郫都区七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）

郫都区七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）2022-2023学年四川省成都市郫都区七年级（下）期中语文试卷

A卷（100分）

一、基础知识（共12分）

1.下列词语中加点字注音无误的一项是（）

A.萦（yíng）带殷（yān）红鲜（xiān）为人知

B.浊（zhuó）流狂澜（nán）沥（lì）尽心血

C.澎湃（pài）秩（zhì）序慷慨（kǎi）淋漓

D.亘（gèng）古污秽（huì）酣（hān）然入梦

2.下列语句中书写完全正确的一项是（）

A.在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张。

B.深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁"。

C.狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

D.路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨禄下去了吗？

3.下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

王老师的备课本上是密密麻麻的小楷，如群蚁排衙一般。他的课上得很精彩，同学们都喜欢听他的课。虽然也会有个别同学上课心不在焉，错过一些精彩瞬间，但他们仍然喜欢王老师。期末，王老师当之无愧地被评为2022年度“最受同学喜欢的老师”。同学们都希望王老师在课堂上能够锲而不舍地保持这种幽默风趣的教学风格。

A.群蚁排衙B.心不在焉C.当之无愧D.锲而不舍

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平基础。

B.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。

C.央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

二、课内文言文阅读（共12分）

阅读下面文言文，完成下列小题。

（甲）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰："无他，但手熟尔。”康肃忿然曰："尔安敢轻吾射！”翁曰："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5.下列加点词解释有误的一项是

A.权谓吕蒙曰谓：对……说，告诉B.卿今者才略才略：才干和谋略

C.公亦以此自矜自矜：自谦D.尔安敢轻吾射轻：轻视，看轻

6.下列语句中对加点词意义相同的一项是（）

A.大兄何见事之晚乎康肃笑而遣之

B.蒙辞以军中多务以钱覆其口

C.结友而别___而钱不湿

D.乃取一葫芦置于地于我如浮云

7.下列句子翻译正确的一项是（）

A.但当涉猎，见往事耳译：只是应该广泛阅读，了解过去的事罢了。

B.及鲁肃过寻阳，与蒙论议译：等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论。

C.尝射于家圃___译：尝试着把箭射向家里的园子里。

D.见其发矢十中八九，但微颔之。译：（卖油的老头）看他射十箭中了八九支，只是微微低下头来。

8.下列对选文的内容和写法表述不正确的一项（）

A.(甲）文中孙权丝毫未摆当权者的架子，不以威压的方式逼迫吕蒙去读书，一番娓娓道来的劝说更令人信服。

B.(甲）文中吕蒙读书的功效是通过鲁肃的话从正面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。

C.(乙）文中“取"，“置”、“覆"、“酌”、“沥"几个动词，十分准确地描述了卖油翁沥油过程，表现了卖油翁沉着镇静，从容不迫的态度。

D.(乙）文中“自矜”、“善射"、“当世无双”突出了他射箭技术熟练；“以此自矜"又写出他沾沾自喜与骄矜态度。

三、默写（共6分）

9.用课文原句默写。

（1）写出下面诗文的上句或下句。

①___________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②独坐幽篁里，_。（王维《竹里馆》）

③谁家玉笛暗飞声，___________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）从岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》两诗中任选一首默写。

____。

四、现代文阅读（共10分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

说和做

——记闻一多先生言行片段

臧克家

①“人家说了再做，我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切"也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头"。闻先生也总是头发霉乱，他是无暇及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衡。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

⑥闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

⑦这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

⑧作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到：后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他“说"了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说"或“做了也不一定说”了。现在，他“说"了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑨1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另画寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。"

⑩这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说"了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言"和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

（有删节）

10.关于闻一多先生的“说和做"，文章写了哪两种情况？请分别概括这两种情况所用的事例。

11.文章画线语句是细节描写，请简要分析它的表达效果。

他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

12.文章最后一段有何作用？请根据文章简要分析。

五、作文（共60分）

13.作文。

岁月匆匆，十四五岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。

请以“十四岁，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的记叙文。

要求：（1）用真实的事例来表达真情实感。（2）把故事写完整，书写要工整。（3）字数600字以上。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面的唐诗，完成问题。

