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文档简介

2024届辽宁省鞍山市铁西区、立山区重点名校中考联考语文试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累1.下面的句子可以组成一段语意连贯的话,排序恰当的一项是()①当钙离子流进心脏的细胞时,就引起心脏收缩;当钙离子随即排出细胞时,心脏又开始舒张。②无论冬眠动物,还是非冬眠动物,甚至人类,其心脏工作的原理是相同的。③传统认为,哺乳动物冬眠的奥秘在于心脏。④因此心脏细胞调节钙离子浓度的机制,是冬眠时心脏正常活动的关键所在。⑤随着温度的降低,非冬眠动物的心脏细胞排除钙离子的能力明显降低,从而使心脏的舒张越来越困难,最后导致死亡;而此时冬眠动物的心脏细胞则完全与此相反。A.②③⑤①④ B.②⑤①③④C.③①⑤②④ D.③②①⑤④2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()岭南艺术展开设了雕塑展览专场,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放,有的,其中最为突出的是“三英战吕布”组雕,人物,令人惊叹。A.巧夺天工具体而微引人入胜B.美不胜收精雕细刻引人入胜C.巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖D.美不胜收具体而微惟妙惟肖3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.文明永续发展,既需要薪火相传、代代守护,更需要顺时应势、推陈出新。B.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。C.你的这篇文章观点及文字都不够成熟,我一定不吝赐教帮你修改。D.正因为具有自命不凡的崇高理想,他才在工作中取得了出色的成绩。4.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.庇护(pì)诓骗(kuāng)憔悴(qiáo)怒不可遏(è)B.箴言(zhēn)嗔怪(chēn)恣睢(zī)广袤无垠(mào)C.尴尬(gà)深邃(suì)吞噬(shì)自吹自擂(1éi)D.折本(shé)贪婪(1ǎn)慰藉(jiè)纷至沓来(tà)5.默写古诗文中的名句。补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)①_________________?烟波江上使人愁。(崔浩《黄鹤楼》)②无为在歧路,_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③_______________,凫雁满回塘。(温庭筠《商山早行》)请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上先写出题目,然后默写全诗。________________________________________________6.名著简答题。鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情,精魅亦通世故”,是说书中众多神魔精魅都具有人的情感,结合小说中的具体情节说说猪八戒的人情味。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个钢铁般的战士,请举一例说说他经历的磨难及怎样面对的。二、阅读7.阅读甲、乙两文,完成下列小题。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。三年,勾践闻吴王夫差日夜勒兵,且以报越,越欲先吴未发往伐之。范蠡①谏曰:“不可,臣闻兵者凶器也,战者逆德也,争者事之末也。阴谋逆德,好用凶器,试身于所末,上帝禁之,行者不利。”越王曰:“吾已决之矣。”遂兴师。吴王闻之悉发精兵击越败之夫椒。越王乃以馀兵五千人保栖②于会稽,吴王追而围之。[注]①范蠡[lǐ]:人名,越国大夫。②保栖:守卫居住。1.解释下列加点词在文中的意思。臣之妻私臣私:______时时而间进间:______且以报越且:______战者逆德也逆:______2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.吴王/闻之悉发精兵/击越败之夫椒B.吴王/闻之悉发精兵击越/败之夫椒C.吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒D.吴王闻之/悉发精兵击/越败之夫椒3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。越欲先吴未发往伐之。4.简要分析邹忌和范蠡劝谏的方式和结果有什么不同?8.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(1)一厝朔东(________)(《愚公移山》)(2)自非亭午夜分(________)(《三峡》)(3)教然后知困(________)(《虽有嘉肴》)(4)管夷吾举于士(________)(《生于忧患,死于安乐》)(5)籍第令毋斩(________)(《陈涉世家》)9.