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文档简介
幼儿园大班安全教案《求救号码》简介本教案旨在提高幼儿园大班学生的安全意识，教授他们紧急情况下的求救号码，使他们能够适应紧急情况并寻求帮助。通过教授求救号码，我们可以帮助幼儿园大班学生在遇到紧急情况时采取正确的行动，确保他们的安全。目标在完成本教案后，学生应能够：-认识求救号码及其重要性；-能够正确拨打求救号码；-能够描述紧急情况并向求救人员提供必要的信息。时间本教案共需两次课程，每次课程时长为40分钟。教学内容第一课：了解求救号码导入（5分钟）向学生们介绍紧急情况的概念，提出“遇到紧急情况时，我们应该怎么做？”的问题。讨论求救号码（10分钟）与学生们一起讨论常见的求救号码，如110、119等。解释每个号码的作用，例如110是报警电话，119是火警电话等。强调求救号码的重要性和正确使用求救号码的必要性。观看视频（10分钟）播放与求救号码相关的安全教育视频，向学生们展示紧急情况下如何正确使用求救号码。观看视频的同时，请学生们留意视频中描述的求救场景，并思考应该如何向求救人员提供必要的信息。总结（5分钟）回顾本节课学习的内容，强调正确使用求救号码的重要性。鼓励学生们与家人一起讨论并熟记求救号码。第二课：实践应用复习（5分钟）复习上节课学习的求救号码和正确使用求救号码的方法。情景模拟（15分钟）设置几个情景，模拟紧急情况，要求学生们分别扮演遇到紧急情况和使用求救号码的角色。强调在紧急情况下保持冷静并清楚地向求救人员描述情况。分组活动（10分钟）将学生们分成小组，让他们自行设计一些紧急情况，并描述应该如何向求救人员提供信息。每个小组选择一位代表，并请他们在全班面前分享他们设计的紧急情况。总结与反思（5分钟）让学生们总结本节课的学习内容，并讲述他们从中学到了什么。鼓励学生们在日常生活中牢记求救号码，并教育他们在紧急情况下要保持冷静。教学评估本教案的教学评估主要通过以下方式进行：-观察学生对紧急情况和求救号码的认知程度以及学习兴趣的表现；-学生在情景模拟中的积极参与和正确使用求救号码的能力；-学生的小组活动表现以及他们在分享中的表达能力。扩展活动家庭互动鼓励学生们与家人分享他们学到的求救号码，让家人提出不同的紧急情况，并一起讨论应该如何正确使用求救号码。安全教育小游戏设计一些与安全教育相关的小游戏，例如填字游戏、迷宫游戏等，帮助学生们进一步巩固求救号码的记忆和正确使用的能力。安全知识竞赛组织安全知识竞赛，让学生们以小组为单位进行竞争，测试他们在安全知识以及正确使用求救号码方面的掌握程度。结语在如今的社会中，紧急情况时有发生，掌握正确的求救号码成为了每个人的基本安全常识。通过本教案的教学，我们希望幼儿园大班学生能够充分认识到求救号码的重要性，并学会在遇到紧急情况时保持
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