剧这一新颖形式以提高学生积极性。七、活动实行方案（详细活动以历史剧表演大赛为例）1.联系各班班委宣传本次活动。2.报名规定:自由组合,人数不限，表演内容需要以历史事件为背景（可进行创新改编）3.报名时间：10月11日4.抽签时间：10月18日（抽签决定表演顺序）5.比赛时间：10月19日6.比赛进程：①主持人致辞并宣布比赛与评分规则。评分原则为：选题符合规定（2分）服装道具（2分）表演（4分）创新（2分）。最后成果涉及两某些：评委平均分加上大众评审团投票额外分数。

②评委入场。评委成员涉及：教师一名，学生代表两名，文学院影视文学专业学生两名，设大众评审团（系里抽出30名学生）。③开始表演。学生进行表演，完毕之后评委打分。下一场节目之后宣读上一场比赛成绩。所有节目表演完毕，由大众评审团进行投票，每人一票选取自己喜欢节目。④宣布比赛成果。⑤颁