醉猩著屐猩猩在山谷,行常数百为群。里人以酒并糟设于路侧。又爱著屐。里人织草为屐,更相连结。猩猩见酒及屐,知里人设张,则知张者祖先姓字,及呼名骂云:“奴欲张我,舍尔而去。”复自再三,相谓曰:“试共尝酒。”及饮其味,逮乎醉,因取屐而著之,乃为人之所擒,兼获,辄无遗者。1.解释下列句中加点的词语。里人织草为屐(________)(2)奴欲张我(_________)2.把下列句子翻译成现代汉语。里人以酒并糟设于路侧。逮乎醉,因取屐而著之,乃为人之所擒。3.读了这篇文章后,你获得的启示是什么呢?10.阅读下面的短文,完成下列小题。中秋遇国庆,对于中小学生们来说,本是好好放松的假期,没想到却被亲爸亲妈们给“毁”了。“8天时间太长,孩子学习过程中断那么久,思想也松懈下来,还没来得及巩固的知识点,回到课堂还得花更多时间找回来”,一些家长高大上的理由,使孩子的黄金周不再“黄金”。假期补课真的有用吗?孩子休息几天就是罪过?孩子一刻不得闲地学习,才不负光阴?其实,闲暇出智慧,苏霍姆林斯基就反复强调:“孩子创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会,孩子成绩才会快速提升,此种想法或许源于家长多年的切身经验,此种望子成龙之心情也能理解,但在经验与规律之间,后者才是值得坚守的不二法门。许多家长常告诚孩子,学习要从硬记转向理解,从死学转向会学,殊不知家长自己也要从操控转向激励,从依循经验转向尊重规律。多了解孩子身心发展规律,多掌握教育教学规律,才是合格家长的标志,才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言,孩子能不能成才,很多时候真不在孩子本身,而在于家长的教育理念。其实,许多家长的教育焦虑,源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词,还能唱歌跳舞,有的学会了简单的英语对话,让我既羡慕又担心,生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视教育规律、只求脸上光鲜的做法,就像大国之间的军备竞赛,结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪;孩子没有闲暇,没有幸福感,变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个,那就是赚得盆满钵满的培训机构。大到孩子的身心成长,小到某门学科的学习,家长们都要认清规律,懂点“科学”。以外语学习为例,在许多家长的心目中,只要是外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课;中国老师不如外教,教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章,而是审查外教资格证。让孩子接受好的教育之前提,是家长自己有一双火眼金睛,了解孩子成长规律和教育教学规律,让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候,让孩子多游戏,多感受世界。学习外语时,给孩子找一个靠谱的外教,抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始;到了假期,不妨带孩子走出家门、走出校门,通过各种有意义的实践活动开阔眼界,增长见识。眼下,不管是学校教育还是家庭教育,都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经,而是要回到教育的正道上来,学会赏识孩子,让孩子有玩耍、发呆的闲暇,有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识,家庭教育有了“科学”导航,兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律,那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。(选自2018年10月9日《中国教育报》,有删改)1.从全文来看,对本文中心论点的表述准确的一项是()A.家长们剥夺孩子黄金周放松、休息时间的做法是不对的。B.闲暇出智慧,创造力培养取决于自主掌握的时间。C.学习要从硬记转向理解,从死学转向会学。D.家庭教育要尊重规律,采用科学的理念和方法。2.下列对文本相关内容的理解正确的一项是()A.家长应该摒弃已有的所有切身经验,应该多给孩子自主掌握的时间去培养创造力。B.家长不可只找孩子的问题,自己也要从操控转向激励,从依循经验转向尊重规律。C.家长们多了解孩子身心发展规律,多掌握教育教学规律,就能够把孩子教育成才。D.孩子能不能够成才,不是取决于孩子本身,而是取决于家长的教育理念正确与否。3.下列对家长进行家庭教育要注意的问题的表述,不正确的一项是()A.家长要联系家庭实际,尊重孩子个性,摒除攀比的心理。B.家长要认清规律,掌握科学知识,提升自身的文化修养。C.家长要了解孩子成长规律和教育教学规律,并遵循规律。D.家长要赏识孩子,让孩子劳逸结合,有一定的自主空间。11.阅读下列材料,完成后面小题。2017年4月12日19时04分,中国首顆高通量通信卫星实践十三号在西昌卫星发射中心成功