春雪

唐韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

14.“二月初惊见草芽"中的“惊”字表现了作者怎样的心情？

15.诗的三、四两句运用了拟人的修辞手法，生动传神。试简要赏析。

二、阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成下面各题。

冉氏烹狗记

[清]崔述

县人冉氏有狗而猛。遇行人辄噬之，往往为所伤。伤，则主人谢罪，出财救疗之。以是颇苦狗，然以其猛也，未忍杀。

刘位东①谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗吠。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏。几伤者数矣。既归，念此良狗也。闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。居数日，冉氏之邻至，问其狗。曰：‘烹之矣。’惊而诘其故，曰：‘日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。’以是故，遂烹之也。"

嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉！

（选自《清代散文选注》，有删改）

【注释】①刘位东：人名，崔述的朋友。

16.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.则主人谢罪谢罪：道歉：

B.几伤者数矣数：多次

C.惊而请其故故：原因

D.烛之则狗也烛：烛火

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

①以是颇苦狗，然以其猛也，未忍杀。

②旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。

18.从全文看，冉氏烹狗的原因有哪些？作者记述此事的用意是什么？请简要作答。

三、名著及现代文阅读（共22分）

（一）名著阅读（4分）

19.根据《骆驼祥子》，回答下列问题。

（1）根据下面四段内容，谈谈虎妞的人物形象。

A她长得虎头虎脑，因此吓住了男人。

B“给你，你存的三十多块钱，有几毛钱的零儿，我给你补足了一块。给你！不为别的，就为表表我的心，我惦念着你，疼你！护着你！”

C“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！"她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。

D虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。

（2）如果祥子需要选一张图片当微信头像，下列三张图片你认为祥子会选择哪一张？为什么？

我选（），理由是：_________

（二）（18分）

阅读下面文章，完成问题。

一个走运的人

秦文君

①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

②香樟树下卧着一个小小的杂货铺，店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。

③女店主是一个端庄美丽的女子，每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑招呼着客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链、发带，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

④最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的；像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。"我说，“特别美。”

⑤“我真走运，"她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

⑥我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她纯净的眼神，也许是她那句“真走运啊"。

⑦我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺些什么，远远谈不上“走运”。

⑧有一天中午，我路过小店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

⑨“你该到对面的店里吃一碗热面。"我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢，“我有这样的朋友，"店主说，“真走运。”

⑩还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！"像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？"她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要是有一天我也能去看看就好了！”

“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！"我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。"

后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

“那您知道女店主去哪儿了吗？“不知道。"老太太浑浊的眼里一片黯淡。

“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”

“谁？"“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

20.本文围绕“我"与女店主的交往写了四件事。请概括其中两件事。

第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

第二件事：

第三件事：

第四件事：“我"送照片给女店主，并怂恿她去登黄山

21.品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析下面句中的加点词语。

她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。”

②从人物描写方法的角度，赏析文中的画线句。

我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。

22.文中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容作简要分析。

23.本文以“一个走运人"为题有何好处？请结合全文简要分析。

四、语言运用（共12分）

24.燃文化，是指流行于年轻人中间的一种新兴的亚文化。它所呈现的是一种积极向上、充满阳光和热血的状态。三秦中学准备开展以“‘燃’烧青春，超越自我”为主题的综合性学习活动，请你参加。

（1）【活动一：了解燃文化】如图是本次活动的宣传海报，请你为海报设计底色，并说明理由。

底色：

理由：

（2）【活动二：宣传燃文化】州州在学校公告栏看见“燃文化"主题演讲比赛的通知，立刻回到班级转告给本班参赛选手扬扬。请你设想一下他会如何说？

通知

学校将于下周五下午3：00在报告厅举行“燃——青春与梦想”主题演讲比赛，请所有参赛选手提前15分钟到报告厅候场。期待你们的精彩表现。

校团委

4月18日

州州：扬扬，

（3）【活动四：弘扬燃文化】下面是扬扬演讲稿的尾段，请仿照加点句子，帮他补写完整。

同学们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。让我们专心做事，燃起希望之火：_________，_________；_________，_________。让我们用“燃点"点燃青年奋起的激情，追逐理想，筑梦中华！2022-2023学年四川省成都市郫都区七年级（下）期中语文试卷

