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文档简介

大班社会优质课教案《我的电话簿》教学目标帮助幼儿了解家庭成员的电话号码，并培养他们“我的电话簿”的概念；培养幼儿观察、记忆和分类的能力；培养幼儿与他人合作和分享的能力。教学准备幼儿电话簿模板（每个幼儿一本）彩色铅笔和橡皮擦幼儿家庭照片幼儿电话号码的列表教学过程引入活动（10分钟）教师向幼儿介绍今天的活动：“大家好！今天我们要学习制作自己的电话簿。电话簿是用来记住亲人和朋友的电话号码的，非常有用哦！”教师展示一个电话簿模板，向幼儿解释电话簿的用途和重要性。让幼儿分享自己家里的电话簿使用情况，引发对电话簿的兴趣。学习步骤（30分钟）教师发放电话簿模板，让幼儿打开第一页，写下自己的姓名，并在空白处粘贴家庭照片。教师提醒幼儿仔细观察家人的电话号码，并在电话簿中的相应位置写下电话号码。教师鼓励幼儿与同桌分享家人的电话号码，帮助他们记住并写下自己的电话号码。教师提供一份幼儿电话号码的列表，让幼儿根据列表补充电话簿中的其它空白。拓展活动（30分钟）教师邀请幼儿进行游戏：“我说你写”。教师口述联系人的姓名和电话号码，幼儿听后尽快书写在电话簿中。教师组织幼儿之间进行电话号码的互换，并提示他们让家人朋友互相致电确认号码的正确性。教师提醒幼儿保管好自己的电话簿，每当有新的电话号码时及时更新簿子。结束活动（10分钟）教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，确保他们掌握了制作电话簿的方法和书写电话号码的技巧。教师鼓励幼儿在家中使用他们的电话簿，帮助家人与亲朋好友保持联系。教师在幼儿的电话簿上签名，表扬他们的努力。注意事项在教学过程中，鼓励幼儿互相分享电话号码，建立起合作与分享的氛围；鼓励幼儿与家人互相确认电话号码的正确性，培养准确的观察和记忆能力；教师可以定期进行电话号码的更新检查，帮助幼儿养成及时更新电话簿的习惯。以上是《我的电话簿》的大班社会优质课教案，通过这个教案，幼儿将能够学会制作自己的电话簿，了解家庭成员的电话号码，并通过与他人合作和分享的活

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