发射,这意味着中国正式开启卫星高通量时代。

首先我们需要了解什么是高通量卫星。根据中国空间探测首席传播专家谢博在《科普中国》、的解释,高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。这顆卫星发射成功后又会给我们的日常生活带来怎样的改变?

国防科工局系统工程司副司长赵坚介绍,实践十三号是我国首颗高通量通信卫星,其高通量性

体现在首次搭載了Ka频段通信载荷,卫星通信总容量达20Gbps(一般宽带传输速率,1Gbps相当于

1024Mbps),超过了之前我国研制的所有通信卫星容量的总和。

实际上,高通量卫星,意味着其通信容量比以往卫星有一至两个数量级的跃升。这次实践十三

号卫星的通信总容量达20Gbpso这是什么概念?按照常规原有的通信卫星,其所采用的是窄带传输

技术,一般通信容量不到10Gbps,容量有限。据中国航天科技集团介绍,如果说过去通信卫星能

亻送几十台标清电视节目,而有了实践十三号卫星后,则能同时传送数量更多的4K超高清节目。

谢博介绍,由于实践十三号卫星采用了Ka频段通信,所以它不仅容量大,可传送高清视频,而

且能使其卫星用户终端做得较小,从而便于装备、携带和使用,无需单独建网,性价比高。

更重要的一点是,该卫星设计有26个用户点波束,总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆

地和近海近200公里的海域,地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。

公开资料显示,中国目前有超过6000万人参与徒步、骑行、自驾游等户外项目,但因为有些户

外地区通信信号差甚至没有,所以时有迷路或失联事件发生。特别是发生气象灾害和地质灾害的时

候,一旦地面固定或移动通信业务发生损毁或瘫痪,就可能因为不能及时、快速、准确地传递灾情

信息,而导致损失严重。

据实践十三号卫星工程总师刘方介绍,如果游客或受灾民众配备了实践十三号卫星的用户终端

后,可以与卫星建立语音、数据和视频的传输,把途中或灾区的情况第一时间传递出去,为展

开敕援提供通信保障,将损失降至最小。

据西安分院负责实践十三号卫星有载荷研制的卫星副总设计师周颖介纟召,“高通量通信卫星可

以作为一个信号中转站,通过无线电信号转发使飞机上乘客的手机、电脑等与地面关口站连接。而

关口站通过光缆与互联网相连,可以向用户发送上网信号。”

由于飞机在快速移动过程中所处的空间特点,地面互联网中转站要么无法架设,要么无法足量

建设,乘客通过地面方式上网并不可行。而实践十三号就解决了这个问题。周颖称,实践十三号卫

星由空间段(卫星)、地面段(关口站)和用户段(终端)构成。同时,采用了天地一体化设计理念,

其中一项重要业务就是提供高速“动中通”,通过多波束无缝切换配合机载、车载或船载终端的自动

跟踪捕获功能,可以为航空、航运、铁路等各类交通工具上的数以万计乘客彻底改善上网体验。

此外“据周颖介绍,一般而言,一架飞机所需的最大通信容量只有20Mbps,在全部飞机通信容

量满负荷的情况下,实践十三号能满足一千架左右的飞机同时L网。未来3年内,随着“机载卫星

直播广播电视接收与服务系统”的研发成功,这颗卫星可保证中国2000多架民航客机、3000多辆

高速列车和数万艘轮船,实现随时随地高速上网。(选自“仃之家”.网文,有删改)〖链接一〗

“实践十三号”卫星发射,实现了我国Ka频段高通量卫星的首次亮相。可以预见届时今天我们

所诟病的传统Ku速率低、成本高将大幅改善。当然仅仅有Ka高通量卫星仍无法满足类似于民用航

空宽带上网需要,机载Ka卫星终端设备,卫地面网络,全球卫星覆盖等问题需要同步解决,才能

真正促进航空互联网蓝海迅猛爆发。(摘自网络,有删改)

〖链接二〗

“实践十三号”卫星预计4月发射这一激动人心的消息,还是非常值得我们期待的,毕竟技术进步带来未来发展更多可能,畅想如果未来ATG(4G)乃至ATG(5G)成熟,加上Ka卫星普及,天

地一体宽带飞行体验将绝对不再是梦想,让飞行生活更美的夙愿终将成真。(节选自“民航资源网”)