A卷（100分）

一、基础知识（共12分）

1.下列词语中加点字注音无误的一项是（）

A.萦（yíng）带殷（yān）红鲜（xiān）为人知

B.浊（zhuó）流狂澜（nán）沥（lì）尽心血

C.澎湃（pài）秩（zhì）序慷慨（kǎi）淋漓

D.亘（gèng）古污秽（huì）酣（hān）然入梦

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查易误读字字音。

A．鲜（xiān）为人知——xiǎn；

B．狂澜（nán）——lán；

D．亘（gèng）古——gèn；

故选C。

2.下列语句中书写完全正确的一项是（）

A.在李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张。

B.深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。

C.狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……

D.路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨禄下去了吗？

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查字形。

A.叠起——迭起：一次又一次地出现。“迭"不能写作“叠”。

B.深霄——深宵：深夜，一般指半夜以后。“宵"不能写作“霄”。

D.骨禄——骨碌：滚动。“碌"不能写作“禄”。

故选C。

3.下面语段中加点的成语使用不恰当的一项是（）

王老师的备课本上是密密麻麻的小楷，如群蚁排衙一般。他的课上得很精彩，同学们都喜欢听他的课。虽然也会有个别同学上课心不在焉，错过一些精彩瞬间，但他们仍然喜欢王老师。期末，王老师当之无愧地被评为2022年度“最受同学喜欢的老师"。同学们都希望王老师在课堂上能够锲而不舍地保持这种幽默风趣的教学风格。

A.群蚁排衙B.心不在焉C.当之无愧D.锲而不舍

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查成语的理解与运用。

A．群蚁排衙：指整齐地排列着。句中形容王老师备课本上排列整齐的小楷字，符合语境；

B．心不在焉：心思不在这里，指思想不集中。句中形容部分同学听课时跑神，不认真，符合语境；

C．当之无愧：意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。句中形容王老师被评为“最受同学喜欢的老师”是应得的，符合语境；

D．锲而不舍：不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。句中形容王老师对幽默风趣教学风格的保持，不符合语境；

故选D

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

B.高速铁路具有服务大众、紧贴民生的特点。

C.央视《朗读者》深受观众好评，是因为节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

D.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查病句的辨析，

A.搭配不当（两面对一面）。应删去“会不会"和“能不能”；

C.句式杂糅。应删去“因为"或“的缘故”；

D.成分残缺。“增强"缺宾语，在句末加“意识”；

故选B。

二、课内文言文阅读（共12分）

阅读下面文言文，完成下列小题

（甲）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰："汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰："无他，但手熟尔。”康肃忿然曰："尔安敢轻吾射！”翁曰："以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰："我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