〖链接三〗

科技强大,国家必然富强。那些奋战在“实践十三号”科研一线的航天科技人们,用他们的创

新思想,展现了新时期下的工匠精神,用中国“智造”来打造属于中国的特色品牌,让广大百姓不

但能享受到更为优质的暖心服务,而且能享受到创新发展的下的诸多科技红利,中国高新技术同时

也助推了世界经济的发展,从而为世界人民谋取更多福利。(摘自网络,有删改)1.阅读上述材料,下列说法符合文意的一项是()A.高通量卫星实际上可以作为一个信号中转站,使飞机上乘客手机、电脑等与地面关口站连接。B.高通量卫星通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍。2.“实践十三号”与常规通信卫星相比,下列说法不正确的一项是()A.实践十三号采用了天地一体化设计理念,其中一项业务是提供高速“动中通”。B.实践十三号可以覆盖以前地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方。C.实践十三号使得高铁、飞机上的乘客通过地面方式上网能变成现实。D.实践十三号卫星通信总容量超过了之前我研制的所有通信卫星容量的总和。3.根据上述材料,下列推断有误的一项是()A.实践十三号成功发射之后能保证更多人同时观看超高清电视节目。B.实践十三号成功发射之后可以避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。C.目前,即使实践十三号成功发射,也还无法真正促进航空互联网蓝海的迅猛爆发。D.实践十三号成功发射之后可减少户外活动中因通信信号差而导致的迷路或失联事件的发生。4.请赏析下列语句中加点词语的表达效果.

飞行生活更美好的夙愿终将成真。5.请根据材料的内容,联系实际生活,分析实践十三号的应用可以让广大百姓享受到哪些更为优质

的暖心服务?三、应用12.阅读下面材料,按要求作答。材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。材料三:国家森林草原防灭火指挥部办公室近日公布的数据显示,近5年来35%的森林草原火灾集中在4月份。其中,很大一部分灾情与清明祭扫时的烧香烧纸、燃放烟花爆竹等有直接联系。因此,要以更大力度、在更大范围提倡“无火祭扫”,鼓励和推广网上祭奠、植树祭奠等安全的祭扫方式来祭奠已逝亲友,有效减少“火”的隐患,让清明更加安全。(1)请用一句话概括材料一与材料二的内容。(不超过15个字)(2)根据三则材料内容,以“文明祭扫”为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。四、综合性学习与写作13.阅读下面一段话,根据要求作文。“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”这是顾城诗中简单而美好的陪伴;“慈母手中线,游子身上衣。”这是母子血脉相连,即使远隔天涯也注定一生的陪伴。陪伴很温暖,它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间;陪伴也是一种力量,在这个世界上,没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也失去了生存的意义。请以“因有陪伴情谊长”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

参考答案一、积累1、D【解析】

试题分析:本段说明哺乳动物冬眠的奥秘。所以③句开启话题,放在首位。可排除AB两项。②句中的“其心脏工作的原理是相同的”紧随③句“心脏”来说明,应该是紧承③句。而①句是具体来说明“心脏工作的原理”的,应该在②句后。据此,可排除C项。据此,答案为D。2、C【解析】试题分析:试题分析:考查近义词的辨析和使用。一是辨析词义,辨明关系。辨析词义是解答选词填空题的前提。辨析词义就是求同析异,重点是分析“异”。可从词义的不同着重点、词性、词义的轻重、词义范围的大小、感情色彩、词的造句功能等方面去辨析。二是联系语境,寻找“暗示”。这里所说的“暗示”,是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等。抓住这些“暗示”,就不难推断出正确答案。“雕塑作品”——巧夺天工;“简练粗放”的反义词应该是“精雕细刻”;形容人物用“惟妙惟肖”。3、A【解析】

B选项“莫衷一是”指不能决定哪个是对的,形容意见分歧,没有一致的看法,与句意不符。C选项“不吝赐教”指不吝惜自己的意见,希望给予指导,请人指教的客气话。D选项“自命不凡”指自以为很了不起,自以为比别人高明,贬义词。4、C【解析】

C词语中加点字的读音完全正确。A庇护(bì)。B恣睢(zì)。D贪婪(1án)。5、(1)①日暮乡关何处是?②儿女共沾巾③因思杜陵梦(2)《赤壁》(杜牧)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。《月夜》(刘方平)更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。【解析】

试题分析:古诗文名句的默写,需要在平时的学习中,记住诗句来源,应准确书写重点字,要有针对性地识记。做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、乡关、沾、戟、销、郎、阑干”等字词容易写错。6、(1)示例1:在高老庄时,耕田耙地,收割天禾,表现得很勤快;示例1.取经路上与孙悟空协力合作,量不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空得力的助手。(1)示例1:保尔在与波兰人战斗中受重伤;英雄形象牛氓的影响,坚强面对伤痛,重返战斗。示例1:筑路过程中,保尔患病濒临死亡;在烈士公墓思考生命价值,树立了革命理想信念,重返战斗行列。示例3:保尔失去工作和战斗能力想自杀;经过思想斗争,发愤读书,想通过文学重返战斗行列。【解析】