5.下列加点词解释有误的一项是

A.权谓吕蒙曰谓：对……说，告诉B.卿今者才略才略：才干和谋略

C.公亦以此自矜自矜：自谦D.尔安敢轻吾射轻：轻视，看轻

6.下列语句中对加点词意义相同的一项是（）

A.大兄何见事之晚乎康肃笑而遣之

B.蒙辞以军中多务以钱覆其口

C.结友而别___而钱不湿

D.乃取一葫芦置于地于我如浮云

7.下列句子翻译正确的一项是（）

A.但当涉猎，见往事耳译：只是应该广泛阅读，了解过去的事罢了。

B.及鲁肃过寻阳，与蒙论议译：等到鲁肃经过寻阳，和吕蒙谈论。

C.尝射于家圃___译：尝试着把箭射向家里的园子里。

D.见其发矢十中八九，但微颔之。译：（卖油的老头）看他射十箭中了八九支，只是微微低下头来。

8.下列对选文的内容和写法表述不正确的一项（）

A.(甲）文中孙权丝毫未摆当权者的架子，不以威压的方式逼迫吕蒙去读书，一番娓娓道来的劝说更令人信服。

B.(甲）文中吕蒙读书的功效是通过鲁肃的话从正面展现出来的，他的惊叹衬托出了吕蒙今非昔比的事实。

C.(乙）文中“取"，“置”、“覆"、“酌”、“沥"几个动词，十分准确地描述了卖油翁沥油的过程，表现了卖油翁沉着镇静，从容不迫的态度。

D.(乙）文中“自矜”、“善射"、“当世无双”突出了他射箭技术的熟练；“以此自矜"又写出他沾沾自喜与骄矜态度。

【答案】5.C6.B7.B8.B

【解析】

【分析】

【5题详解】

本题考查文言文词语解释。C.自矜：自夸。故选C。

【6题详解】

A.结构助词，无义/代词，代指卖油翁；

B.都是介词“用”；

C.连词，表顺承/连词，表转折，但；

D.介词，在/介词，对于；

故选B。

【7题详解】

A.但当涉猎，见往事耳。应译为：只是应该广泛阅读，了解历史罢了。“往事"应译为“历史”；

C.尝射于家圃。应译为：曾经在家里的园子里射箭。“尝"解释为“曾经”；

D.见其发矢十中八九，但微颔之。应译为：（卖油的老头）看他射十箭中了八九支，只是微微点了点头。“颔"解释为“点头”；

故选B。

【8题详解】

本题考查对文章的内容概括和写作手法的分析。B.“吕蒙读书的功效是通过鲁肃的话正面展现出来的"表述有误，应该是“侧面展现出来的”。

【点睛】（甲）

起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！"吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而成为学问渊博的学者吗？只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢？我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的吴县吕蒙可相比的了！"吕蒙说：“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

（乙）

康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，但只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？"卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本领）！"老翁说：“凭我倒油（的经验）就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。"陈尧咨笑着将他送走了。

三、默写（共6分）

9.用课文原句默写。

（1）写出下面诗文的上句或下句。

①___________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

②独坐幽篁里，_。（王维《竹里馆》）

③谁家玉笛暗飞声，___________。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）从岑参的《逢入京使》和韩愈的《晚春》两诗中任选一首默写。

____。

【答案】①.朔气传金柝②.弹琴复长啸③.散入春风满洛城④.《晚春》草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。《逢入京使》故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

【解析】

【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：朔、柝、琴、满、芳菲、榆荚、惟、袖。

四、现代文阅读（共10分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

说和做

——记闻一多先生言行片段

臧克家

①“人家说了再做，我是做了再说。”

②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切"也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头"。闻先生也总是头发霉乱，他是无暇及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衡。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

⑥闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。

⑦这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

⑧作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到：后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他“说"了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说"或“做了也不一定说”了。现在，他“说"了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

⑨1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另画寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。"

⑩这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！

在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！

他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

他“说"了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言"和“行”。

闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

他，是口的巨人。他，是行的高标。

（有删节）

10.关于闻一多先生的“说和做"，文章写了哪两种情况？请分别概括这两种情况所用的事例。

11.文章画线语句是细节描写，请简要分析它的表达效果。

他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。

12.文章最后一段有何作用？请根据文章简要分析

【答案】10.①两种情况：作为学者，他做了再说，做了也不说：作为革命家，他说了就做。

②前种情况的事例：潜心写《唐诗杂论》。后一种情况的事例：起稿政治传单，在群众大会上演说，参加游行示威。

11.形象地描绘了闻一多先生参加游行时傲然、昂扬的姿态，突出了他大无畏的革命精神，表现了作者对他的颂扬、景仰之情。

12.①概括了闻一多先生言行一致的高尚人格，总结全文：②以成对的且具有对比性的语句结束全文，增强了文章的感染力：③照应与文章开头关于“说”与“做"的内容，使文章结构严谨。

【解析】

【10题详解】

本题考查对文章内容的理解与分析。

作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，①—④段写闻一多先生“做了再说，做了不说"，表现闻先生“学者的方面”；后半部分⑦—段写闻一多先生“说"了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面"。再结合第⑦段“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面”，第⑧段“闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面"。可得出答案，即“作为学者的方面和作为革命家的方面”。