(1)要求学生结合原著内容。根据具体的故事情节把猪八戒的优缺点写出即可。猪八戒,因为他憨厚,具有人的七情六欲,不隐藏自己的喜好和缺点等。如:猪八戒最富有人情味。在高老庄时,耕田耙地,收割田禾,表现得很勤快。取经路上,与孙悟空协力合作,虽不时偷懒,有时立场不坚定,但仍是孙悟空最得力的助手。(1)要求学生结合原著内容,根据具体的故事情节,写出保尔是一个钢铁般的战士即可。如:他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品,经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中,他的头部受了重伤,但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线,于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作,并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦;秋雨、泥泞、大雪、冻土,大家缺吃少穿,露天住宿,而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。二、阅读7、1.(1)偏爱(2)偶尔(3)将要(4)违背2.C3.(1)能够在公共场所议论寡人并让我听到的,得下等奖励。(2)越国打算在吴国未发兵之前去攻打吴国。4.甲文中邹忌委婉劝说,齐威王乐于纳谏,齐国大治;乙文中范蠡直言劝谏,越王不听良言,越国大败。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“逆”是“违背”;“私”是古今异义词,“偏爱”的意思。2.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。文中画波浪线的句子的意思是:吴王听到消息后,动用全国精锐部队迎击越军,在夫椒大败越军。据此,正确的句读为:吴王闻之/悉发精兵击越/败之夫椒。故答案为C。3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“谤讥(指责,议论)、市(市井)、闻(使……听到)”几个词是赋分点;(2)句中的“欲(想要)、先(在……之前)、伐(攻打)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4.试题分析:考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上,分析两人在劝谏使用的方式对比作答。甲文中邹忌用生活中的“琐事”来类比,采用的是委婉含蓄地劝说,齐威王欣然纳谏,使各国“皆朝于齐”;乙文中的范蠡针对勾践“越欲先吴未发往伐之”一事,采用直言相劝不要出兵,越王不听,最终导致越国大败。据此,两人的劝谏方法不同:一是委婉劝说;一是直言劝谏。【点睛】文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。⑧根据句子表达的意思来句读。参考译文:【甲】在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。【乙】三年,勾践听说吴王夫差日夜操练士兵,将报复越国一箭之仇,便打算先发制人,在吴未发兵前去攻打吴。范蠡进谏说:“不行,我听说兵器是凶器,攻战是背德,争先打是事情中最下等的。阴谋去做背德的事,喜爱使用凶器,亲身参与下等事,定会遭到天帝的反对,这样做绝对不利。”越王说:“我已经做出了决定。”于是举兵进军吴国。吴王听到消息后,动用全国精锐部队迎击越军,在夫椒大败越军。越王只聚拢起五千名残兵败将退守会稽。吴王乘胜追击包围了会稽。8、(1)通“措”,放置(2)如果(3)不通,理解不了(4)狱官(5)即使,假若【解析】