结合第④段“不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衡。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果"可概括出：潜心写《唐诗杂论》。结合第⑩段“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单”，段“闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说"，段“在情况紧急的生死关头，他走到游行队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘”可概括出：起稿政治传单，在群众大会上演说，参加游行示威。

【11题详解】

本题考查人物描写及其作用。

句中“走到游行示威队伍的前头"是动作描写，“昂首挺胸、长须飘飘”是外貌描写，这里对闻一多先生参加游行示威的动作和外貌描写，表现了闻一多先生不惧怕国民党特务的镇压和迫害，有着大义凛然、英勇无畏的精神。

【12题详解】

本题考查文中重要语段的作用。

一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结尾部分的文字，一般来说，结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段在结构上，总结全文，与开篇“人家说了再做，我是做了再说"相照应，结构严瑾；内容上，最后一段运用议论抒情的方式，“卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”运用排比，有力地歌颂了闻一多高尚的品格，并且简练而精确地概括了闻一多的一生。表现了文章的主旨，“他，是口的巨人。他，是行的高标"表达对闻一多先生无私无畏、言行一致的特点，是对闻一多先生的高度赞美和评价。

五、作文（共60分）

13.作文。

岁月匆匆，十四五岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬。

请以“十四岁，我多了一份”为题，写一篇有真情实感的记叙文。

要求：（1）用真实的事例来表达真情实感。（2）把故事写完整，书写要工整。（3）字数600字以上。

【答案】十四岁，我多了一份责任

母亲的病又犯了，躺在床上，眼睛根本睁不开；看着她憔悴的样子，我真有些心疼。午饭和晚饭都是凑合着吃的，家里更是乱了套，母亲对于家来说真是重要！

做完作业，看见盆里的衣服堆了许多，又看见满脸愁容的妈妈，油然地下决心帮助妈妈做点家务，就从洗衣服开始吧。

已是初冬，水确是有些凉了，不知什么时候手已被冻的通红。我倒些洗衣粉进水里，将衣服浸泡以后开始搓；刚开始还好，到后来就觉得难受，抬起手背一看，许多紫色细长的“小虫子"爬满手背，手指也被摩破了。唉！大冬天妈妈洗衣服一定更累。妈妈本来就怕冷水，冬天那样刺骨冰凉的水，一定冷到妈妈的心里吧；以前即使我看见她的手指冻破了，但我仍狠心地指责她洗衣服的速度太慢。现在想起妈妈那冻红的手、青紫的唇、忙碌的身影，我不禁流泪了。我在房门外偷偷看一看妈妈，只见她一只病眼用手捂着，另一只眼睛瞪着天花板；她一定很着急，有那么多的事情等着她去做；也一定在自责，责备自己生病无法照顾自己的女儿；可怜的妈妈！

总算洗好衣服，我端着一盆干净的衣服去阳台晒，竟有一种成就感。阳光撒在阳台上，多温暖呀！我也想让妈妈感受到这份温暖。此时我想起妈妈说过的这样一句话：“倩倩，等你长大后，妈妈就在你工作单位的旁边租一间房子住下，每天看你上下班从门口经过，我就满足了。”当时听了没有什么感觉，现在竟有一种莫名的惆怅。

我默默郑重承诺：以后我会爱着妈妈，为她做可口饭菜，甚至为她端一杯热水，我也会用心去做。我已经十四岁，在这个花季年龄，我懂得要去爱身边所有爱我的人，我已多了一份责任DD是对爱的责任！好吧，我承认我被爱感动了，我无条件接受这份责任；我相信我一定能够担负的起。

【解析】

【详解】这道题目是半命题作文，前面的提示材料可为我们提供写作思路：可以补充成熟、自信、理智、担当等。我们可以围绕这几个思路来写。作文可以表达我们对现实的把握，对未来的憧憬，对美好的肯定和珍惜，对生活的憧憬和热爱。注意我们补充的词语应该是充满正能量的名词。写记叙文时，可以以记叙文字为主，但要用议论文字来点睛。最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

点睛：本篇作文是一篇半命题作文，想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。拟题时，首先进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。半命题作文的补题，需要注意以下几个方面：一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息。二、要尽力调动自己的生活积累。三、要精心体现构思的新颖独到。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面的唐诗，完成问题。

春雪

唐韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

14.“二月初惊见草芽"中的“惊”字表现了作者怎样的心情？

15.诗的三、四两句运用了拟人的修辞手法，生动传神。试简要赏析。

【答案】14.“惊"字写出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受。

15.后两句运用拟人的修辞手法，写白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花；“却嫌”“故穿"把春雪刻画得美好而有灵性，更显出作者的感慨、欣喜之情。

【解析】

【14题详解】

本题考查词句赏析。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

“二月初惊见草芽”意思是：到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。结合前一句“新年都未有芳华"可知，新年都已来到了，但还看不到芬芳的鲜花，写出诗人对于春色期盼已久。第二句诗中“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色"的萌芽的惊喜神情，此外，“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。

【15题详解】

本题考查诗句的鉴赏能力。

“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花"意思是：白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。此句运用了拟人的修辞手法。白雪本来是没有思想和意识的，诗人却说白雪“嫌”春色来得太晚，有意化作花儿在庭院树间穿飞。“却嫌"“故穿”赋予白雪以人的灵性，使白雪显得非常可爱，把初春的景象写得富有情趣。综合上述分析，即可得出答案。

二、阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成下面各题。

冉氏烹狗记

[清]崔述

县人冉氏有狗而猛。遇行人辄噬之，往往为所伤。伤，则主人谢罪，出财救疗之。以是颇苦狗，然以其猛也，未忍杀。

刘位东①谓余曰：“余尝夜归，去家门里许，群狗吠。余以柳枝横扫之，群狗皆远立，独冉氏狗竟前欲相搏。几伤者数矣。既归，念此良狗也。闻冉氏颇患苦此狗，旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。居数日，冉氏之邻至，问其狗。曰：‘烹之矣。’惊而诘其故，曰：‘日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者。’以是故，遂烹之也。"

嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉！

（选自《清代散文选注》，有删改）

【注释】①刘位东：人名，崔述的朋友。

16.下列语句中加点词解释有误的一项是（）

A.则主人谢罪谢罪：道歉：

B.几伤者数矣数：多次

C.惊而请其故故：原因

D.烛之则狗也烛：烛火

17.将文中画线句子翻译为现代汉语。

①以是颇苦狗，然以其猛也，未忍杀。

②旦若遇之于市，必嘱之使勿杀。

18.从全文看，冉氏烹狗的原因有哪些？作者记述此事的用意是什么？请简要作答。

【答案】16.D17.①那姓冉的因此而很讨厌那只狗，但是因为狗凶猛，不忍杀它。

②早上如果在集市遇见他，一定嘱咐他不要杀。

18.①狗常咬伤路人，给主人带来很大麻烦。②狗畏惧盗贼，不能看家护院。讽刺那些对自己人无比凶狠，对敌人却胆小怯懦的人（或：讽刺那些只会和普通人搏斗而面对盗贼胆小害怕的人）

【解析】

【16题详解】

本题考查文言实词。

D.句意：用烛火一照，正是那只狗。烛：名词作动词，用烛火照明；

故选D。

【17题详解】

本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：

（1）以是：因此；颇：很；苦：指讨厌；以：因为。

（2）旦：早上；若：好像；市：集市；嘱：嘱咐。

【18题详解】

本题考查内容理解。

第一问：根据第一段“遇行人辄噬之，往往为所伤。伤，则主人谢罪，出财救疗之。以是颇苦狗”可知，狗常咬伤路人，给主人带来很大麻烦；

根据第二段“日者冉氏有盗，主人觉之，呼二子起，共逐之，盗惊而遁。主人疑狗之不吠也，呼之不应。将寝，闻卧床下若有微息者，烛之则狗也。垂头闭目，若惟恐人之闻其声息者"可知，狗畏惧盗贼，不能看家护院。

第二问：文章结尾“嗟乎，天下之勇于搏人而怯于见贼者，岂独此狗也哉”点明作者的用意，狗面对普通人很凶猛，面对盗贼却胆小害怕；作者借此讽刺那些对自己人无比凶狠，对敌人却胆小怯懦的人。