此题考查理解常见文言实词含义的能力。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。此题较为简单,弄明白句意的基础上回答即可。(1)一座放在朔方的东部。注意“厝”是通假字,通“措”。(2)如果不是正午和晚上就看不见日月。(3)教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。“困”,不通,理解不清。(4)管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用。(5)即使仅能免于斩刑。藉【jiè】假设,假使。9、1.(1)鞋子(2)捕捉2.(1)村庄的人用酒和酒糟放在路旁边。(2)到喝醉,于是就拿草鞋来穿上,(便)被人抓住。3.面对诱惑,要能够不动心,抵制住诱惑。【解析】1.本题考查对常见文言词语意义的理解。解答此类题目,首先要翻译句子,再理解句意然后再解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。(1)我们从“里人织草为屐”可知,“屐”是用草编织的一种东西;再结合上文“又爱著屐”可知“屐”是可以穿的,因此得出“屐”指草鞋。(2)句意为混蛋想用机关捕我,“张”有用网捕捉之意,泛指捕捉。2.本题考查重点句子的翻译。(1)要翻译出“里人—村庄的人”“糟—酒糟”这两个重点词义。(2)要翻译出“逮—等到”“屐—这里指草鞋”“著—穿上”“擒—抓住”这几个重点词义。3.本题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题,答案不唯一,设想合理即可。谈看法谈启示的题,注意一定要在忠实原文的基础上,抓住要点加以发挥。如不要因为贪图物质享受,追逐蝇头小利而铸成大错,人要有控制自己的能力。译文:猩猩住在山谷中,出去的时候通常都是几百只一群。村人就把酒和酒糟放在路边。猩猩又喜欢穿木屐。村里人又用草纺织成鞋子,然后连接在一起.猩猩看见酒和鞋子,知道是村里人设置诱捕的机关,而且知道设置机关的人的长辈的名字,并且喊着他们的名字骂道:“混蛋想用机关捕我,我将放弃这些东西离开”。这样持续多次之后,猩猩们互相说:“我们试着品尝酒。”等到尝到味道,并很快就醉了,于是就取鞋子穿,终于被这些村里人抓住了,并且全部被抓了,没有一个漏网逃脱者。10、1.D2.B3.B【解析】1.此题考查的是从文中搜集论点的能力。论点是作者对所论述问题持的观点、态度,是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。面对此类试题通常从几方面入手:①从题目入手,捕捉文章中心论点;②开头和结尾入手,捕捉文章的“中心句”;③看中间,提炼论点。通读短文可以概括出中心论点是:家庭教育要尊重规律,采用科学的方法。故选D。2.此题考查的是对文章内容的理解。A:“摒弃已有的所有切身经验”理解有误;C:“就能够把孩子教育成才”过于绝对;D:疏漏了“相对而言”“很多时候”这两个条件。故选B。3.此题考查的是对文章内容的理解和感悟。B:“掌握科学知识,提升自身的文化修养”,文中并无表述。故选B。11、1.A2.B3.B4.夙愿是指一向怀着的愿望,平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽

带飞行体验这一梦想终将实现,表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。5.实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目,生活当中我们可以享受到更流畅更清晰

的电视电影节目;@实践十三号卫星用户终端做得较小,便于携带,为平时外出旅行辨别方位、明晰位

置提供了便利;实践十三号卫星的用户终端可以随时与卫星建立语音、数据和视频的传输,为出外旅

游提供了安全保障;@实践十三号中可为航空、航运、铁路等各类交通工具上的乘客彻底改善上网体

验,我们以后无论是乘坐飞机、轮船还是高铁,都可随时与外界保持联系,分享我们旅途当中的见闻感受。【解析】1.本题考查对说明文原文内容的理解,以及对说明文语言的准确性和严密性的认识。高通量卫星就是在使用相同频率资源的条件下通信容量比常规通信卫星高数倍甚至数十倍的通信卫星。应该注意限制性的词语:在使用相同频率资源的条件下。2.本题考查学生概括文章内容的能力。学生要先迅速浏览,获得整体印象,然后迅速阅读题干,有针对性地锁定答题范围,并迅速提炼出相关信息。B项说法不正确,总体覆盖中国除西北、东北以外的大部分陆地和近海近200公里的海域,地面无线网络信号覆盖不到或无法接入光缆宽带的地方,并不是所有的地区。3.本题考查对原文内容的理解。阅读选文,把握文章内容,根据选项一一辨别明确。B项推断有误。实践十三号成功发射之后,并不能避免因为气象灾害和地质灾害而导致损失严重的情况。但是可以为展开敕援提供通信保障,从而将损失降至最小。4.本题考查学生赏析词语的能力。赏析词语可以从修辞角度、词语的运用、词的感情色彩等方面着手,联系词语本义,解释在文中的含义,找出其指代的具体内容。夙愿是指一向怀着的愿望,平素的心愿。文中是说“实践十三号”天地一体宽带飞行体验这一梦想终将实现,表达作者对“实践十三号”升空的激动的心情。5.本题考查结合文章内容谈自己的认识。这类自主探究的题目,是中考的主流题型,具有较大的开放性。做这类试题,一方面要结合全文内容,另一方面要联系自己的生活体验,谈自己的真实感受。比如实践十三号卫星能同时传送数量更多的巛超高清节目,生活当中我们可以享受到更流畅更清晰的电视电影节目三、应用12、(1)清明节祭奠亲友的方式发生了变化。(或清明节祭奠亲友的方式体现了不同的观念。)(2)文明祭扫,是一种表达哀思、省时省力、保护环境的好举措。【解析】

(1)这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将两个材料内容都认真研读,找到两则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。也将两则材料进行比较,找到内容信息的不同点。从随着互联网的普及和人们文化素质的提高

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