【点睛】参考译文：

本县姓冉的人家有一只很凶猛的狗。它碰到路人就要去咬，路人常被它咬伤。遇到有人被它咬伤，狗主人就去向被咬伤的人道歉，拿出钱来给人家治伤。因此（冉氏）为狗感到非常苦恼，但是因为狗凶猛，不忍杀它。

刘位东告诉我说：“我曾经在夜里回家，离家门还有一里路左右，许多狗围着我汪汪地叫。我用柳枝向它们横扫过去，许多狗都远远立着，只有冉家那狗竟奔前来要和我搏斗。好多次，我差点被它咬伤。回家以后，我想这只狗倒是好狗啊。听说姓冉的很讨厌这只狗，早上如果在市集上遇到冉氏，一定叮嘱他不要杀掉（这只狗）。过了几天，冉家的邻居来了，我问起那只狗。他说‘已经杀掉烧来吃了。’我觉得奇怪，问他为什么。他说：‘有天盗贼进了冉家，主人发觉了，叫醒两个儿子起来，一起去追赶，盗贼害怕就逃跑了。主人疑惑那狗不叫，呼狗，狗不应。回房要上床，听到床下好像有喘息的声音，用烛火一照，正是那只狗。它低了头，闭了眼，好像唯恐有人听到它的声音的样子。’因为这个缘故，冉家就把它杀了烧来吃了。

唉，天下与普通人勇敢搏斗而对盗贼胆小害怕的，难道只是这只狗吗！

三、名著及现代文阅读（共22分）

（一）名著阅读（4分）

19.根据《骆驼祥子》，回答下列问题。

（1）根据下面四段内容，谈谈虎妞的人物形象。

A她长得虎头虎脑，因此吓住了男人。

B“给你，你存的三十多块钱，有几毛钱的零儿，我给你补足了一块。给你！不为别的，就为表表我的心，我惦念着你，疼你！护着你！"

C“不喝就滚出去；好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声。

D虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。

（2）如果祥子需要选一张图片当微信头像，下列三张图片你认为祥子会选择哪一张？为什么？

我选（），理由是：_________

【答案】（1）虎妞是一位相貌丑陋、性格泼辣，又精明能干，敢爱敢恨，追求幸福，结局悲惨的女性。

（2）①.A②.骆驼是祥子的绰号，祥子也默认了这个称呼，再说在黄土地上（沙漠中）缺水，缺草，日光暴晒，骆驼任劳任怨地工作；祥子生活在社会的最底层，吃苦耐劳，沉默寡言，与骆驼很相似，因此选择此作为头像，有一定的代表性。（选择B，拥有自己的车是祥子的梦想、奋斗的目标，他拼死拼活工作，就是为了车，所以祥子会选择B作为头像。选择C，初升的太阳象征着希望，代表着美好的事物，祥子连人带车被抓去当壮丁，第二次的车钱又被孙侦探敲诈，尽管这样，他依旧没放弃买车，太阳代表着此时的祥子对生活的还是充满信心。）

【解析】

【小问1详解】

本题考查名著重点人物的理解。

A是对虎妞的外貌描写，写出虎妞的相貌丑陋。B写虎妞喜欢祥子，追求幸福，把祥子寄存在刘四爷那里的钱给回他，有几毛钱的零儿，给他补足了一块。C通过语言描写，写出虎妞喝酒的状态和泼辣的性格。D写虎妞因难产去世了的悲剧结局。

【小问2详解】

此题考查名著图文转换，开放性试题，言之有理即可。

可以选择A，黄土地上几只骆驼艰难跋涉，既点明了祥子“骆驼"的外号与在黄土地上如骆驼一样任劳任怨的性格特点，同时沙漠中缺水、缺草的恶劣环境又暗示了祥子工作的艰难，表现出他任劳任怨、吃苦耐劳的性格特点，所以A图片具有一定的代表性；

可以选择B，图片上是一辆人力车，拥有自己的一辆车是祥子一生最大的梦想，想用车来实现他美好生活的愿望，这是他的奋斗目标，所以祥子会选其作为头像；

可以选择C，图片为一轮初升的太阳，代表着希望与光明，祥子一生经历了一些波折，如祥子的第一辆车被大兵抢走，自己也被抓去当壮丁，但是他依旧没有放弃，通过卖了骆驼等方式挣钱、攒钱，等他凑够了买第二辆车的钱，又被孙侦探敲诈走了，他还是没有放弃买车的梦想。图片中的太阳代表着祥子对生活的信心，所以C图片也具有一定的代表性。

（二）（18分）

阅读下面文章，完成问题。

一个走运的人

秦文君

①在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。

②香樟树下卧着一个小小的杂货铺，店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。

③女店主是一个端庄美丽的女子，每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！”女店主总是端坐在那里，含笑招呼着客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链、发带，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。

④最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的；像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。"我说，“特别美。”

⑤“我真走运，"她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。

⑥我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她纯净的眼神，也许是她那句“真走运啊"。

⑦我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺些什么，远远谈不上“走运”。

⑧有一天中午，我路过小店门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我，她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。

⑨“你该到对面的店里吃一碗热面。"我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢，“我有这样的朋友，"店主说，“真走运。”

⑩还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！"像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。

归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？"她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要是有一天我也能去看看就好了！”

“不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！"我说。“是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。"

后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。可到了那儿，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。”

“那您知道女店主去哪儿了吗？“不知道。"老太太浑浊的眼里一片黯淡。

“不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！”

“谁？"“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山……一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！

夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前……

20.本文围绕“我"与女店主的交往写了四件事。请概括其中两件事。

第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。

第二件事：

第三件事：

第四件事：“我"送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。

21.品味语言，回答下面问题。

①结合语境，赏析下面句中的加点词语。

她微笑着，沉醉着说，“我梦到过。”

②从人物描写方法的角度，赏析文中的画线句。

我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。

22.文中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容作简要分析。

23.本文以“一个走运的人"为题有何好处？请结合全文简要分析。

【答案】20.①“我”看见女店主开心知足地把老顾客送来的糯米团当午饭；②“我"到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。

21.①“沉醉"，深深沉浸、陶醉的意思，写出女店主憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态，表现了她对生活的热爱。

②这句话运用神态描写（细节描写），形象地刻画出当“我”听说女店主是一个下肢瘫痪者时的吃惊和意外。

22.①女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；不向外人提起自己的腿，以至“我"一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。

②女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家。

③女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染。

④女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时，她总是心怀感激，说自己“真走运”。

⑤女店主是知足常乐的人。下肢瘫痪并不“走运"的她最喜欢说的一句话是：“真走运！”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。

23.揭示了本文所刻画的主要人物，这位身患残疾的女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊"，“走运”一词贯穿全文，成为全文的线索，点明了小说的主题，表现出一个并不“走运"的人感恩生活、乐观向上的积极心态。

【解析】

【20题详解】

本题考查情节概括。叙述性的文章概括情节，要抓住文中表示时间地点或事件的词语，如本文中“最初”“有一天"“还有一次”等，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情节即可。注意应围绕“我"和女店主的交往组织答案。

第一空，根据题干“买下了笔袋”可定位第⑥段“我买下了笔袋"，联系文章第⑧段中“我”看她“吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团"和“那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的”可概括出：“我"看见女店主满足地拿老顾客送的糯米团子作午餐。

第二空，根据题干“‘我’送照片给女店主，并怂恿她去登黄山”可定位第段“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山"。联系第⑨段“我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发”“她让我归来时替她带一张黄山的风景照"可概括出：“我”买发卡，她托“我"带黄山的风景照。

【21题详解】

本题考查文章重点句子的赏析。

（1）考查重点词语的赏析。此类题目，应先说出词语的含义和效果，再进行分析表达效果。沉醉，意为沉浸、陶醉。比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。根据第段“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山”可知，在“我"怂恿女店主爬黄山后，“沉醉”一词很好地写出她憧憬有一天能看到黄山美景时陶醉的神态，可见她是一个热爱生活的人。

（2）